初中化学人教版九年级下学期第八单元测试题_试卷库

初中化学人教版九年级下学期第八单元测试题

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下列物质不属于合金的是（）

A . 生铁 B . 玻璃钢 C . 黄铜 D . 硬铝

2、相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H₂SO₄充分反应，生成氢气与消耗稀H₂SO₄的质量关系见图，分析图象所得的结论中，错误的是（）

A . 三种金属的活动性顺序： $\text{[math]}$ B . 三种金属的相对原子质量： $\text{[math]}$ C . 三种金属消耗稀 $\text{[math]}$ 的质量： $\text{[math]}$ D . 三种金属与稀 $\text{[math]}$ 反应后溶液的质量： $\text{[math]}$

3、假设与排除是探索未知物的一种方法。《本草纲目拾遗》中记载:“强水性最烈，能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”，下列物质最可能是“强水”的是（）

A . 硫酸亚铁溶液 B . 稀盐酸 C . 浓硝酸和浓盐酸的混合物 D . 稀硫酸

4、我国西汉时期，在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”，意思是可溶性的铜的化合物与铁发生反应得到单质铜。此为现代湿法冶金的先驱。下列有关说法正确的是（）

A . 由该反应可推测出铜能与稀硫酸反应 B . 该反应证明了铁的金属活动性比铜强 C . 若铁足量，溶液的颜色将逐渐变为无色 D . 该反应属于复分解反应

5、将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（）

A . 滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO₃）₂ B . 滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂ C . 滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃ D . 滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃

6、下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是（）

A .

橡胶轮胎 B .

木雕作品 C .

艺术瓷瓶 D .

青铜摆件

7、下列反应属于置换反应的是（）

A . 3Fe+2O₂ $\text{[math]}$ Fe₃O₄ B . CaCO₃ $\text{[math]}$ CaO+CO₂↑ C . 2KMnO₄ $\text{[math]}$ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ D . Cl₂+2KI＝2KCl+I₂

8、把铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（）

①在铁钉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉的质量增加

A . ②③ B . ①②③ C . ①③ D . ①②

9、下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（）

A . FeCl₃ B . ZnCl₂ C . MgCl₂ D . AlCl₃

10、只用一种试剂就能一次性判断金属锌、铜、银的活动性顺序，这种试剂是（）

A . 氯化镁溶液 B . 稀硫酸 C . 硫酸铜溶液 D . 硝酸银溶液

二、填空题（共4小题）

1、

根据下面部分金属的活动性顺序回答：

（1）上述金属中活动性最强的是；

（2）按年代最早被广泛使用的金属是；

（3）已知：①X+H₂SO₄=XSO₄+H₂↑ ②Y+2ZNO₃=Y（NO₃）₂+2Z ③Y与稀硫酸不反应，则符合要求的X、Y、Z分别是（填字母序号）．

A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe．

2、请用化学式填空：

金属活动顺序中，最活泼的金属是，人体中含量最高的金属元素是，应用最广泛的金属是，香烟盒中的金属纸是，灯泡中的金属丝是，量血压的气压计中用的金属是．

3、向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B．向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出．则滤渣A中一定有；滤液B中一定有的金属离子是，一定没有的金属离子是．

4、地球上的金属资源大多以化合物的形式存在，还原法是冶炼金属的常用方法。请写出用一氧化碳从赤铁矿（主要成分为氧化铁）中冶炼铁的化学方程式。铁在自然环境中很容易生锈，请写出一种防止钢铁制品锈蚀的方法。

三、综合题（共1小题）

1、人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。

(1)金、银在自然界有单质形式存在，说明他们的化学性质都。

(2)在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。

①比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe₃O₄）和菱铁矿（主要成分FeCO₃），从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是。

②近代工业上采用电解熔融氧化铝（Al₂O₃）的方法冶炼铝，Al₂O₃分解后得到两种单质，该反应的化学方程式为。

(3)镁铝合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。一种镁铝合金Mg₁₇Al_l2是特殊的储氢材料，完全吸收氢气后得到MgH₂和Al，该反应的化学方程式为。

(4)钛和钛合金是21世纪的重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年，取出后仍光亮如新，是因为其_____（填字母序号）非常好。 (4)

A . 可塑性 B . 机械性能 C . 抗腐蚀性能

(5)铁在潮湿的空气中反应生成疏松的铁锈。已知：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂

①铁锈的主要成分是（填化学式）：将生锈的铁制品放入一定量的稀盐酸中充分反应，变化过程中最多涉及种化学反应基本类型。

②将10g表面生锈的铁钉（杂质已忽略）浸泡在100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中充分反应，观察到铁锈已完全消失。反应停止后，取出光亮的铁钉洗涤、干燥、称量，质量为3.6g。则原锈铁钉中铁元素的质量分数为。

(6)利用“活泼金属”可以制得H₂ ， H₂可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需综合考虑的因素有_____（填字母序号）。 (6)

A . 金属原料的成本 B . 生成过程中的能耗和污染 C . 金属的回收利用

四、实验探究题（共2小题）

1、某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。

(1)实验前用砂纸打磨金属的目的是。

(2)一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为色，这说明铜比银的金属活动性（填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为。

(3)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是。

(4)乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，乙同学又补做了一个实验，装置如图乙所示，且实现了探究目的。乙同学的实验：X是金属，Y是溶液。

2、铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃。课外活动小组围绕铜生锈的条件展开探究：

(1)（查阅资料）二氧化碳易与氢氧化钠溶液发生化学反应，生成碳酸钠和水。

提出问题）铜在什么条件下会生锈？

（假设猜想）根据铜锈主要成分的化学式，猜想铜生锈可能是铜与空气中水、氧气、共同作用的结果。

(2)（探究过程）小组同学设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如上图所示:实验进行较长一段时间后，观察现象可发现（填序号）试管中的光亮铜片最先生锈。B试管中氢氧化钠溶液的作用。

(3)（评价与改进）我认为课外小组设计的实验不够完普，若要得出正确结论，还要补充的一个实验是（也可在上面方框内画图表示）

(4)（反思与小结）补充实验后，通过实验证明了原猜想正确，则铜生锈变成铜绿的化学方程式为

(5)（拓展应用）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法为。

五、计算题（共1小题）

1、将Cu-Zn合金样品20g放入足量稀硫酸中，所产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示．试计算：

(1)反应产生氢气的质量为 g

(2)原样品中所含锌的质量分数．

(3)实验测得20g该样品与154.7g某稀硫酸恰好完全反应，求此时所得溶质的质量