2018-2019学年人教版九年级上学期化学期末模拟试卷_试卷库

2018-2019学年人教版九年级上学期化学期末模拟试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、向 AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Mg（NO₃）₂ 的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。下列判断正确的是（）

A . 滤液中可能有 Fe（NO₃）₃、Mg（NO₃）₂和 Cu（NO₃）₂ B . 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生 C . 与原溶液相比，滤液的质量可能增大 D . 向滤液中滴入稀盐酸，可能会有白色沉淀出现

2、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）

A .

灭火方法的目的模型 B .

原子模型结构 C .

物质分类模型 D .

空气组成模型

3、可燃物R是C、H₂、CH₄、CO或CH₄O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	R	氧气	二氧化碳	水	一氧化碳
反应前质量/g	m₁	m₂	0	0	0
反应后质量/g	0	0	m₃	m₄	m₅

下列叙述正确的是（）

①m₁=1/9m₄时，R是H₂

②m₁+m₂=m₃时，R是C或CO

③ m₃：m₄=11：9时，R是CH₄或CH₄O

④8m₃/11+8m₄/9+4m₅/7≥m₂

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

4、下列实验操作不正确的是(　　)

A . 熄灭酒精灯

B . 检查装置气密性

C . 铁丝在氧气中燃烧

D . 取用固体药品

5、如图所示，下列关于氧气制取、收集、验证方法正确的是(　　)

A . 加热高锰酸钾

B . 收集氧气

C . 收集氧气

D . 氧气的验满

6、CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。下列说法中错误的是(　　)

A . 无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质 B . CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况 C . CO有毒，是因为其易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送 D . 发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中

7、化学研究性小组做了下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）

①CO₂密度比空气密度大 ②CO₂能够与水发生化学反应

③CO₂不能使石蕊变色 ④CO₂能使石蕊变色

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④

8、某纯净物A在物质B中充分燃烧，发生反应：A+3B $\text{[math]}$ 2C+3D（部分微观示意图如下所示）。下列说法不正确的是（）

A . A物质中含有碳、氢、氧三种元素 B . A物质中的碳、氢原子个数比为2∶3 C . A物质具有可燃性，但一定不是氧化物 D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应

9、过氧化氢（H₂O₂）的水溶液俗称双氧水，在医疗上作消毒杀菌剂。每个H₂O₂分子是由（）

A . 氢原子和氧原子构成 B . 氢元素和氧元素组成 C . 一个氢分子和一个氧分子构成 D . 两个氢原子和两个氧原子构成

10、下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）

A . 红磷用于制作烟雾弹 B . 稀有气体用作电光源 C . 二氧化碳可用于灭火 D . 氮气用作焊接金属时的保护气

11、如图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是（）

A . 碘元素属于非金属元素 B . 碘离子的离子符号为I⁺ C . 碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53 D . 已知碘单质的化学式为I₂ ，则碘单质是由碘分子构成的

12、下列关于空气的说法中，正确的是（）

A . 按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% B . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐 C . 造成空气污染的气体主要有CO、CO₂和SO₂等 D . 课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验也会成功

13、下列有关水的说法错误的是（）

A . 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B . 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度 C . 水中有异味时可加入活性炭除味 D . 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

14、如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（）

A . 实验时红磷一定要过量 B . 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5 C . 红磷燃烧产生大量白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D . 通过该实验还可以了解氮气的一些性质

15、某同学梳理归纳了以下知识：①物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应 ②无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气 ③门捷列夫主持测定了多个相对原子质量 ④质子数相同的微粒一定属于同种元素 ⑤纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的个数有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

16、根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息错误的是（）

A . ③在化学反应中易失去电子 B . ②③属于同种元素 C . ②④是离子结构示意图 D . ①③最外层电子数相等，化学性质相似

17、大闸蟹营养丰富，含有多种维生素，其中维生素B₂是肉类的5～6倍，比鱼类高出6～10倍，其化学式为C₁₇H₂₀N₄O₆ ．下列有关维生素B₂的说法中正确的是（）

A . 维生素B₂的相对分子质量为376g B . 维生素B₂中碳元素的质量分数最大 C . 维生素B₂中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为17∶20∶4∶6 D . 维生素B₂由17个碳原子、20个氢原子、6个氧原子和4个氮原子构成

18、某同学对SO₂、NO₂、O₃和CO四种物质的认识，错误的是（）

A . O₃属于单质 B . SO₂、NO₂和CO都属于氧化物 C . SO₂、NO₂、O₃和CO中都含有氧元素 D . SO₂、NO₂中都含有氧分子

二、填空题（共3小题）

1、用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

(1)写出标有序号仪器的名称：① 。

(2)装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入、等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式。

(3)若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是 ( 写一种)。

(4)用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“a”或“b”）处。

(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是，药品加入完毕后，接下来的操作是：。

2、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。下图为三种元素的原子结构示意图。

(1)氧原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子。

(2)硒（Se）元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。回答下列问题：

A．硒原子的核电荷数为。

B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子相同。

C.根据上述结构示意图可知，硒离子的符号为。

(3)如图表示的是工业上将某种有毒物质转化成无毒物质直接排放的过程，反应的微观示意图如下。该反应的化学方程式为。

3、人类日常生活和工农业生产都离不开水，研究“水”可从多角度展开。

(1)水的电解

①宏观现象：如图所示装置，通电一段时间后，左右两玻璃管中产生气体的体积比约为，检验左侧玻璃管中气体时的现象是。电解水的文字表达式 ②微观分析：该反应中发生分裂的微粒名称是。③结论：水由组成。

(2)水的净化：

小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示，回答下列问题。

①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有（任写一个），若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是（写一个原因）。

② 操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是，操作③是消毒杀菌，这过程主要是变化。

③ 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为，其中氯元素的化合价为。

④ 为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是。

三、推断题（共1小题）

1、A～I都是你学过的物质。其中B为，E、F、H均为黑色固体且E、F为单质。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)写出H的化学式，从物质分类看H属于 (选填“单质”“氧化物”“酸”“碱”“盐”)；

(2)写出化学方程式：A→B ；H→C ；其中A→B的反应类型是；

(3)指出G在自然界中转化为O₂的途径。

四、实验探究题（共2小题）

1、铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈，而铁制品则需防锈处理。

【提出问题】这三种金属的活动性强弱到底如何呢？

【实验探究】同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：

【讨论交流】

(1)分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是。

(2)铝丝插入稀盐酸的实验中，请你分析随着时间变化而出现的现象，并猜测该过程中还发生了什么反应？。(用文字叙述)

(3)【反思改进】氧化铝与稀盐酸反应

①做验证金属的性质实验前，需对金属进行怎样的处理？。

②有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为 (填一种顺序即可)。

(4)【拓展迁移】将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。

①滤液中一定含有的溶质是 (填化学式)

②该过程中产生气体时，一定发生的反应的方程式为。

2、实验室常用下列装置来制取气体：

(1)在实验室中，甲同学想用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气，他应选择的装置组合是（填字母编号），写出该反应的符号表达式。夏天室温很高的时候，检验装置A气密性的合理方法是：先将导管的一端伸入水中，然后，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

(2)乙同学用B装置进行实验室制取二氧化碳，应该选择的药品是和（写名称），发现该装置有一处不符合题意：，该反应的符号表达式为：。为控制反应的剧烈程度，他还应将B装置中的某仪器改为（填仪器名称），如果用F装置收集CO₂ ，则CO₂从端进入(填“a”或“b”)。

(3)通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵（NH₄Cl）固体和氢氧化钙 [Ca(OH)₂] 固体生成氯化钙（CaCl₂）、氨气和水的方法制取氨气，此反应的符号表达式为，她可选择的收集装置是（填字母编号）。

五、计算题（共1小题）

1、人类对金属的冶炼和使用经历了漫长的历史。

(1)模拟炼铁的实验装置如图所示，请回答下列问题：

加热氧化铁之前，先通一段时间CO的作用是。加热后，玻璃管中的实验现象为：粉末；试管里的澄清石灰水变浑浊，原因是（用化学方程式表示）；实验设计的最后一步目的是。

(2)为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，用足量的一氧化碳与20g 赤铁矿石样品充分反应(发生 $\text{[math]}$ 反应，杂质不参与反应)，并将生成的气体用氢氧化钠溶液完全吸收，溶液总质量与反应时间的变化关系如图。

上述反应产生二氧化碳的质量为 g。

(3)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。（根据化学方程式写出完整的计算步骤，结果保留一位小数）