吉林省长春市汽开区2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（ ）
A . 音色
B . 音调
C . 响度
D . 速度
2、如图所示，站在太阳下的人身后的影子形成的原因是（ ）
A . 光的反射
B . 光的折射
C . 光的色散
D . 光沿直线传播
3、如图所示的声音波形图，其中一个与其它图形表示响度不同的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
4、下列关于声现象的描述中错误的是（ ）
A . 敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动
B . 水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声
C . 用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D . 在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
5、如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（ ）
①相遇时两物体通过的路程均为100m
②0~30s内甲、乙均做匀速直线运动
③10~30s甲的运动速度大于乙的运动速度
④0~40s内，乙的平均速度为3.75m/s
A . 只有①②正确
B . 只有③④正确
C . 只有②③④正确
D . ①②③④都正确
6、甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（ ）
A . 发声时振幅一定更小
B . 发声时振动频率一定更高
C . 发出声音的音调一定更低
D . 发出声音的响度一定更大
7、在平直轨道上匀速行驶的火车内，小明说放在小桌上的茶杯是运动的，他选取的参照物是（ ）
A . 这列火车的车厢
B . 坐在车厢椅子上的乘客
C . 关着的车门
D . 火车窗外的楼房
8、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是（ ）
A . 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B . 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C . 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D . 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢
9、如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（ ）
A . 手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是手指
B . 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
C . 改变弹奏时所用的力度越大，吉他发出声音的响度越大
D . 周围同学听到的吉他声是由空气传来的
10、海上发生风暴时会产生次声波，所以利用次声波可以预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（ ）
A . 次声波不能传递信息
B . 次声波在海水中传播速度比超声波快
C . 次声波是由物体振动产生的
D . 次声波的频率太高，人耳听不见
11、如图,表示三种测量木条AB长度的方法,这三种方法中（ ）
A . 图甲是正确的
B . 图乙是正确的
C . 图丙是正确的
D . 都有错
12、下面是小昀同学对自己身体相关物理量的估测，其中合理的是（ ）
A . 身高大约是170mm
B . 脉搏跳动约70次/s
C . 眨次眼的时间大约是1s
D . 手掌的长度大约是20dm
13、如图所示，湘西苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开，从物理学的知识看，下列说法正确的是（ ）
A . 鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大
B . 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同
C . 敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高
D . 距着鼓越远，听到的鼓声频率越低
二、填空题（共5小题）
1、如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的音乐声时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音可以传递。
2、校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面 发出声音。声音通过 传入人耳。用力越大，同学们听到声音的 越大。
3、夏天，在茂密的树下常常看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮斑其实是太阳倒立的(选填“实”或“虚”)像，因为光在空气中沿传播。在一张不透光的纸上打一个极小的“△”三角形孔，让太阳光垂直射到这张纸上经过这个小孔，这时在地面看到(选填“圆形”、“三角形”或“方形”)小亮斑。
4、英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从处减弱噪声．
5、阅读表格可知：多数情况下，声音在气体中的传播速度比在液体中的（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受的影响。
|
几种物质中的声速/（m/s） |
|||
|
空气（15℃） |
340 |
海水（25℃） |
1531 |
|
空气（25℃） |
346 |
铜（棒） |
3750 |
|
煤油（25℃） |
1324 |
大理石 |
3810 |
|
水（常温） |
1500 |
铝（棒） |
5000 |
三、计算题（共2小题）
1、用超声仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？
2、小刚在50m短跑测试中，体育老师记下了他跑到30m处所用的时间是5s，他跑这30m的平均速度是多少？
四、综合题（共1小题）
1、
(1)如图所示，测量物体长度，其中（选填“A”或“B”）刻度尺的使用是正确的，该刻度尺的分度值是，物体长度是cm；
(2)乙图的停表显示的时间是s；
(3)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中A点代表青蛙所在位置，请根据光的相关知识画出青蛙所能看到“天空”的范围。
五、实验题（共3小题）
1、用音叉和乒乓球进行如下实验：
(1)如图1：①轻敲音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球也被弹开，说明；②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明：
(2)如图2：敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有。
(3)若在月球表面上进行这两个实验，则图1实验（选填“能”或“不能”）观察到上述现象，图2实验（选填“能”或“不能”）观察到上述现象。
2、某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。
(1)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些；
(2)依据照片可判断，小球在做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；
(3)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄次，并测得sAB=5cm，sBC=15cm，则小球在BC段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）；
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从C点由静止释放，测出小车到达D点的时间，从而计算出小车运动过程中的下半程的平均速度，他的做法正确吗？
(6)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是。
3、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究，经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验；
|
编号 |
材料 |
长度 （cm） |
横截面积 （mm2） |
编号 |
材料 |
长度 （cm） |
横截面积 （mm2） |
|
A |
铜 |
60 |
0.76 |
F |
铜 |
100 |
0.76 |
|
B |
铜 |
60 |
0.89 |
G |
钢 |
80 |
1.02 |
|
C |
铜 |
60 |
1.02 |
H |
尼龙 |
80 |
1.02 |
|
D |
铜 |
80 |
0.76 |
I |
尼龙 |
100 |
1.02 |
|
E |
铜 |
100 |
1.02 |
J |
铜 |
(1)小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与的关系；
(2)小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为cm和横截面积mm2。