河南省信阳市淮滨县第一中学2020年中考化学模拟试卷_试卷库

河南省信阳市淮滨县第一中学2020年中考化学模拟试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、李克强总理在2015年3月5日两会《政府工作报告》中强调：打好节能减排和环境治理攻坚战；要求今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上．下列说法或做法不符合“低碳减排，绿色生活”理念的是（　　）

A . 日常生活提倡用布袋代替塑料袋 B . 公交出行，少用私车 C . 为便于使用，电脑一直处于待机状态 D . 随手关灯，节约用电

2、鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不可行的方法是（）

A . 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 B . 观察两种气体的颜色 C . 将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D . 将气体分别通入澄清的石灰水中

3、下列做法，不利于节约用水的是（）

A . 用淘米水浇花 B . 将雨水收集再利用 C . 刷牙时始终打开水龙头 D . 农业灌溉将漫灌改为滴灌

4、下列各种物质的溶液，不另加试剂就无法一一鉴别的是（）

A . CuSO₄、HCl、NaOH、MgSO₄ B . Na₂CO₃、HCl、BaCl₂、K₂SO₄ C . HCl、CaCl₂、NaOH、KNO₃ D . NH₄NO₃、H₂SO₄、NaOH、MgCl₂

5、室温下在水中加入下列物质充分溶解，现象如图所示。有关说法不正确是（）

A . ①④所得溶液溶剂是水 B . ②③所得溶液一定为饱和溶液 C . ①和②所得溶液质量相等 D . ③和④说明高锰酸钾在水中的溶解性比碘好

6、锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯脂（C₃H₄O₃）可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确是（）

A . 碳酸乙烯脂中含有臭氧分子 B . 碳酸乙烯脂由C，H，O三种原子构成 C . 碳酸乙烯脂中的碳元素是人体所需的常量元素 D . 碳酸乙烯脂的相对分子质量是88g

7、下列对实验现象的描述正确是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B . 铁丝浸入稀盐酸，形成黄色溶液 C . 持续加热碳酸氢铵，最终有固体残留 D . 将浓硝酸滴入鸡蛋清，蛋清变黑

8、采取正确措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是（）

A . 厨房油锅着火时用锅盖盖灭 B . 汽车油箱着火时用水浇灭 C . 酒精在桌面上着火时用湿布盖灭 D . 图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

9、电解水实验如图，下列说法正确是（）

A . 试管2中得到氢气 B . 产生氢气与氧气的体积比是1:2 C . 该实验说明水是由氢气和氧气组成 D . 可用带火星的木条检验生成的氧气

10、取一定质量的CaCO₃高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为10.6g，剩余固体中碳元素的质量为0.6g，下列判断正确是（）

A . 生成了2.2g CO₂ B . 剩余CaCO₃的质量为10.0g C . 生成了10.6g CaO D . 原来CaCO₃的质量为15.0g

11、已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确是（）

A . 甲的相对分子质量为34g B . 乙物质为氧化物 C . 参加反应的甲和乙的质量比为17：24 D . 反应前后分子种类和数目均不发生改变

12、小丽同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有不正确一组是（）

A	区分C粉和CuO粉末的三种方法	B	电解水可得到的结论
	①做燃烧实验，观察现象 ②加入稀硫酸，观察现象 ③通入H₂并加热，观察现象		①水分子中含有氢原子和氧原子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中不可以再分
C	降低NaOH溶液pH的三种方法	D	粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
	①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液		①溶解时搅拌，加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌，防止液滴飞溅

A . A B . B C . C D . D

13、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确是（）

A . 中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应 B . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水属于酸雨 C . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

14、下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	鉴别稀盐酸和氯化钠溶液	红色石蕊试纸
B	鉴别碳酸钠溶液和硝酸钾溶液	氯化钙溶液
C	除去氧化钙中的少量碳酸钙	加入适量稀盐酸
D	除去稀盐酸中的少量硫酸	加入适量硝酸银溶液

A . A B . B C . C D . D

二、实验题（共1小题）

1、结合下列图示装置，回答下列问题．

(1)写出编号所指仪器的名称：②。

(2)①利用AD装置制取氧气①反应原理为(用化学方程式表示)。

②为了使收集到的氧气较纯净，应等到时开始收集氧气。

三、填空题（共6小题）

1、化学与生活密切相关，身边处处有化学。

(1)用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的作用。

(2)自制简易净水器中的活性炭具有性。

(3)生石灰常用作食品干燥剂，原因是(用化学方程式表示)。

2、化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。

(1)实验一：探究物质的组成，如图

图A所示实验可用于测定空气的组成。

①写出红磷燃烧的化学式表达式；

②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，。

(2)实验二：探究微粒的性质，如图

图C所示实验，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的（填“大”或“小”）。

图D所示实验，先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。几分钟后，观察到烧杯乙的酚酞溶液变红色。从微观角度解释产生上述现象的原因：。

3、用化学符号表示：

(1)3个氢氧根离子

(2)m个铝离子

(3)碳酸氢铵

4、碳和碳的化合物是我们化学学习中的重要物质。

(1)金刚石与石墨是碳元素的两种单质，但是由于它们的不同，因此它们的性质存在着明显差异。

(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，从微观角度分析，由于二者的，所以它们的化学性质不同。

5、能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。登山运动员用氢化钙(CaH₂)与水反应制取的氢气作为燃料，同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作是。

6、写出下列反应的化学方程式：

(1)氯化钡溶液和硫酸钠溶液；

(2)“曾青(CuSO₄)得铁化为铜”；

(3)高炉炼铁中，一氧化碳与氧化铁在高温下反应。

四、简答题（共1小题）

1、H₂O₂可作增氧剂。常温下，用4%H₂O₂溶液进行实验，研究pH对H₂O₂分解所得溶液中氧量的影响，测定结果如图。

(1)H₂O₂分解的化学方程式为。

(2)分析如图得到的结论是。

五、推断题（共1小题）

1、A~H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤：回答下列问题：

(1)B的化学式：；

(2)D转化为H的化学方程式为：；

(3)写出物质H的一种用途。

六、综合题（共1小题）

1、碳酸钠在实际生产、生活中有着广泛的用途，如制造玻璃、造纸和纺织等。

(1)碳酸钠俗称苏打或。如图为侯氏制碱法的流程图，通过步骤I后得到的悬浊液中有小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥，请写出步骤I中发生反应的化学方程式:；上述过程中得到的氮肥遇碱会生成具有刺激性气味的(填化学式)，该气体能使；从流程图中可得出小苏打的一条化学性质是。

(2)氢氧化钠在空气中容易变质生成碳酸钠，现有放在空气中一段时间的氢氧化钠溶液，其中溶质的成分可能是:猜想①:NaOH；猜想②:Na₂CO₃；猜想③:。请设计实验证明猜想③正确。(写出相关的步骤和现象)

(3)某海洋化工集团生产的碳酸钠产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上标明:碳酸钠≥96%。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现取11.0g碳酸钠样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛碳酸钠样品的总质量为158.0g，然后向烧杯中加入100g稀盐酸，充分反应，实验数据记录如下:

反应时间/min	3	6	9	12
烧杯及所盛物质的总质量/g	255.8	254.0	253.6	253.6

请你据此分析计算，该产品中碳酸钠的质量分数(是、否)符合标准。(写出计算过程，结果精确到0.1%)

(4)小强同学想在社区宣传栏出一期“低碳减排·绿色生活”专刊，内容之一是汽车耗油量与二氧化碳排放量间关系。已知：①汽油密度约为0.7kg/L；②汽油(假定其为纯净物，根据汽油中C、H组成关系，其化学式可简单表示为CH₂ ，其燃烧的化学方程式可表示为：2CH₂+3O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂+2H₂O；请计算4升汽油完全燃烧生成二氧化碳的质量？