2016年山东省德州市中考化学一模试卷_试卷库

2016年山东省德州市中考化学一模试卷

年级：中考学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单项选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分．每小题只有一个选项符合题意）（共8小题）

1、下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（）

A . 风力发电 B . 石油蒸馏得到汽油等 C . 海水晒盐 D . 煤分解得到煤焦油等

2、物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）

A . 氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性 B . 氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定 C . 固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应 D . 氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应

3、近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法．“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（）

A . 在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐 B . 在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好 C . 用甲醛浸泡海产品 D . 为保持香肠肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠

4、由下列实验事实或现象推出的结论中，正确的是（）

A . 澄清透明的河水一定是软水 B . 某固体物质在常温下能导电，则该物质一定一种金属单质 C . 把带火星的木条伸入某气体中，木条不复燃，则该气体一定是CO₂ D . 常温下测得某溶液的pH=0，则该溶液一定显酸性

5、农业科技人员和农民建议：在利用温室生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳．这是因为（）

A . CO₂可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B . 施用CO₂可促进植物的光合作用 C . CO₂可产生温室效应从而提高室温 D . CO₂能灭火，施用后可防止火灾

6、下列说法正确的是（）

A . K₂MnO₄、KMnO₄、MnO₂三者中Mn元素的化合价逐渐升高 B . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 C . NH₄NO₃、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低 D . 金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱

7、下列说法正确的是（）

A . 等质量的CO和CO₂ ， CO和CO₂中氧元素的质量比为11：14 B . 等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H₂的质量相等 C . 等质量的NaHCO₃和MgCO₃分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO₂的质量不相等 D . 等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性

8、在稀硫酸中加入下列物质（V为加入溶液的体积），其对应曲线变化正确的是（）

A .

B .

C .

D .

二、理解与应用（本题包括4小题，共16分）（共4小题）

1、

水龙头是常见的生活用品，如图是一款水龙头的示意图，请用化学用语填空：

(1)所标物质中属于金属单质的是；

(2)劣质水龙头采用铁作为主体替代不锈钢，这种铁制水龙头易生锈，可用稀盐酸除锈，铁锈在稀盐酸中反应后溶液呈黄色，是因为溶液中含有（填离子符号），写出该反应的化学方程式．（图中小字是不锈钢手柄，全铜直角．）

2、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．

(1)生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味．

(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是．

(3)苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种．

①可用来测定某种苹果汁的酸碱度．

②为使苹果树茎叶茂盛、果实硕大、增强抗旱能力，可以施用的一种复合肥（填序号）

A．NH₄NO₃B．K₂SO₄C．（NH₄）₂HPO₄ ．

3、每到夏天，大街小巷的露天烧烤便“火”了起来，吃烧烤成了很多人的最爱．烧烤时木炭不充分燃烧，会产生剧毒的CO气体，肉串不熟可能存在寄生虫或病菌，烤出的油滴燃烧分解产生大量有害物质，肉类在烧烤过程中会产生一种极其强烈的致癌物﹣﹣苯并芘（化学式C₂₀H₁₂），常吃烤串对人体健康有害．

(1)苯并芘属于（填“无机物”或“有机物”或“氧化物”）．

(2)烧烤时，为了使木炭充分燃烧，可以采取的措施有（任写一条）．

(3)远处就能闻到烤串的香味，请用分子的性质解释：．

4、

下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80
溶解度/g	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2	60.2	65.6

(1)从表中可得到的一条信息是；

(2)20℃时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高至60℃时，所得溶液的质量为；

(3)将（2）中所得的60℃时的氯化铵溶液放入如图所示的小烧杯中，在大烧杯的水中加入下列物质，能够使小烧杯中有固体析出的是（填字母序号）；

(3)

A . 冰 B . 氯化钠 C . 硝酸铵 D . 氧化钙

(4)某同学欲配制20℃时20%的氯化铵溶液500g，需要氯化铵的质量．他在量取水时俯视读数，在其他操作都无误的情况下，他配制的溶液的溶质质量分数将（填“偏大”或“偏小”）．

三、实验与探究（本题包括2个小题，共12分）（共2小题）

1、

气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置，回答问题：

(1)标号①的仪器名称是；

(2)实验室制取CO₂ ，可选用图1中的装置组合是（填写装置序号），判断CO₂已收集满的方法是；

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂的化学方程式是；

(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假设已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写实验序号）；

a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤

(5)图2是常用作实验室制取气体的发生装置，请分析该装置的一个优点；

(6)甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小且不与空气反应．某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，他们应选择的发生装置是（填序号）．

2、某化学兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中己变质的过氧化钠（Na₂O₂）固体的成分进行探究．

【查阅资料】

过氧化钠化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应．

相关化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑

2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂

Ba（NO₃）₂溶液、NaNO₃溶液均为中性溶液猜想Ⅰ：固体为Na₂O₂、NaOH、Na₂CO₃

【猜想与假设】

猜想Ⅱ：固体为NaOH、Na₂CO₃

猜想Ⅲ：固体为NaOH

猜想Ⅳ：固体为Na₂CO₃

(1)【实验推断】

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解．		猜想一不成立．
②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的Ba（NO₃）₂溶液．	产生白色沉淀	证明有存在．
③取少量②的溶液于试管中，滴加．	溶液变红	证明有NaOH存在．
综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的．

(2)【反思评价】

过氧化钠在变质过程中除了资料中显示的两个反应外，还可能发生了其他反应，请写出该反应的化学方程式：．

(3)【拓展迁移】

小组同学认识到过氧化钠（Na₂O₂）应该保存．

四、计算题（本题包括2个小题，共6分）（共2小题）

1、俗话说“酒是陈的香”．白酒的主要成分是乙醇．把酒密封好埋在地下窖藏几年后，其中的乙醇就和白酒中少量的乙酸发生反应．生成一种具有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯（CH₃COOC₂H₅）的物质．上述反应速度较慢，因此，窖藏时间越长、乙酸乙酯含量越多酒就越醇香．

阅读上面信息后回答：

(1)乙酸乙酯分子中C、H、O三种原子的个数比为．

(2)乙酸乙酯中元素的质量分数最大．

2、

为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中．多次实验后，取平均值所得数据如表：

反应前		充分反应后装置及反应剩余物质质量
装置和足量的稀硫酸质量	锌铜合金质量	充分反应后装置及反应剩余物质质量
342.10g	16.00g	357.70g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，计算：

(1)根据质量守恒定律求生成氢气的质量．

(2)该合金中锌的质量分数．