江西省南昌市十校2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、填空题（共10小题）
1、某导体两端的电压为4V时，通过的电流为0.5A，则导体的电阻为 Ω，当导体两端的电压为0时，导体的电阻为 Ω．
2、如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 联;用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 。
3、一只瓶子内装一些铁屑。 我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过方法， 后者是通过方法来增大铁屑的内能。
4、家庭照明电路的电压是；欧姆定律的表达式为。
5、如图所示，举重运动员在由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃；运动员在起立状态保持3 s，在这3 s内运动员对杠铃。（选填“做功”或“不做功”）
6、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。某滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω，1A”的字样，它表示此滑动变阻器的最大阻值是50Ω，“1A”表示允许通过它的 。如图所示，当滑片向C端移动时，它接入电路的电阻值 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
7、载人飞行包是一个单人低空飞行装置，如图所示，其发动机提供动力，可以垂直起降也可以快速前进，若飞行包（包括人）在竖直方向上匀速上升的过程中不考虑飞行包质量变化和阻力，飞行包的动能，机械能。（均选填“不变”“变小”或“变大”）
8、小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出∶（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为J/（kg·℃）。
9、如图是一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序，帽子与图中摩擦最容易带电，帽子因得到电子而带电。
10、如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的示数如图乙所示，则L2两端的电压为 V。流过 L1 与L2的电流之比为
。
二、单选题（共6小题）
1、常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、2019年春节期间热映的《流浪地球》被誉为开启了中国科幻电影元年。这部电影讲述了多年以后太阳急速衰老膨胀，无法再给地球提供能量，人类为了拯救地球而点燃木星周围的可燃气体，逃离太阳系的故事。其中“点燃木星”将地球推开相当于内燃机的（ ）
A . 吸气冲程
B . 压缩冲程
C . 做功冲程
D . 排气冲程
3、以下四位物理学家中，没有用他的名字命名为物理量单位的是（ ）
A . 欧姆
B . 阿基米德
C . 焦耳
D . 牛顿
4、下列说法中，符合实际情况的是（ ）
A . 电冰箱工作电流约4.5 A
B . 中学生将一枚鸡蛋举过头顶做的功约为5J
C . 通常人骑自行车时的功率约为8 W
D . 对人体安全的电压不超过36V
5、关于热学知识，下列说法错误的是（ ）
A . 一切物体都具有内能
B . 物体吸收热量，温度不一定升高
C . 燃料燃烧越充分，它的热值就越大
D . 用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大
6、如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（ ）
A . 验电器的两个金属箔片因都带负电荷相互排斥而张开
B . 此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电
C . 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
D . 两金属箔片间的张角越大，说明验电器所带电荷量越多
三、多选题（共2小题）
1、分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N。把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是（ ）
A . 甲滑轮组拉力所做的总功为200J，乙滑轮组拉力所做的总功为300J
B . 甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
C . 甲、乙滑轮组中绳子自由端的拉力不相等
D . 甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%
2、如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 断开开关S，若两灯都发光，则甲、乙都是电压表
B . 断开开关S，若两灯都发光，则甲、乙都是电流表
C . 闭合开关S，若两灯都发光，则甲、乙都是电压表
D . 闭合开关S，若两灯都发光，则甲、乙都是电流表
四、简答题（共1小题）
1、为防止新冠肺炎疫情传播，要求学生应随身准备医用口罩。医用口罩是由隔离层、过滤层、亲肤层组成。其中隔离层和亲肤层的无纺布属于绝缘材料；过滤层的熔喷布经过驻极处理后带上静电，使其对小颗粒物的过滤效果可由驻极处理前的35%达到驻极处理后的95%。请从电学的角度解释：
(1)熔喷布过滤层对小颗粒物过滤效果提高的原因；
(2)为什么人们戴上口罩不会使熔喷布的静电很快消失。
五、计算题（共3小题）
1、太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一，某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中水的质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：
(1)热水器中的水吸收的热量Q吸；[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]
(2)热水器的效率η；
(3)若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气（煤气的热值q=4.2×107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）
2、体育测试中，小明的质量为m，他在1min跳绳n次，每次所跳的高度约为h。求
(1)小明跳一次时所做的功；
(2)小明跳绳时的功率。
3、如图所示，电源电压保持不变，电流表的量程为 
，电压表的量程为 
， 
，滑动变阻器 R2的规格为“100Ω 1A”。
，电压表的量程为 ， ，滑动变阻器 R2的规格为“100Ω 1A”。 
(1)闭合开关 S1断开开关 S2、S3 ， 电流表示数为 0.4A，求电源电压；
(2)闭合开关 S3 ， 断开开关 S1、S2 ， 滑动变阻器滑片置于中点位置时，电压表的示数为4 V，求 R3的阻值；
(3)闭合开关 S1、S2和S3 ， 在不损坏电流表、电压表的情况下，滑动变阻器的滑片滑到哪个位置时，电流表的示数为0.5 A？
六、实验题（共4小题）
1、在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。
|
实验序号 |
斜面的倾斜程度 |
物块的重力G/N |
斜面高度h/m |
沿斜面的拉力F/N |
斜面长s/m |
机械效率 |
|
1 |
较缓 |
10 |
0.2 |
5.5 |
1 |
36.4% |
|
2 |
较陡 |
10 |
0.4 |
7.0 |
1 |
57.1% |
|
3 |
最陡 |
10 |
0.6 |
8.5 |
1 |
(1)表格中第三次实验的机械效率为（结果保留一位小数），分析表中数据可得该实验是探究（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是∶在其他条件一定时，斜面，机械效率越高；
(2)另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面；
②用弹簧测力计沿斜面把一木块拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率；
③保持斜面的不变，改变斜面的，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率；
④比较两次的大小，即可验证猜想是否正确。
2、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中∶
小明的猜想是∶①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是∶②电阻可能与导体的长度有关；
小敏的猜想是∶③电阻可能与导体的横截面积有关；
三位同学为上述探究活动准备了四条材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了乙图的部分实物连接（接点A、B待接入电阻线）。
(1)该实验是通过观察 来比较接入 A、B 间的电阻大小；这种物理研究方法叫 ；
(2)选用a、b两条电阻线进行对比实验，是为了探究猜想 是否正确；（只填序号）
(3)要探究猜想②应该选用 两条电阻线（填电阻线的代号字母）分别接入A、B进行对比，下列实验中与本实验方法相同的是 ；
A．探究液体内部压强规律
B．测量物体的密度
(4)另有甲、乙两位同学分别对以上实验电路进行了如下改进，甲把灯泡更换为电流表，乙在原电路中串联接入电流表，你认为 同学的改进更好一些，理由是 。
3、小强探究串联电路的特点时所连接的电路如图甲所示。
(1)连接电路时，开关 S 应处于状态，实验中最好选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(2)为了探究串联电路的电流关系，分别把图中A、B、C各点断开，然后把一个电流表依次接入，需要增加根导线。闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，但电流表连接正确且电路并无故障，出现这种现象的原因是；
(3)在探究“串联电路的电压关系”时，小强将电压表并联在两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使读数更准确，接下来他应该；
(4)正确进行实验操作后，测得A、B、C三处的电流为 
，测得 AB、BC、AC 两点间的电压 
。下列说法正确的是________； (4)
，测得 AB、BC、AC 两点间的电压 。下列说法正确的是________； (4)
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
(5)小强进行多次实验的主要目的是填序号。
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
4、小红同学在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验时，她用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻两端的电压保持2.5V不变。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整且导线不得交叉；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中（选填“A”或“B”）端，小红把电路连接好后，闭合开关发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片P，电流表无示数，而电压表有示数且接近电源电压，则电路出现的故障是；
(3)排除故障后进行实验，在实验过程中，当把电阻由10 Ω更换为15
Ω时，为了使电压表的示数保持2.5 V不变，他应将滑动变阻器的滑片P向端移动（选填“A”或“B”）；
(4)某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数为 A，此时电路中的电阻R应为Ω；
(5)根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，由图像得出的结论是∶当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。