甘肃省定西市陇西县2017-2018学年九年级下学期化学期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中，A、B表面有气泡产生，C无变化；把A加入B的硫酸盐溶液中，A表面析出B．则这三种金属的活动性顺序为（ ）
A . B＞A＞C
B . A＞B＞C
C . C＞B＞A
D . A＞C＞B
2、根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ）
A . 酿制甜酒
B . 煤炭燃烧
C . 瓷器破碎
D . 钢铁生锈
3、2017年6月5日是46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水和青山就是金山银山”。下列做法与这一主题相符的是（ ）
A . 工业燃煤用前进行脱硫处理
B . 工业废水直接排入河流中
C . 用燃烧的方法处理塑料垃圾
D . 农业生产中大服使用化肥农药
4、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A . 面粉
B . 氯化钠
C . 汽油
D . 泥土
5、生活中一些常见的食物近似pH如下，其中酸性最强的食物是（ ）
A . 西瓜汁（5.3～6.2）
B . 苹果汁（2.6～3.3）
C . 牛奶 （6.3～6.6）
D . 鸡蛋清（7.6～8.0）
6、下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是（ ）
A . 汞﹣﹣水银
B . 氢氧化钙﹣﹣熟石灰、消石灰
C . 碳酸氢钠﹣﹣小苏打
D . 氢氧化钠﹣﹣烧碱、纯碱、苛性钠
7、2017年5月14日，“一带一路”高峰论坛在北京举行，沿着丝绸之路，中国的茶叶被传播到世界各地。绿茶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用，茶多酚的化学式为C15H12O7 ， 有吸水性，在碱性条件下易被氧化。下列说法不正确的是（ ）
A . 茶多酚属于有机物
B . 茶多酚由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成
C . 茶多酚中碳元素的含量最高
D . 茶叶不能在潮湿、碱性环境中贮存
8、关于物质性质及用途的描述中错误的是（ ）
A . CO2不支持燃烧，可用来灭火
B . CO有还原性，可用于冶炼金属
C . 浓硫酸有吸水性，可作干燥剂
D . 氧气支持燃烧，可作燃料
9、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A . 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C . 蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H两种元素
D . 复分解反应是两种化合物的反应，所以凡是两种化合物的反应一定是复分解反应
10、为除去物质中的杂质(括号内为杂质)，选用试剂及操作方法错误的是（ ）
| 物 质 | 选 用 试 剂 及 操 作 方 法 | |
| A | Cu(CuO) | 加入足量的稀硫酸，再充分反应后过滤 |
| B | O2(CO2) | 通入足量的氢氧化钠溶液，充分反应后干燥 |
| C | CaCl2溶液(盐酸) | 加入足量的碳酸钙粉末，充分反应后过滤 |
| D | CuSO4(FeSO4) | 加入过量的铁粉，充分反应后过滤 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题（共4小题）
1、用正确的化学用语填空：
(1)地壳中含量最多的金属元素；
(2)2个氮分子；
(3)3个硝酸根离子；
(4)相对分子质量最小的氧化物．
2、小明为自己准备的午餐食谱如图：
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主食 |
馒头、米饭 |
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副食 |
红烧牛肉、清蒸鲈鱼 |
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饮料 |
酸奶、白开水 |
(1)妈妈建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜，是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的；
(2)联系课本知识，小明发现妈妈增加的芹菜富含元素，可有效预防贫血；
(3)从食谱中知道营养素主要有蛋白质、、油脂、维生素、无机盐和水六大类．
3、能源利用与社会可持续发展密切相关。
(1)2017年5月18日，中国南海“可燃冰”试采成功，标志着我国成为全球第一个在该领域实现连续稳定产气的国家。写出可燃冰的主要成分燃烧的化学方程式。
(2)太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置。其下列组件中属于有机合成材料的是_____。 (2)
A . 硅电池板
B . 塑料灯罩
C . 铝合金灯柱
D . 钢质防盗螺丝
4、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
(1)P点意义是.
(2)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是．
(3)若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是______． (3)
A . 溶剂的质量一定变小
B . 溶质的质量可能不变
C . 溶质的质量分数一定变大
D . 溶液的质量一定变大
(4)将t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是．
三、推断题（共1小题）
1、A～H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤：
(1)D的化学式：；
(2)A转化为E的化学方程式为：；
D转化为H的化学方程式为：；
(3)写出物质H的一种用途。
四、实验题（共3小题）
1、某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液．请回答有关问题：
(1)按下面步骤提纯粗盐：
①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②通过 操作将泥沙除去；③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体．
(2)在上述实验步骤中，都使用了同一仪器 （填名称），它在步骤①和③的操作方法相同，但目的不同，步骤①的目的是 ， 步骤③的目的是 ；
(3)利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：
①配制溶液的步骤：计算、 溶解、装瓶；
②量取所需的水应选用 mL的量筒．
2、以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：
(1)图中仪器a的名称是；
(2)使用A装置制氧气，该反应的化学方程式为；
(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，其中E中盛放的是，乙同学认为用装置C代替B更好，理由是
3、为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，pH值变化曲线如图所示。
(1)实验过程中观察到的现象是。
(2)写出该反应的化学方程式。
(3)图中c点溶液中的溶质是(填化学式)。
五、科学探究题（共1小题）
1、实验室有一瓶标签腐蚀的溶液A（如图），某组同学将碳酸钠溶液与样品反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，同学们进行了一系列的探究．
(1)探究一 A溶液中溶质是什么？
（提出猜想）①CaCl2 ， ②．
(2)（查阅资料）CaCl2溶液呈中性．
（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验．
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量A溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液 |
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猜想①正确 |
碳酸钠与其反应的化学方程式为．
探究二 过滤后的滤液中会有哪些溶质？
(3)（提出猜想）小明的猜想：NaCl、CaCl2；小红的猜想：NaCl；你的猜想：
（设计实验）请设计对“你的猜想”实验：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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你的猜想正确 |
(4)（思维拓展）为防止标签被腐蚀，倾倒液体时应注意：．
六、计算题（共2小题）
1、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn．
(1)葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为．
(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）．
2、为了测定某生理盐水的溶质质量分数，实验过程和有关实验数据如图所示：
计算：
(1)反应后生成氯化银的质量是g．
(2)该生理盐水的溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）