沪科版物理九年级上学期17.3 科学探究：电动机为什么会转动
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共11小题）
1、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（ ）
A . 电磁感应现象
B . 电流的周围存在着磁场
C . 磁场间的相互作用
D . 通电导体在磁场中受到力的作用
2、电动机的工作原理是（ ）
A . 电磁感应现象
B . 电流的热效应
C . 通电导体周围存在磁场
D . 通电导体在磁场中受力
3、在制作简易电动机的过程中，以下元件不需要的是（ ）
A . 电源
B . 铁架台
C . 导线
D . 磁体
4、电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A . 豆浆机
B . 电饭锅
C . 电热水壶
D . 电烤箱
5、以下情况符合对复杂事物进行简化的是（ ）
A . 用电动机模型来说明电动机的工作原理
B . 用小电动机来说明大电动机
C . 把电动机的外壳简化掉
D . 把电动机中的磁体改成电磁铁
6、要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（ ）
A . 适当减小电流；
B . 改变线圈中的电流方向，或对调磁铁的两极；
C . 适当减弱磁场：
D . 改变线圈中的电流方向，同时对调磁铁的两极。
7、如图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（ ）
A . 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能
B . 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C . 电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流
D . 电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变
8、我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的（ ）
A . 通电导体在磁场中受到力的作用
B . 电流周围存在磁场
C . 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用
D . 电磁继电器
9、要改变直流电动机的转向，以下方法不可行的是（ ）
A . 改变线圈中的电流方向
B . 改变磁场方向
C . 同时对换电源的正负极和两个磁极
D . 只对换电源的正负极或只对换两个磁极
10、某实验小组装了一个直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下线圈（转子）后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（ ）
A . 线圈内部断路
B . 电刷与换向器接触不良
C . 磁体的磁性不强，或线圈中电流不够大
D . 线圈正好处于平衡位置
11、在安装直流电动机模型的实验中，下列说法中错误的是（ ）
A . 交换磁铁两个磁极的位置，可以改变电动机的转动方向
B . 交换电源接线，可以改变电动机的转动方向
C . 如果转子转速不快，可以任意增加串联的电池个数，使转速达到很高
D . 如果接上电源后，转子不转动，要检查换向器与电刷接触是否良好
二、填空题（共5小题）
1、小明连接了如图所示的电路．闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动．以上实验说明：通电导体在磁场中 ，并且在同一磁场中其方向与 有关，利用这一原理可以制成 ．
2、生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把 能转化为 能，它是通过电器中安装的 来实现此能量转化的。
3、下图是一个电动机的模型，通电线圈的ab边和cd边的磁场里受到 的作用，因两边中的电流方向相反，所以两个力方向 ，且 （选填“在”或“不在”）同一直线上，所以线圈就转动起来。当转到如图（b）所示的位置（线圈平面与磁感线垂直）时，这两个力 （选填“在”或“不在”）同一直线上，而且大小 、方向相反，是 力。这个位置叫做平衡位置。线圈要能持续转动下去，就需要安装一个 ，来改变线圈中的电流。
4、如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是 ，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是 ；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用 或者 的方法。
5、电动机由两部分组成：能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够转动的部分叫做 ，固定不动的部分叫做 。
三、作图题（共1小题）
1、给你一个直流电动机模型、蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器，如图所示。用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求：
⑴组成一个可以改变电动机模型转速的电路。
⑵滑动变阻器滑片向左滑动时，电动机转速加快。
四、实验探究题（共2小题）
1、研究电动机的工作过程。
(1)电动机的工作原理是磁场对 有力的作用。甲图中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是 。线圈从图示位置再转动 度后线圈将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置。
(2)乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了 ，该装置能在线圈 (选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
(3)①丙图所示的电动机模型中，调换器件 （填图中的序号）的放置可方便改变电动机的转动方向。
②通电后电动机模型不转动，若是接触不良，可以把铜片(电刷)再弯曲一下，以增加它的 （填物质的物理属性）。
2、同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是________（填选项“A”或“B”）。 (1)
A . 两端全刮掉
B . 一端全部刮掉，另一端只刮半周
(2)线圈在转动过程中 能转化为 能。
(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因 。