2018-2019学年粤教版化学九年级下册第六单元测试卷_试卷库

2018-2019学年粤教版化学九年级下册第六单元测试卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、“绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市开展了多年。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法错误的是（）

A . 可以节约金属资源 B . 可以节约冶炼相关金属所消耗的能源 C . 可以减少对环境的污染 D . 回收废弃手机中的金属材料没有任何价值

2、相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H₂的质量m(H₂)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如下图所示，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

3、2018年5月我国自主建造的第一艘航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是（）

A . 用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B . 刷防锈漆 C . 船体表面镀一层黄金 D . 给某些部位涂油

4、“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 比较硬度，硬度小的是“愚人金”

$\text{[math]}$ 灼烧，表面变色的是“愚人金”

$\text{[math]}$ 浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”

$\text{[math]}$ 浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

5、下列方法不能达到除杂的目的的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	方法
A	N₂（O₂）	将混合气体通过灼热铜网
B	Fe粉（炭粉）	加入足量稀H₂SO₄充分反应，过滤、洗涤、干燥
C	CaO（CaCO₃）	高温煅烧
D	FeCl₂溶液（CuCl₂）	加入足量Fe粉，过滤

A . A B . B C . C D . D

6、下列主题知识归纳中完全正确的一组是（）

A . A B . B C . C D . D

7、将一定量的金属M加入到含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，根据实验分析，下列说法正确的是（）

①若滤液为蓝色，则滤渣中一定不含锌和M

②若滤液只含一种溶质，滤渣含四种金属，则几种金属活动性顺序：M＞锌＞铜＞银

③若滤渣含有M，则滤液中的溶质种类最多含3种，最少含一种

④向滤渣中加入稀盐酸产生无色气体，则滤渣中一定含锌，可能含M

A . ②④ B . ①④ C . ②③ D . ①③

8、已知化学反应：X+YSO₄═Y+XSO₄ ，根据此反应信息判断正确的是（）

A . X的金属活动性比Y强 B . Y的金属活动性比X强 C . X一定是金属铁 D . Y一定是金属铜

9、下列不能作为判断金属Mg 、Fe 、Cu三种金属活动性强弱的是（）

A . 在纯氧中燃烧的现象 B . 与盐酸反应的快慢程度 C . 金属导电性强弱 D . 三种金属发现和利用的年代的先后顺序

10、金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm³ ，熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（）

A . 保险丝 B . 医疗器械 C . 潜艇外壳 D . 眼镜架

11、据悉预计2018年11月初，哈市东部地区新増的一条过江通道——“新东江桥”滨北线松花江公铁两用桥江南江北引桥将达到通车条件。下列有关说法错误的是（）

A . 草绿色的防眩板具有美化景观，解决对向车灯眩光，保证行车安全等作用 B . 青黑色的沥青路面所用的沥青来自石油加热炼制 C . 亮黄色的桥头堡在建筑中会用熟石灰和沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷墙壁 D . 珠白色的路灯杆是由纯铁制成的，抗腐蚀性能好、坚固耐用属于金属材料

12、下列实验不能达到实验目的的是（）

A . 验证质量守恒定律

B . 检查装置气密性

C . CO₂ 验满

D . 比较材料硬度

13、控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现探究目的是（）

A . 甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 B . 甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

14、小柯为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验。实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙），发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有（）

①Mg²⁺②Mg²⁺和Fe²⁺③Fe²⁺和Cu²⁺④Mg²⁺、Fe²⁺和Cu²⁺

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

15、物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应错误的是（）

A . 金属钨的熔点高﹣﹣可作保险丝 B . 氮气化学性质稳定﹣﹣用作食品防腐 C . 金刚石坚硬﹣﹣用于裁玻璃 D . 氧气能供给呼吸﹣﹣用于医疗急救

二、填空题（共4小题）

1、已知锰的金属活动性介于锌和铁之间，请选择下列试剂或药品的组合设计实验方案来验证锰、锌、铁三者的活动性顺序：MnCl₂溶液、ZnCl₂溶液、FeCl₂溶液、铁粉、锌粉、锰粉、稀硫酸；若选三种药品或试剂即可完成实验，你的组合是A B

2、以下是探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性的实验。

①A中观察到铁丝表面；

②B中发生反应的化学方程式为，该实验过程中可观察到的现象有

a.冒气泡

b.出现海绵状银白色固体

c.铜丝表面变黑

d.无色溶液变为蓝色

③为达到实验目的，还需补充一个实验（写成所需试剂化学式）。

3、国际上提倡向中国人学习用铁锅炒菜。工业上常用赤铁矿(主要成分氧化铁)和一氧化碳冶炼生铁，该反应的化学方程式为。用铁锅炒菜时，油锅中的油不慎起火，只需一个简单的操作，火就熄灭了，该操作是，其灭火的原理是。

4、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

(1)石墨与金刚石的物理性质不同，原因是。

(2)除去食盐水中混有的泥沙，常用的方法是；

(3)生活中把硬水转化为软水，常用的方法是。

(4)氯化钠是重要的调味品，它由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成。

(5)铁锅容易生锈的原因是。

三、综合题（共4小题）

1、物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液五名“队员”组成，比赛中，由硫酸铜溶液“队员”发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。

回答下列问题：

(1)已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则甲位置的“队员”代表的物质是。(填化学式)

(2)乙位置的“队员”所代表的物质的一种用途是。

(3)连线④代表的物质间发生反应的方程式为。

(4)连线①②③④代表物质间发生的化学反应中，基本反应类型相同的是。(填序号)

2、哈尔滨市大力发展绿色公交，城区主干线路陆续实现了绿色公交车全覆盖。新的公交车型是充电节能减排空调车，要求做到零排放。

请回答：

(1)汽车实现零排放，就是不排放废气 (答两种废气)

(2)充电汽车使用的空调其能量转化是；

(3)淘汰的汽车要回收金属材料，这样不仅节约，而且减少。

3、由A和B两种物质组成的混合物，可实现下图转化关系，试判断：

(1)写出下列物质的化学式：A ;D ; F ；

(2)写出反应①的化学方程式：写出反应③的化学方程式：

4、将下列有关性质、变化、现象不同的原因填写在横线上:

(1)生铁和钢性能不同，主要原因是二者的不同；

(2)硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是不同；

(3)金刚石和石墨都由碳元素组成，但由于不同，它们的性质存在着明显差异。

四、实验探究题（共3小题）

1、世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀，造成了巨大的经济损失。为探究铁锈蚀的原因，分别取3枚洁净无锈的铁钉放入试管中，进行如下实验：

(1)进行实验一时，老师指导同学们先向迅速冷却后的沸水中，放入一截打磨光亮的略长于铁钉的镁带，几分钟后再放入铁钉。镁带的作用是。

(2)大多数同学都观察到了实验一、实验二中铁钉无锈，实验三中铁钉生锈的现象，得出铁生锈的条件是。某同学却发现本组实验二中的铁钉表面出现了少量铁锈，经仔细检查后发现胶塞已塞紧，产生这种现象的原因可能是。

(3)工业上用锈蚀的废旧铁制品可以回炉炼铁，原理是 (用化学方程式表示)。在生活中人们对废旧金属合理的处理方法通常有 (写一种)。

2、在高温的条件下，用CO还原金属氧化物ZnO和Fe₂O₃的混合粉末。

[提出问题]在高温的条件下，CO能还原ZnO和Fe₂O₃混合粉末吗？

(1)[进行假设]上述猜想正确，请写出其中CO充分还原Fe₂O₃的化学方程式为① ；

(2)[设计实验]教材中设计下列实验，填写实验报告：

(3)[提出问题] 实验后的粉末一定是Zn和Fe吗？

[设计实验] 实验后，为证明玻璃管中的粉末是Zn和Fe，请你设计下列两个实验：

[反思交流]

①实验1：反应的化学方程式可能是③ ；

②实验2：观察到的现象是：粉末消失，溶液的颜色④ ；

③在上述CO还原ZnO和Fe₂O₃混合粉末装置中，为节省燃料，请你提出在原装置基础上的一种改进方法是⑤ ；

(4)[拓展应用] CO能还原某些金属氧化物，在工业上可用于炼铁。在用赤铁矿炼铁时(如图)，从高炉里流淌出的高温红热的生铁水没有大量氧化，有多种因素，你所知道的主要原因是：⑥ 。

3、小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

(1)【知识回放】金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb (H) Hg Ag Pt Au

请你在横线上填写对应金属的元素符号。

(2)【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是。

(3)【查阅资料】①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验	试管1	试管2	试管3
实验操作
实验现象	铁片表面产生气泡较慢，溶液变成色	铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色	无明显现象

【结论与解释】

①小聪得到的结论是猜想正确。

②实验前用砂纸打磨金属片的目的是。

(4)【知识运用】

①将铬片投入FeSO₄溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式。

②铬片与铜片互相刻划时，在的表面可留下划痕，可以比较出这两种金属的硬度。

③向AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入过量铬粉，充分反应后过滤，滤渣中一定含有。

五、计算题（共2小题）

1、金属材料包括纯金属以及它们的合金。

(1)铁锅、铝锅和铜火锅可以用来炒菜、做饭和涮肉，是因为铁、铝、铜能够。

(2)为了验证铁、铝、铜的金属活动性顺序，某同学选择了打磨过的铁丝，他还需要选择的两种盐溶液是。写出实验中发生反应的化学方程式：。

(3)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应，化学方程式为，该反应中氧化铁表现出（填“氧化性”或“还原性”）。右图是炼铁高炉示意图，写出原料焦炭的一个作用：。

(4)5g某钢样在纯氧中完全燃烧，得到0.33g二氧化碳。求此钢样中碳的质量分数。（写出计算过程）

2、黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。

(1)该反应属于 (填基本反应类型)。

(2)求黄铜样品中锌的质量分数为多少(写计算过程)。