2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第五单元测试卷_试卷库

2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第五单元测试卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共11小题）

1、一氧化碳在氧气中燃烧，火焰呈蓝色，同时放出大量的热，其反应的微观过程如下图所示，根据此图判断，下列说法正确的是（）

A . 该反应是置换反应 B . 化学反应前后元素的种类不变 C . 化学反应前后分子的种类和数目都不变 D . 发生反应前，一氧化碳和氧气的质量比是7：4

2、在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7∶8，当2.8gA与一定量B恰好完余反应后，生成3.6gD，则生成C的质量为（）

A . 9.6g B . 8.8g C . 6.8g D . 4.4g

3、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）

A .

测定空气里氧气的含量 B .

检查装置的气密性 C .

验证质量守恒定律 D .

证明CO₂密度比空气的大

4、下列关于S+O₂ $\text{[math]}$ SO₂的说法错误的是（）

A . 表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 B . 参加反应的硫与氧气的质量比为2：1 C . 反应前后硫原子、氧原子的个数均不变 D . 参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1

5、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	120	90	6	5
反应后质量/g	86	108	22	a

A . 表中“a”值为10 B . 反应中乙、丙变化的质量比为15：1 C . 该反应为化合反应 D . 丁可能是该反应的催化剂

6、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中错误的是（）

A . 丁一定是化合物 B . 乙可能是这个反应的催化剂 C . 生成的甲、丙两物质的质量比为8： 1 D . 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

7、某纯净物R常温下即可分解，生成NH₃、H₂O和CO₂ ．根据这一事实，下列的推理中，错误的是（）

A . R中一定含有氮元素 B . R一定为化合物 C . R中一定含有水 D . R的化学性质不稳定

8、2008年9月25日。我国的“神舟七号”宇宙飞船发射升空。届时将有宇航员进行太空行走。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和双氧水（H₂O₂），它们混合时的反应方程式为2H₂O₂+X═N₂↑+4H₂O，则肼的化学式为（）

A . N₂ B . 2NH₂ C . NH₂ D . N₂H₄

9、密闭容器内甲、乙，丙、丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。说法正确的是（）

	甲	乙	丙	丁
反应前质量	70	15	6.25	8.75
反应后质量	35	7.5	48.75	X

A . X的值为5 B . 该反应是化合反应 C . 丁一定是这个反应的催化剂 D . 甲一定是化合物，乙一定是单质

10、下列化学反应方程式书写正确的是（）

A . 2P + 5O₂ $\text{[math]}$

2P₂O₅ B . 3Fe + 2O₂

Fe₂O₃ C . 2H₂ + O₂

2H₂O₂ D . 2Mg + O₂

$\text{[math]}$ 2MgO

11、以“2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O”这一化学方程式为例，下列哪些信息是化学方程式能提供的（）

①反应物和生成物是什么 ②各物质的微观粒子个数之比 ③各物质的物质的量之比

④各物质的质量之比 ⑤化学反应速度是快是慢 ⑥化学反应的现象

A . ①②③④⑤⑥ B . ①②④⑤ C . ①②④⑥ D . ①②③④

二、填空题（共5小题）

1、配平下列方程式：（系数为1的不用填写）

① C₂H₆+ O₂ $\text{[math]}$ CO₂+ H₂O

② Fe₃O₄+ Al $\text{[math]}$ Fe+ Al₂O₃

③ Al+ H₂SO₄= Al₂（SO₄）₃+ H₂

④ NaOH+ H₂SO₄= Na₂SO₄+ H₂O．

2、结合下图所示实验，请回答下列问题.

实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证了分子是；

实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别；

实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量的质量.

3、碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3：4，则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为 g。

4、书写化学方程式的原则：

(1)以的事实为依据；

(2)以为根据。

5、配平下列化学方程式： FeS+ O₂ $\text{[math]}$ Fe₂O₃+ SO₂ ．

三、计算题（共3小题）

1、金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应：2A+S $\text{[math]}$ A₂S。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为6 g。充分反应时，实验数据记录如下：

	A的质量/ g	S的质量/ g	A₂S的质量/ g
甲	5	1	5
乙	4	2	5
丙	a	b	3

根据上述信息，回答问题：
（1）元素A的相对原子质量为。
（2）丙组实验中a∶b为（结果以最简整数比表示，请写出计算过程）。

2、某兴趣小组为测定一瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，实验测得相关数据如图所示，请回答下列问题：

①反应生成氧气的质量为 g．
②计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为 g．

3、化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为56.8g．将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰．请计算：

(1)生成氧气的质量为多少g．

(2)回收二氧化锰的质量是多少克？

四、实验探究题（共1小题）

1、利用如图所示装置进行如下实验探究。

在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。

(1)实验时，气球的变化是。

(2)根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是。

(3)实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）

(4)白磷（P₄）燃烧生成P₂O₅ ，写出该反应的化学方程式：。