2015-2016学年山西省孝义市新峪煤矿学校九年级上学期期中物理试卷
年级:九年级 学科:物理 类型:期中考试 来源:91题库
一、单项选择题(共10小题)
1、下列对有关物理量的估计,最接近实际的是( )
A . 普通家用节能灯的工作电流约2A
B . 教室中日光灯的正常电压为220V
C . 手机电池的电压约为1.5V
D . 人体是导体,人体的电阻约十几欧
2、书香校园是我们成长的地方,如图所示的一组校园美景,其中能说明分子无规则运动的是( )
A .
丁香芳香四溢
B .
湖面波光粼粼
C .
雪后玉树琼花
D .
柳絮漫天飞舞




3、关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A . 快速运动的物体一定比静止的物体内能大
B . 物体的内能增加,它的温度一定升高
C . 热传递的过程就是内能发生转移的过程
D . 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
4、如图所示的四个实验现象中,下列分析错误的是( )
A .
扩散现象说明分子在不停地做无规则的运动
B .
两个压紧的铅块能吊起钩码,是由于分子间同时存在引力和斥力
C .
瓶口出现“白雾”说明物体对外做功,本身的内能减小
D .
瓶塞冲出的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同




5、下列关于热学知识的说法,正确的是( )
A . 一桶水的比热容比一滴水的比热容大
B . 使用热值高的燃料可提高热机的效率
C . 汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容较大
D . 煤的热值比干木柴的大,所以煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多
6、如图是演示实验示意图,下列汽油机的四个冲程工作示意图中,与如图改变内能方式相同的是( )
A .
B .
C .
D .




7、下列说法中,正确的是( )
A . 在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
B . 摩擦起电的实质是可以产生电荷
C . 带负电的物体靠近通草球时,能将其吸引,通草球一定带正电
D . 接有电源的电路中一定有电流流过
8、如图所示,电源电压保持不变,开关S1已闭合,若再闭合开关S2 , 则下列分析正确的是( )
A . 电压表示数变大
B . 电流表A1示数变大
C . 电流表A2示数变大
D . 小灯泡的亮度不变
9、如图所示电路中,电源电压为9V,当闭合开关S后,两灯都不亮.用电压表进行检测,得到的结果是:A,B两点之间的电压为零,B,C两点之间的电压为9V,造成故障的原因可能是( )
A . 电源接触不良
B . 甲灯接触不良或灯丝断开
C . 开关接触不良
D . 乙灯接触不良或灯丝断开
10、家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是( )
A .
B .
C .
D .




二、填空题(共5小题)
1、向热汤中滴入香油,散发出浓浓的香味,这属于 现象,温度越高,分子热运动越 .
2、2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克州遭遇陨石雨“袭击”,它是由于流星体在穿越大气层时燃烧引起的,这是通过 的方式实现内能改变的,流星与大气层摩擦把机械能转化为 能.
3、用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图,根据图象可知,甲液体的比热容 乙液体的比热容.加热相同的时间,甲吸收的热量 乙吸收的热量.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
4、如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I﹣U关系图象.把灯泡L和电阻R接在电源电压为2V的电路中,如图乙所示,R的阻值为 Ω,电流表的示数为 A.
5、如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为 V和 V.
三、作图与简答题(共2小题)
1、根据图1所示的实物连接图,在图2的框中画出电路图.
2、小敏中午放学回到家,听到妈妈自言自语:“从冰箱冷冻室拿出来的野菜,泡在自来水中比在空气中要解冻的快,太奇怪了!”如图所示,请你用学过的物理知识帮小敏的妈妈解释这一困惑.
四、实验与探究题(共4小题)
1、这是从物理课本《比热容》中节选的实验部分内容,请你展示小组合作探究过程中对以下问题的分析.
(1)实验时,还需要的器材有 ,选用相同规格的电加热器的目的是:使水和煤油 ;
(2)某小组每隔1min记录一次温度,实验记录如表,根据实验数据,在图2中画出食用油的温度随时间变化的图象.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
温度/℃ | 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
食用油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
(3)加热过程中,水的温度升高的比食用油的 (选填“快”、“慢”).发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为 .
2、在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时,小明同学在实验室选取:电流表3只,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干.
(1)请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路,把你设计的实验电路图画在方框内.
(2)小明同学按照电路图连接实物,把最后一根导线连接完毕后,看到灯泡立即发光,一个电流表指针向零刻度的左边偏转.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是 ,还有一处是 .
(3)小明排除故障后开始实验,正确得出电流表示数如表
实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
分析表格中的数据,小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是 (可用字母表达式表示).但为了使实验结论更具科学性,请你提出一条合理化建议: .
3、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图1电路.图2所示是电阻线示数板,a为锰铜线,b、c、d为三根镍铬合金线.它们的长度、横截面积的关系分别为la=lb=lc>ld , Sa=Sb<Sc=Sd .
(1)若选择a、b两条电阻线,可研究导体的电阻与 关系.
(2)小明在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 .
(3)为粗略对比A、B两点间所接电阻线阻值的大小,可观察 .
(4)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好一些,理由是 .
(5)实验中选用一根电阻线,通过移动金属夹P分别测得电阻线的长度和对应的电阻值R,数据如表,分析表中数据,可知R与L的关系是 .
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
4、小明同学利用电压表和电流表测量电阻R的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池.
(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是 (写出一种即可).
(3)清除故障后,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于 端(填“A”或“B”).小明将滑片P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,由此可知R= Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是 .
(4)小明还想探究“电路中电流与电阻的关系”,老师又拿来几个定值电阻,小明先把10Ω电阻正确连人电路,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V,并读出电流表此时的示数,紧接着小明用5Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,接下来他移动滑片的目的是 .
五、计算题(共2小题)
1、山西是煤炭大省,但煤过量开采会使人类面临能源危机.如果开发地热供暖,不仅可以节约能源还能减少环境污染.一口自喷状态的地热井,出水温度为90℃,出水流量为150t/h.求:
(1)每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量.
(2)这些热量如果用燃煤锅炉供热,且燃煤锅炉的热效率为60%,则需要燃烧约多少煤?
[c水=4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg].
2、如图所示的电路,电源电压保持不变,灯泡正常发光时的电压为6V,当开关S1闭合,S2断开时,电灯恰好正常发光,电流表读数为0.5A,电压表读数为4V.求:
(1)电源电压和电阻R0的阻值.
(2)当开关S1、S2都闭合时,电流表和电压表的读数分别是多少?