2016年广东省惠州市惠阳区中考化学模拟试卷（4月份）_试卷库

2016年广东省惠州市惠阳区中考化学模拟试卷（4月份）

年级：中考学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（本大题包括14小题，每题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答案写在答题卡上）（共14小题）

1、下列变化中，属于物理变化的是（）

A . 车胎爆炸 B . 食物变质 C . 葡萄糖在人体内氧化 D . 用富含淀粉的甘薯酿酒

2、正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作中正确的是（）

A .

取用少量液体 B .

过滤 C .

闻气味 D .

稀释浓硫酸

3、分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）

A . 氧气、水、空气 B . 氮气、氯酸钾、钢 C . 可燃冰、干冰、冰水混合物 D . 石墨、熟石灰、石油

4、谚语诗词中蕴含着科学道理．下列说法正确的是（）

A . “真金不怕火炼”是说黄金熔点很高 B . “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火 C . “百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同 D . “满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动

5、下列变化需要消耗空气中氧气的是（）

A . 干冰在空气中升华 B . 钢铁在空气中生锈 C . 生石灰在空气中变质 D . 浓硫酸在空气中变稀

6、

某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是（）

A . 该物质属于有机物 B . 该物质的化学式为CH₄ C . 该物质的1个分子含5个原子 D . 该物质中碳、氢元素质量比为1：4

7、

如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）

A . 该元素是非金属元素 B . 该元素的原子序数为7 C . 该元素的相对原子质量是14.01 D . 氮气的化学式为N₂

8、下列关于化学反应2X+Y═2Z的叙述，错误的是（）

A . Z一定是化合物 B . 在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2 C . 若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N） D . 若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b﹣a）gY

9、下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）

A . 金刚石和石墨硬度都很大 B . 二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C . 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D . 一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

10、下列物质不能用于鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸的是（）

A . 酚酞试液 B . CO₂ C . 氢氧化钠溶液 D . 铁粉

11、下列除去杂质（括号内）的方法正确的是（）

A . CO₂气体（水蒸气）：通入浓硫酸 B . NaOH溶液（Na₂CO₃）：加适量稀盐酸 C . CO（CO₂）：通过灼热的氧化铜 D . 铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸

12、金属M与AgNO₃溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO₃═M（NO₃）₂+2Ag则下列说法错误的是（）

A . M的金属活动性比Ag强 B . 金属M可能是铜 C . 该反应可能是置换反应 D . 该反应前后M的化合价发生了改变

13、某班甲、乙两组同学分别作常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液．实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中．研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表．下列说法错误的是（不考虑酚酞和水）（）

废液来源	甲组	乙组
检测方法与结果	观察废液呈无色	观察废液呈红色

A . 甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸 B . 乙组废液中一定含有氢氧化钠 C . 直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能会腐蚀铸铁水管 D . 将两组的废液处理后再排放，防止污染

14、下列图象与对应的叙述相符合的是（）

A .

等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应 B .

向H₂SO₄和MgSO₄的混合溶液中滴加NaOH溶液 C .

向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释 D .

化学反应中，原子总数随时间的变化

二、填空题（本大题包括5小题，共28分．请把各题的答案填写在答题卡上）（共5小题）

1、

根据图示信息，用化学用语填空：

(1)写出溶质中金属元素的元素符号；

(2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号；

(3)写出溶剂化学式并标出其中氧元素的化合价；

(4)写出该溶液中溶质的化学式．

2、

某校初三化学兴趣小组对惠州西湖水质的状况进行了相关的研究调查．

(1)取回水样，静置后过滤．在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒．

(2)若要测定惠州西湖的水的酸碱度，最适宜的是（填字母）．

(2)

A . 紫色石蕊试液 B . pH试纸 C . 无色酚酞试液

(3)在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了（蚂蚁毒液呈酸性），很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）．

(3)

A . 食醋 B . 肥皂液 C . 汽水 D . 氢氧化钠

(4)水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是：（用一句话解读漫画）．

3、

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为．

(2)表中不同种元素最本质的区别是（填序号）：

(2)

A . 相对原子质量不同 B . 质子数不同 C . 中子数不同

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：（填字母序号）

(3)

A . 从左到右，各元素原子的电子层数相同 B . 从左到右，各元素原子的原子序数依次增加 C . 从左到右，各元素原子的最外层电子数相同

(4)

元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的关系密切，由6、8、11号元素组成的物质的化学式是．

4、

甲、乙两物质的溶解度曲线右图所示，请据图回答下列问题．

(1)P点表示的意义是；

(2)20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为；

(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是；（写一种即可）

(4)40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是：甲乙．（填：大于、小于、等于）

5、

请回答下列化学与人类生活相关的问题．

(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是．（填标号）

(1)

A . 羊毛衫 B . 涤纶连衣裙 C . 腈纶运动衣 D . 纯棉T恤

(2)自热米饭是一中快餐食品．请根据图1、2及表1信息，回答下列问题：

表1 自热米饭的营养成分

营养素	每份含量
蛋白质	29.6g
油脂	23.5g
糖类	104.7g
钠	814mg
钙	130mg

①由表1可知道自热米饭的营养素中，主要负责提供能量的是，图2中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的．

②该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为．

(3)良好的家居环境带来美好的生活．①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性．

②图3所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是．（填标号）

A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点

(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具．

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝氧气和．

②CNG双燃料环保汽车已在社会推广使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式：．

三、（本大题包括2小题，共13分）（共2小题）

1、

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系（部分产物略去）．请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A． C． E．．

(2)若G是蓝色溶液则B的化学式是：．

(3)若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：．

2、

常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂（各成分比2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐），其主要成分为活性铁粉．某同学充满好奇，想提取脱氧剂的成分活性炭进行后续实验：具体步骤流程如下，请回答：

步骤Ⅰ：

步骤Ⅱ：将乙烘干后进行如下实验，物质之间的转化关系如图（部分产物略去）

(1)操作Ⅰ的名称是，溶液丙中含有的溶质是（写化学式）；

(2)固体乙在反应①中体现出的用途是．（填：作燃料、冶炼金属）

(3)反应②的基本类型是，A与C完全反应后，溶液D的颜色是．

(4)写出符合反应③的化学方程式为：．

四、（本题包括2小题，共20分）（共2小题）

1、

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识．

(1)请结合如图装置图1，回答问题：

①写出上述图中部分仪器的名称：① ；②

②使用A装置制取气体，反应物的状态要求是：．

③用C装置可以收集O₂、NH₃、CO₂中的（填物质的名称）．若用D装置收集二氧化碳气体，应从（填 a 或 b）端通入气体．

④既可以用来制取O₂ ，也可以用来制取H₂和CO₂的发生装置是：（填字母序号），若用该装置制取O₂ ，反应的化学方程式为：．

(2)通过一年的化学学习，学校的化学兴趣小组学以致用，组装如图2所示的装置，通过测定合金与酸反应产生氢气的体积来测定合金中锌、铜的质量分数．有一均匀的粒状锌、铜合金mg．

试回答下列问题（请填写相应字母）：

①实验时应在烧杯中加入，在球形管中加入，在广口瓶中加入．

提供的试剂：A．蒸馏水 B．稀硝酸 C．稀硫酸 D．锌铜合金

②实验过程中的部分操作如下：a读出量筒内液体的体积． b向烧杯与广口瓶中加入试剂． c取出球形管． d向球形管中加入试剂，置于烧杯中．请按实验过程中的先后顺序将它们排列．

③若合金与酸充分反应后，量筒中接受到的液体的体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是．

A．反应前烧杯中试剂的体积 B．反应前烧杯中试剂的质量分数

C．实验前广口瓶中试剂的体积 D．实验条件下氢气的密度．

2、

几年前，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl₂、Na₂CO₃和CuSO₄中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组的小红和小兰对

步骤	操作	现象
Ⅰ	加水溶解	得无色澄清溶液
Ⅱ	加入Na₂CO₃溶液	生成白色沉淀

融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究．

[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管，进行如下实验，现象记录如下：

(1)【分析思考】融雪剂中一定含有，一定不含有、．由此看初步确定其成分有两种可能性：① ，② ．

(2)【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分，小红、小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热，氯化钠溶于水温度几乎不变．根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验：将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl₂固体分别溶于等体积的水中，并用温度计测定溶液的温度，装置如上图所示．

小红、小兰预测：若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间，则可确定融雪剂的成分为．（用化学式表示）实际操作中，测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近，没有达到预期的结果．试分析实验失败的原因可能是．（只写一方面的原因即可）

五、（本题包括2小题，共11分）（共2小题）

1、无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO₃ ．

(1)KNO₃属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；

(2)KNO₃的相对分子质量为；

(3)KNO₃中钾、氮、氧元素的质量比为；

(4)要配制150kg该营养液，需要KNO₃的质量为 kg．

2、一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质．化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶氢氧化钠固体变质的程度，现取该瓶中的氢氧化钠固体样品20g加水配制成溶液，向上述溶液中加入足量的澄清石灰水，生成沉淀为5g．

(1)若该瓶氢氧化钠固体样品中的Na₂CO₃的质量分数为A，则氢氧化钠的质量分数 1﹣A（填大于、等于或小于），原因是．

(2)计算该20g氢氧化钠固体样品中含有杂质Na₂CO₃的质量分数（结果精确到0.1%）．