初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第一节 运动的水分子
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础巩固(共5小题)
1、鉴别硬水和软水的方法是 ,将硬水变软水的方法是 .
2、有关过滤的操作,错误的是( )
A . 过滤时,漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
B . 过滤时,滤纸边缘应高于漏斗边缘
C . 过滤时,液面要始终低于滤纸边缘
D . 过滤时,玻璃棒的作用是引流
3、用如图装置进行水的沸腾实验,下列说法正确的是( )
A . 该实验过程中,水发生了化学变化
B . 该实验过程中,水分子之间的间隔增大
C . 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成水的
D . 该实验说明,在化学反应中,分子可分,原子不可再分
4、下列做法,不利于节约用水的是( )
A . 用淘米水浇花
B . 将雨水收集再利用
C . 刷牙时始终打开水龙头
D . 农业灌溉将漫灌改为滴灌
5、属于纯净物的是()
A . 蒸馏水
B . 大理石
C . 矿泉水
D . 牛奶
二、强化提升(共8小题)
1、某学生按如图进行过滤操作.请你指出该生过滤操作中的错误.
(1) ,
(2) .
2、河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示.
(1)沙滤池除去的物质都具有的性质是 ;
(2) 常用于吸附池中,原因是它疏松多孔具有吸附性;
(3)生产过程中,欲鉴别水样是软水还是硬水,可向样品中加入适量 搅拌,如果观察到
,则样品为软水;
(4)二氧化氯(ClO2)是一种安全的杀菌剂,能将剧毒物质KCN转化为二氧化碳、氮气和一种常见的盐.该反应的化学方程式是 .
3、请回答下列与硬水、软水有关的问题。
(1)生活中将硬水软化的方法是 ;
(2)硬水、软水的外观相似,加入肥皂水根据产生 多少来区别;
(3)长期使用的电水壶底部有水垢(主要成分是难溶性钙镁化合物),向水壶中加入食醋可以去除水垢,推测一点化学性质是 。
4、分类混合物常用的方法有:①沉降;②过滤;③吸附;④蒸发;⑤蒸馏.选择合理的方法分离下列混合物.a.食盐和沙 (填数字序号,下同);b.有异味和颜色的水 ;c.从海水中获取食盐 ;d.用海水制蒸馏水 .
5、用事实来证明分子的特性:例如1个水分子的质量约为3×10-26kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积小。请再举二例说明分子的另外两个特性:
(1)分子是不停运动的: ;
(2)分子间有间隔: 。
6、今年,我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾,全国人民众志成城,共抗大旱.
(1)抗旱首先要节约用水,下列做法与节约用水不相符的是___(填序号) (1)
A . 农业上推广使用滴灌技术
B . 洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
C . 任由水龙头漏水而不及时修理
D . 关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
(2)人工降雨对抗旱发挥了很大作用.常用的人工降雨剂有碘化银(AgI)和干冰.碘化银属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会 (填“吸收”或“放出”)大量热.
(3)如图是某同学自制的简易净水装置.其中石英砂的作用是 ,起吸附作用的是 .
7、科学实践课上,学生们制作的蛋糕烤熟后,满屋飘香的原因是( )
A . 分子之间有间隔
B . 分子的质量很小
C . 分子在不断运动
D . 分子的体积很小
8、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子( )
A . 质量增大
B . 间隔增大
C . 体积增大
D . 个数增多
三、真题演练(共5小题)
1、下列物质中,属于纯净物的是( )
A . 氮气
B . 盐酸
C . 食醋
D . 石灰水
2、过滤实验中,不需要使用的仪器是( )
A . 烧杯
B . 漏斗
C . 玻璃棒
D . 蒸发皿
3、下列实验操正确的是( )
A . 将蒸发皿直接加热
B . 取液后的胶头滴管平放在桌面上
C . 用燃着的酒精灯点燃酒精灯
D . 将混合液倒入过滤器过滤




4、压缩气体可使气体液化,气体液化后()
A . 分子的质量变大
B . 分子的体积变小
C . 分子的数目减少
D . 分子的间隙变小
5、辰辰一进家门就闻到饭菜的香味,这主要是因为()
A . 分子很小
B . 分子间有间隔
C . 分子可以再分
D . 分子在不断运动