河南省开封市2019年中考化学二模试卷_试卷库

河南省开封市2019年中考化学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、下列变化中属于物理变化的是（）

A . 粮食酿酒 B . 蜡烛燃烧 C . 铁锅生锈 D . 干冰升华

2、开封是八朝古都,特产丰富,小吃闻名。下列特产或小吃中富含维生素的是（）

A . 花生糕 B . 汴梁西瓜 C . 黄焖鱼 D . 炒红薯泥

3、中国是2019年世界环境日活动主办国。今年世界环境日将聚焦“空气污染”主题，下列做法不符合这一主题的是（）

A . 禁止燃放烟花爆竹 B . 减少使用含铅汽油 C . 将工厂排放废气的烟囱加高 D . 大力开发利用清洁能源

4、下列有关水的说法不正确是（）

A . 过滤可以除去水中所有杂质 B . 净水时活性炭起吸附作用 C . 通过蒸馏可将硬水软化 D . 水电解时正、负极产生气体的体积比为1:2

5、变瘪的乒乓球放入热水中能重新鼓起来，其原因是（）

A . 分子在不断运动 B . 分子的质量和体积都很小 C . 分子之间有间隔 D . 分子的大小随温度的升高而变大

6、下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是（）

A .

验证质量守恒定律 B .

证明二氧化碳密度比空气大 C .

氧气验满 D .

探究分子运动

7、2019年被定为“国际化学元素周期表年”，以纪念元素周期表诞生150周年。如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列说法正确是（）

A . 碳原子的质子数为6 B . X表示N₂ C . 氧的相对原子质量为16.00g D . 三种元素原子的核外电子数相同

8、下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法不正确是（）

A . 10℃时，甲，乙的溶解度相等 B . 分别将10℃时甲、乙的饱和溶液升温至20℃，所得溶液的溶质质量分数相等 C . 30℃时,向80g甲的饱和溶液中加入70g水，所得溶液溶质质量分数为20% D . 分别将30℃时甲、乙的饱和溶液降温到10℃,甲析出固体质量比乙多

9、实验室制取氯气的化学方程式为：MnO₂+4HCl(浓) $\text{[math]}$ MnCl₂+Cl₂↑+2X，氯气有毒。下列说法不正确是（）

A . X的化学式为H₂O B . 反应中锰元素的化合价由+4变为+2 C . 制取氯气时要有尾气处理 D . 可采用制取二氧化碳的装置制取氯气

10、分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确是（）

A . 常见的碱:烧碱、纯碱、熟石灰 B . 混合物:石油、空气、冰水共存物 C . 合成材料:合金、塑料、合成纤维 D . 有机物:甲烷、醋酸、葡萄糖

11、下列鉴别物质所用的试剂或方法,不正确是（）

A . 硬水和软水-----------加肥皂水 B . 硫酸铵和氯化铵-----------加熟石灰研磨 C . 黄铜和黄金-----------加硝酸银 D . 木炭粉末和氧化铜粉末-----------加稀硫酸

12、有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序符合要求的是（）

A . C、CO₂、CO B . H₂O₂、H₂O、O₂ C . CuCl₂、Cu、CuO D . KOH、K₂SO₄、KNO₃

13、下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是（）

A .

某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 B .

足量的镁粉和铁粉分别与等质量等浓度的稀盐酸反应 C .

加热一定量高锰酸钾固体制取氧气 D .

向一定量稀硫酸中滴入水

14、取碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌的固体混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀盐酸中，充分反应后，蒸干溶液得到8.27g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为（）

A . 50% B . 44% C . 35% D . 12.9%

二、填空题（共6小题）

1、人体缺少必需微量元素会得病，如缺可能引起表皮角质化和癌症;食盐的主要成分氯化钠的构成粒子是(填化学符号)。

2、木炭在空气中燃烧需要满足的条件是；乙醇完全燃烧的化学方程式为扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是。

3、2018年11月，我国首艘001A型国产航母第三次海试成功。航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与接触而锈蚀;金属铝比铁活泼，但通常铝制品更耐腐蚀的原因是；铝在高温条件下能与氧化铁发生置换反应，该反应的化学方程式为。

4、甲醇(CH₃OH)是一种液体燃料，下图是制取甲醇反应的微观示意图。图中单质的化学式为；反应中甲和乙的质量比为；该反应的化学方程式为。

5、碳酸钙高温分解可得到氧化钙，反应的化学方程式为；已知某碳酸钙和氧化钙的混合物中碳元素的质量分数为6%，则碳酸钙完全分解后生成的氧化钙占最终所得固体的质量分数为。(结果保留到0.1%)

6、某化学小组向Mg(NO₃)₂、Fe(NO₃)₂和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到溶液和固体。

(1)若向所得固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，请分析溶液中溶质的成分。

(2)反应后所得固体的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)反应前锌粉质量。

三、推断题（共1小题）

1、A~E均为初中化学常见的物质.它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知C常用作干燥剂；D是最常用的溶剂；E为红棕色粉末。则物质B的用途为；A与E反应的化学方程式为；C和D反应的化学方程式为。

四、简答题（共3小题）

1、用稀盐酸中和一定量氢氧化钙溶液时，溶液的pH与加入的稀盐酸质量的关系如图所示。

(1)请写出该反应的化学方程式。

(2)若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液，可观察到什么现象?

2、如图一所示,三个充满CO₂气体的烧瓶,注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。同时将注射器内液体注人烧瓶中,关闭活塞。观察到烧瓶内气压变化图象如图二所示。

(1)曲线2发生反应的化学方程式为。

(2)曲线1和曲线3对比可得出的结论为。

(3)曲线2与曲线3差异较大的原因是。

3、已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如图微型实验装置可制取CO，然后用CO还原Fe₃O₄并检验气体产物。

(1)装置B中氢氧化钠固体的作用是。

(2)写出C中Fe₃O₄发生反应的化学方程式。

(3)采用微型实验装置有哪些优点?(答出一条即可)

五、综合题（共1小题）

1、化学实验是进行科学探究的重要方式。

(1)某化学小组选用以下装置进行探究实验。

(已知:蓝色石蕊试纸遇酸性溶液会变红色。)

①写出装置A发生反应的化学方程式。若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO₂ ，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接、接、接。

②若将A，C，F直接连接,观察到F瓶中干燥试纸不变色，湿润试纸变红。分析该现象不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸的原因。

③若用下图装置收集氢气，气体从m进,请将装置中导管补画完整。

(2)某同学欲除去NaCl溶液中CaCl₂、MgCl₂杂质制取精盐，设计提纯方案如下:

①固体A的成分为。(写化学式)

②写出加入Ca(OH)₂溶液时反应的化学方程式。

③请设计实验方案证明溶液B中含有NaOH。(写出实验步骤和现象)。

(3)将25g碳酸钠加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,反应后烧杯中有固体剩余物，且固体剩余物和溶液的总质量为116.2g(气体的溶解忽略不计)。试计算反应前稀盐酸中溶质的质量分数。