云南省昆明市五华区2019年中考化学二模试卷_试卷库

云南省昆明市五华区2019年中考化学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、核电站中可用硼酸（H₃BO₃）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是（）

A . ＋1 B . ＋2 C . ＋3 D . ＋4

2、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（　　）

A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 单质

3、生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）

A . 食物腐烂 B . 酒精挥发 C . 火柴燃烧 D . 铁器生锈

4、下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是（）

A . 铁 B . 钙 C . 碘 D . 锌

5、厨房中的下列物品，所使用的主要材料属于天然纤维的是（）

A . 塑料保鲜膜 B . 橡胶手套 C . 棉布围裙 D . 不锈钢盆

6、关于分子、原子的说法正确的是（）

A . 分子和原子都能直接构成物质 B . 保持氧气化学性质的微粒是氧原子 C . 水由液态变成气态时水分子的质量变小 D . 干冰中二氧化碳分子是静止不动的

7、过多的植物营养物质如尿素CO(NH₂)₂等进入水体恶化水质，导致“水华”现象。尿素属于（）

A . 氮肥 B . 磷肥 C . 钾肥 D . 复合肥

8、下列实验操作正确的是（）

A .

测定溶液pH B .

向试管中装固体 C .

闻气味 D .

加热液体

9、“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法中不符合这一要求的是（）

A . 露天焚烧小麦秸秆，还肥于田 B . 推广使用优质燃煤，减少空气污染 C . 回收废旧电池，减少重金属污染 D . 增强室内采光，减少照明用电

10、学校食堂为了做好同学们的营养午餐，准备了下列食物或食材，其中富含油脂的是（）

A .

米饭和馒头 B .

植物油 C .

青菜 D .

牛肉面包

11、储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）

A .

B .

C .

D .

12、如图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（）

A . 原子序数 B . 元素名称 C . 元素符号 D . 中子数

13、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）

A . 磷在空气中燃烧，产生大量黑烟，放出热量 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色粉末 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生没有气味的气体

14、下列化学方程式书写正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

15、科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）

A . 该反应前后分子的种类改变 B . 该反应遵守质量守恒定律 C . 参加反应的X、Y两物质的粒子个数之比为1:1 D . 化学反应前后元素的种类不变

16、柠檬皮味苦是因为含有丰富的柠檬苦素(化学式为C₂₆H₃₀O₈)，柠檬苦素有杀菌消炎的作用。有关柠檬苦素的说法正确的是（）

A . 柠檬苦素分子中含有三种元素 B . 柠檬苦素中含有64个原子 C . 柠檬苦素中碳、氢、氧三种元素的质量比是13:15:4 D . 柠檬苦素是有机物

17、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述不正确的是（）

A . t₁℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲 B . t₂℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 C . 若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲 D . 将t₃℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₂℃，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是：乙>甲>丙

18、下列实验操作不能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	区分KCl、NH₄Cl	取样，加入熟石灰研磨，闻气味
B	鉴别NaOH、NH₄NO₃	取样，加水溶解，测量溶解前后温度
C	除去粗盐样品中的杂质硫酸钠和氯化钙	取样，溶解、过滤、蒸发
D	用6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液	计算、量取、混匀、装瓶贴标签

A . A B . B C . C D . D

19、下列图像与对应的叙述相符合的是（）

A .

加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 B .

向一定质量的稀硫酸中加入铁粉 C .

向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液 D .

氧气在水中的溶解度

20、下列说法中:

①液态二氧化碳灭火时有降温和隔绝空气的作用

②医疗上使用的0.9%的生理盐水是指100g生理盐水中含有0.9g医用氯化钠

③如果不慎将浓硫酸滴到皮肤上,应立即用大量水冲洗，然后再涂上3% -5%的碳酸氢钠溶液

④二氧化硫和二氧化氮等气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。酸雨指pH小于5.6的降雨。

其中，说法正确的有（）

A . 1条 B . 2条 C . 3条 D . 4条

二、填空题（共8小题）

1、

(1)化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。请用化学用语填空:

①3个铝原子；

②氯离子；

③2个氢分子；

④钾元素；

⑤标出二氧化碳中碳元素的化合价。

(2)在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。下图是四种粒子结构示意图。

A B C D

①D中的X=。

②A，B，C，D中属于同种元素的粒子是 (填序号)。

2、

(1)用符合下列要求的物质的序号填空。

a 小苏打 b 氮气 c 烧碱 d 活性炭. e 乙醇汽油

①可用作食品保护气的是；

②可用作汽车燃料的是；

③可用于吸附水中色素和异味的是；

④可用于制作糕点的是；

⑤炉具清洁剂中含有的是。

(2)能源的合理开采、利用与人类的生存关系紧密，请回答:

①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和；

②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是。

3、水是生命之源，保护水资源是“践行绿色生活”的重要内容之一，请回答下列有关水的问题:

(1)下列行为属于节约用水的是(填序号);

A 洗澡擦香皂时关上喷头

B 不间断放水刷牙

C 用自来水不断为西瓜冲水降温

D 用洗衣水冲厕所

(2)①水通电可发生分解反应，电解一定量的水，正极产生的气体是(写化学式),当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为mL。

②制取饮用水常用的消毒剂ClO₂的化学方程式为: $\text{[math]}$ 。 X的化学式为你作出此判断的依据是。

(3)①若要检测某河水的酸碱度，可选用 (填字母序号)。

A 酚酞试液

B pH试纸

C 石蕊试液

②生活中常用的方法，降低水的硬度，同时又能消毒杀菌。

4、金属在生产生活中有广泛应用。

(1)2018年，昆明到大理的高铁开通后，人们的出行将更加方便、快捷，高铁建设需要大量的金属材料。动车电路中使用很多的铜线，这是利用了铜的延展性和。动车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈，其防锈的原理是保护金属资源的途径除防止金属的腐蚀外，还有 (答一条)。

(2)生铁和钢都是合金，生铁中含碳量比钢中 (填“高”或“低”)。

(3)向AgNO₃溶液中加入一定质量铝和铁的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：

①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生

②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生

③滤液中一定含有Fe(NO₃)₂ ，可能含有AgNO₃

④滤渣中一定没有铝，可能含有银

以上说法中正确的是。

5、已知A由一种或几种金属组成，为确定A的组成，进行如下图所示的实验(部分产物已略去)。已知B、E均为只含一种溶质的溶液，E溶液呈蓝色，C、D均为纯净物。

(1)①处发生的反应属于(填基本反应类型)。

(2)写出反应②的化学方程式:。

(3)根据以上信息，对A的组成作出的判断正确的是(填序号)。

A A中只含有Cu

B A中一定含Cu和X

C A可能是铜锌合金

D A中一定含有Fe

(4)若D、E、F间发生的反应均为复分解反应。写出一个由E转化为F的化学反应方程式。

6、下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出仪器名称:①②。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应原理(用化学方程式表示):应选用的发生装置是。

(3)若用D装置收集氧气，将导气管伸到集气瓶底部的原因是，检验氧气的方法是。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，如果用F. G装置将以上所含的杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体→(用端口字母表示)。

(5)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g. 装置④增重2.2g。

下列关于气体X成分的分析中，不正确的是。

A 一定没有二氧化碳

B 可能含有甲烷和氢气

C 可能只有甲烷

D 可能含有氢气和一氧化碳

7、小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是： $\text{[math]}$

[资料]碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下) (部分)

温度/℃	0	15	20	30	40	50	60
碳酸氢钠溶解度/g	6.9	8.72	9.6	11.1	12.7	14.45	16.4
碳酸钠溶解度/g	7.1	13.25	21.8	39.7	48.8	47.3	46.4

学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶于80g水中，而后匀速的通人二氧化碳气体，同时用传感器测定溶液的pH变化如图一所示，并同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。

[分析与判断]

(1)通过图象分析，小苏打溶液是显(填“酸性”、“中性”或“碱性”)，图像中M点处发生的主要化学反应方程式为。

(2)为了确定M处溶液的成分，同学们进行了如下的探究：

[提出猜想]

猜想一：可能是Na₂CO₃

猜想二：可能是Na₂CO₃、NaOH

[实验探究]

实验步骤	加入试剂	实验现象	初步实验结论
①	滴入酚酞溶液		猜想二符合题意
②	加入溶液		猜想二符合题意

(3)[实验反思]实验过程中，同学们发现18min 后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中可观察到的现象有。

8、化学兴趣小组的同学取某厂排放的含有碳酸钠的废水溶液200g，逐滴加入稀盐酸，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如右图所示(假设废水溶液的其它杂质不参与反应)。请回答:

(1)反应生成CO₂气体的质量是g;

(2)求所加稀盐酸中溶质的质量分数? (计算结果保留至0.01%)

[提示: $\text{[math]}$ ]