初中化学人教版九年级上学期第二单元测试卷_试卷库

初中化学人教版九年级上学期第二单元测试卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共8小题）

1、用下图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（）

A . 铁片 B . 红磷 C . 木炭 D . 硫粉

2、目前未计入空气污染指数监测项目的是（）

A . 一氧化碳 B . 二氧化氮 C . 稀有气体 D . 可吸入颗粒物

3、下列对实验现象的描述错误的是（）

A . 镁条在空气中燃烧，发的耀眼白光 B . 硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰 C . 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

4、下列变化不属于氧化反应的是（）

A . 动物的呼吸 B . 盐酸除铁锈 C . 铁制品生锈 D . 天然气燃烧

5、某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 甲烷 D . 一氧化碳

6、下列物质的应用错误的是（）

A .

氧气充食品包装袋 B .

小苏打做面包 C .

稀有气体用于闪光灯 D .

干冰用于人工降雨

7、空气里含量最多的气体是（）

A . CO₂ B . O₂ C . N₂ D . H₂O

8、在进行实验室制取和收集O₂的过程中，有关做法错误的是（）

A . 选择装置①或②作为O₂的发生装置 B . 选择装置③或④作为O₂的收集装置 C . 装置④有气泡冒出时立即收集气体 D . 将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下

二、填空题（共3小题）

1、如图所示装置可测量空气中氧气的含量．实验室有红磷、木炭、硫．

(1)请问燃烧匙内放何物最合适．

(2)燃烧完毕，过一会儿，打开止水夹出现的现象为．

(3)出现上述现象的原因是．

(4)当燃着的木条检验瓶内剩余气体时，现象为．

(5)上述实验说明空气的主要成分是和，其体积

比约为．

2、生产、生活中处处有化学，现有：氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳，请按要求用上述物质的化学式回答：

①常用作灭火剂的物质是（填化学式）。

②能作有色光源的物质是（填化学式）。

③会引起酸雨的物质是（填化学式）。

④能作为清洁能源的物质是（填化学式）。

⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是（填化学式）。

3、多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

(1)图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为。

(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。

三、实验探究题（共4小题）

1、为探究某塑料的组成元素，设计了实验Ⅰ和Ⅱ。回答下列问题：

(1)Ⅰ．制取氧气

若用一种暗紫色固体制取O₂ ，发生反应的化学方程式为，发生装置应选择上述装置（填标号）。

(2)欲制取干燥的O₂ ，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→ （填标号）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中（填“a”或“b”)端相连。

(3)Ⅱ．组成探究

定性检测(已知：无水CuSO₄遇水变蓝色）

实验操作	实验现象	结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O₂ ，一段时间后，点燃J处酒精灯。	装置K中无水CuSO₄变① 色	塑料燃烧产物中有H₂O
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O₂ ，一段时间后，点燃J处酒精灯。	装置L中②	塑料燃烧产物中有CO₂

③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是（填元素符号）。

(4)定量测定

为进一步确定组成，将1.4g该塑料在足量O₂中完全燃烧，共产生了4.4gCO₂和1.8gH₂O，依据质量守恒定律，可判断该塑料（填“含有”或“不含”)除上述③中结论之外的元素。

2、根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出图中仪器a的名称：。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填字母序号），写出该反应的化学方程式。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

(3)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为，请写出有关的化学方程式。

(4)若用G装置来去除CO中混有的少量CO₂ ，则该装置中最好加入下列哪种试剂（填字母序号），混合气体应从（填“M”或“N”）端导管口进入。

A浓硫酸 B紫色石蕊溶液 C氢氧化钠溶液

3、实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答：

(1)仪器①的名称是。

(2)A装置中反应的化学方程式为

(3)用C装置收集气体的方法是（填选项字母）

A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法

(4)检验C中收集满气体的方法是

(5)C中收集满氧气后，打开弹簧夹K₁、K₄,关闭K₂、K₃ ，其中打开K₁的目的是点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K₃观察到的现象是

4、用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．

内容步骤	（实验1）研究燃烧条件	（实验2）研究氧气性质
Ⅰ	烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞	烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ	推入适量H₂O₂溶液	推入适量H₂O₂溶液

(1)H₂O₂稀溶液与MnO₂接触时发生反应的化学方程式为；

(2)实验1中，推入H₂O₂溶液前，燃烧匙和水中的白磷均没燃烧，燃烧匙中白磷没燃烧是因为，水中的白磷没燃烧是因为；推入H₂O₂溶液后，观察到烧杯中的现象是；

(3)实验2中，推入H₂O₂溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．在实验2的整个过程中，集气瓶内压强的变化过程是．