黑龙江省哈尔滨市松雷中学2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷_试卷库

黑龙江省哈尔滨市松雷中学2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题(每题2分，共30分，每题只有一个正确答案)（共14小题）

1、下列实验装置或实验操作正确的是（）

A . 测定空气中氧气含量

B . 向量筒内倾倒液体并读数

C . 称取氢氧化钠

D . 加热液体

2、下列过程中没有发生化学变化的是（）

A . 明矾净水

B . 二氧化碳溶于水

C . 含碳酸氢钠的糕点发酵粉加水

D . 燃烧条件的探究

3、下列物质的用途不正确的是（）

A . 聚氯乙烯用于温室大棚

B . 赤铁矿用于炼钢

C . 青铜制轴承

D . 氢氧化钠制染料

4、下列说法正确的是（）

A . 为防止面粉厂发生爆炸，要有良好的通风设备和静电消除设备 B . 实验中眼睛里不小心溅入氢氧化钠溶液，要立即用水冲洗，边洗边揉眼睛 C . 波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶波的酸碱度 D . 侯德榜为烧碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献

5、下列实验现象描述正确是（）

A . 将引燃的铁丝伸入氧气中：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 B . 将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中：带火星木条复燃 C . 加热滴有紫色石蕊溶液的稀盐酸：紫色石蕊溶液变红色 D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：无色溶液中产生蓝色沉淀

6、下列应用的化学原理用化学方程式表示正确，且属于基本反应类型的是（）

A . 排放的二氧化硫与雨水和氧气结合形成酸雨：2SO₂+2H₂O+O₂=2H₂SO₄化合反应 B . 用石灰水刷墙墙壁变白的反应：CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O复分解反应 C . 比较铁和铜的金属活动性：2Fe+3CuSO₄=3Cu+Fe₂(SO₄)₃置换反应 D . 用闻气味的方法鉴别碳铵：NH₄HCO₃=NH₄↑+H₂O+CO₂↑分解反应

7、健康是人类永恒的主题。下列有关叙述中正确的是（）

①人体中的蛋白质都是由碳、氢、氧三种元素组成

②吸烟是不良嗜好，烟气中含一百多种对人体有害物质，长期吸烟易患肺气肿，肝癌等疾病

③锡是人体必需的微量元素，有防癌抗癌的作用

④食物中含有的糖类不都能被人体消化和吸收

⑤食用甲醛溶液浸泡的海产品对人体健康是有害的，是因为会破坏人体脂肪的结构

⑥人体中的氧、氢主要以有机物的形式存在

A . ①②⑤⑥ B . ②③⑤ C . ④ D . ①④⑥

8、蔗糖是生活中常用的甜味剂，下面关于蔗糖(C₁₂H₂₂O₁₁)叙述不正确的是（）

A . 蔗糖由多原子分子构成 B . 蔗糖中含碳、氢、氧三种原子的个数比12：22：11 C . 蔗糖是有机高分子化合物 D . 蔗糖溶液中，如果氢元素的质量分数是8%，则氧元素的质量分数为64%

9、有关能源和资源的说法错误的是（）

A . 海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5% B . 空气是重要的自然资源，其中氮气约占空气体积的78% C . 废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染 D . 地壳中的金属资源中，铁是含量最多的金属元素，也是人类使用量最大的金属

10、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图像及相关知识判断，下列说法中正确的是（）

A . 在t₁℃时，a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质溶液的溶质质量分数 B . a、b两种物质的饱和溶液，从t₁℃升高到t₂℃时，所得物质溶液溶质的质量分数a>b C . t₂℃时，100ga、c两物质的溶液中，含a、c的质量相等 D . t₂℃时，等质量a、b、c三种物质的饱和溶液，温度降到0℃时所得溶液中溶剂质量最多的是c

11、下列有关分子原子的观点正确的是（）

选项	事实	解释
A	氢气球被挤压后，体积变小	受压情况下，氢原子间间隔减小
B	金刚石很硬，而石墨较软	碳原子结构不同
C	氦气和氖气都具有相对稳定的化学性质	氦原子和氖原子都具有最外层8电子的相对稳定的结构
D	有机物数目种类异常庞大	原子的排列方式不同，性质不同

A . A B . B C . C D . D

12、实验室里某学生区分下列各组物质的两种实验设计方案都合理的是（）

	A	B	C	D
需区分的物质	硫铵和磷矿粉	氢氧化钠和碳酸钠	蒸馏水与过氧化氢溶液	羊毛织品与涤纶织品
方案一	加入足量蒸馏水，充分振荡后，观察现象	加入蒸馏水，观察现象	取样于试管中，伸入带火星的木条，观察现象	触摸织品，比较柔软度
方案二	取样于研钵内，分别加熟石灰，研磨，闻气味	取样，分别加入蒸馏水，充分溶解后，测溶液的pH，比较大小	取样于试管中，分别加入少量红砖粉末，观察现象	分别抽丝取样，点燃闻气味

A . A B . B C . C D . D

13、除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）

选项	物质	杂质(少量)	试剂	操作方法
A	氯化钙溶液	碳酸氢钙	无	加热，过滤
B	铜粉	铁粉	过量的硫酸铜溶液	过滤，洗涤，加强热烘干
C	氯化钠	硫酸镁	氢氧化钡	过滤，蒸发结晶
D	二氧化碳	一氧化碳	氧化铜	将气体通过氧化铜粉末

A . A B . B C . C D . D

14、某化学小组在完成实验室制取CO₂实验后，过滤得100g混合溶液，已知其中H⁺和Ca²⁺的个数比为2：1，为了弄清所得溶液的组成，向溶液中加入20g碳酸钠样品(所含杂质不溶于水，也不与其他物质反应)，恰好完全反应后，过滤得到14.4g固体，求混合液中氯化氢和氯化钙的质量分数为（）

A . 7.3% 11.1% B . 3.65% 20% C . 3.65% 5.55% D . 7.3% 10%

二、非选择题(共40分)（共8小题）

1、新冠病毒的到来让我们意识到健康的重要，哈尔滨松区的水稻田里养鱼。在田里养鱼，鱼可以吃稻花，同时鱼的粪便可以作为饲料，更加营养了整个稻田，水稻长势也更好，可以说是一举两得的好方法。

(1)鱼肉可为人体提供蛋白质，蛋白质是构成的基本物质，是机体生长和修补的主要原料。

(2)水稻在生长过程中需要施氮肥，其作是促进植物茎叶生长茂盛，，提高植物蛋白质含量。若还需补充磷元素，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是(填一种化学式)。

(3)水稻磨成大米，食用大米能为人体提供淀粉，食物淀粉在人体内经酶的催化作用和水发生化合反应生成葡萄糖，则该反应的化学方程式为。

2、抗击疫情，人人有责。在抗击新型冠状病毒过程中，无人机的使用就派上了非常大的用处。它在这场没有硝烟的战场中扮演着重要的角色：如起到监控、人员疏导等作用。无人机的组成包括：飞控主板、定位模块、电子调速器、电机、螺旋桨、电池、机载云台等。

(1)无人机制造常使用玻璃钢、塑料、铝合金等材料，其中所用的玻璃钢属于 (填字母)。 (1)

A . 合成材料 B . 复合材料 C . 天然有机高分子材料

(2)制作螺旋桨的材料应具有的优良性能是 (填字母)。 (2)

A . 熔点低、易加工 B . 密度大、可塑性好 C . 强度高、耐腐蚀

(3)无人机用锂电池作为能量来源，在工作时发生的反应为：在一定条件下锂和硫化亚铁发生了置换反应生成了铁，请写出该反应的化学方程式，反应前后锂元素的化合价变化为；无人机工作时的能量转化为能最终转化为能。

3、下图是氢气和氮气在一定条件下发生反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题：

(1)根据上图可知此反应前后发生改变的粒子是。

(2)生成物属于物质类别中的。

(3)写出与氮元素同族比其多一个周期和与氮元素同周期比其多一个族的两种元素所形成的化合物的化学式。

4、分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：

(1)初中化学有许多实验中都用到了水，但是用水作用是不同的，将下列实验中的B与① (填字母)归为一类，理由是②。


A	B	C	D

(2)大爱无言，温暖随行，全国人民团结一致，抗击疫情。为了保证全校师生健康安全返回校园，黑龙江省侨青会联合斯迈尔生物有限公司为松雷中学捐赠了次氯酸消毒液500升。氯有很多化合价，+1价氯元素和氧元素形成的原子团为-1价的次氯酸根，则次氯酸的化学式①；84消毒液的主要成分为次氯酸钠，它是由Cl₂和NaOH溶液反应制得，同时还会生成氯化钠和水，试写出此反应的化学方程式：②。

5、通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：

(1)图中标号仪器①的名称是①；若将B装置中的仪器①调换就可以用来制备氧气，请写出该反应的化学方程式②。

(2)实验室若选用F装置采用排空气法收集二氧化碳，则气体应从①(填“a”或“b“)导管口通入。实验室反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，也可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的②口(填“a”或“b”)通入。

(3)若实验室需少量甲烷气，可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用①(填字母)装置；收集甲烷气可选用C或D装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是②；若最终选用C装置收集此甲烷气，实验结束后要先把导管移出水面，而后再熄灭酒精灯，否则试管③，使压强减小，造成水倒吸炸裂试管。

6、用“—”表示两种物质之间能发生反应，用“→“表示一种物质可以转化为另一种物质。其中A是铅酸蓄电池中含有的酸，C是气体肥料：B、C、D、E、F分别是金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种物质，E、F物质中不含有相同元素。按要求回答下列问题。

(1)在圆中写出符合条件的物质的化学式

(2)写出C、F相互转化的化学方程式。

(3)写出A到E反应的实验现象。

7、实验室有一瓶保存不当而发生变质的氢氧化钠，小松想利用该样品配制纯净的氢氧化钠溶液，设计流程如下：

(1)实验中发生反应的化学方程式为。

(2)根据已知条件，求解样品中发生反应的物质的质最(x)的比例式为。

(3)所加氢氧化钙溶液的质量为。

(4)样品中已变质的氢氧化钠占原变质前氢氧化钠的质量分数为。

(5)最终所得到的滤液中溶质的质量分数为。

(6)若用实验制得的纯净的氢氧化钠溶液恰好中和掉了实验室中只含有硫酸的废液122.5g，则该硫酸废液溶质的质量分数为。

8、课本中”复分解反应发生条件'的活动与探究”用到H₂SO₄ 、Ba(NO₃)₂、NaOH、K₂CO₃四种溶液。某校化学兴趣小组的同学在探究实验结束后，将所有废液倒入一个洁净的废液缸中，然后对废液缸中的废液进行了探究。取废液少许。测得其pH为12。

(1)【提出问题】：废液中除含OH―外，还含有哪些离子呢?

【讨论分析】：一定不存在的离子是；

(2)有三种离子一定存在，它们是。

(3)另外，废液中还可能存在什么离子呢?同学们纷纷作出猜想

【猜想与假设】：甲同学：可能还含有SO₄^2-、CO₃^2-

乙同学：可能还含有Ba²⁺

丙同学：可能还含有Ba²⁺、SO₄^2-、CO₃^2-

以上甲、乙、丙三位同学的假设中，同学的假设一定不成立，原因是；

为进一步确定离子成分，丁同学取少量废液于试管中，先向其中滴加过量的稀硝酸，看到溶液中有气泡产生，然后再向试管中加入硝酸钡溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，得出溶液中还含有的离子是。

如图为滴加稀硝酸过程中废液中某离子的个数变化情况，则①代表的离子是；②代表的离子是。