2016年辽宁省营口市中考化学试卷_试卷库

2016年辽宁省营口市中考化学试卷

年级：高一学科：类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（本题共15个小题，1-10题每小题1分，11-15小题每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）（共15小题）

1、下列现象一定是化学变化的是（）

A . 纸张燃烧 B . 酒精挥发 C . 石蜡融化 D . 瓷瓶破碎

2、由物质分类知识可知，属于同一类物质的一组是（）

A . 红磷、生铁、甲烷 B . 熟石灰、石灰乳、石灰水 C . 食醋、加碘食盐、酱油 D . 海水、糖水、蒸馏水

3、下列实验基本操作的图示正确的是（）

A .

检查气密性 B .

读液体体积 C .

倾倒液体 D .

过滤

4、下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是（）

A . S B . SO₂ C . H₂S D . H₂SO₄

5、老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里“钙”指的是（）

A . 原子 B . 元素 C . 单质 D . 分子

6、下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）

A . 示意图中的各物质均属于化合物 B . 反应的本质是原子的重新组合过程 C . 分子是由原子构成的 D . 反应前后原子数目没有变化

7、下列实验现象描述不正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D . 硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

8、斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）

A . 分子很小 B . 分子间有间隔 C . 分子可以再分 D . 分子在不断地运动

9、PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）

A . 鼓励开私家车出行 B . 鼓励燃煤火力发电 C . 鼓励使用太阳能热水器 D . 鼓励焚烧秸秆节约能源

10、高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂．它与水反就的化学方程式为4K₂FeO₄+10H₂O═4Fe（OH）₃↓+8X+3O₂↑，则X的化学式为（）

A . K₂O B . KOH C . K D . KH

11、下列物质的名称、俗名、化学式及用途完全对称的是（）

	名称	俗名	化学式	用途
A	氧化钙	生石灰	CaO	干燥剂
B	碳酸氢钠	纯碱	Na₂CO₃	发酵粉的主要成分
C	氢氧化钠	火碱	NaOH	厕所清洁剂的主要成分
D	碳酸钠	小苏打	NaHCO₃	生产洗涤剂

A . A B . B C . C D . D

12、下列各物质，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（）

A . CuSO₄ NaCl KNO₃ B . NaOH NaCl NaNO₃ C . Na₂SO₄ NH₄Cl ZnCl₂ D . K₂SO₄ AgNO₃ NaCl

13、芬太奴是强有力的麻醉剂，在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质，其化学式为C₂₀H₂₄N₂O，下列关于芬太奴的说法中不正确的是（）

A . 芬太奴是有机物 B . 芬太奴的相对分子质量为308 C . 一个芬太奴分子中含有47个原子 D . 芬太奴中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为120：12：7：8

14、分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列说法不正确的是（）

A . 分离CO₂、CO混合物时，先用NaOH溶液吸收掉CO₂ ，分离出CO，再向该溶液加足量稀盐酸“释放”出CO₂ B . 只用一种试剂无法把稀盐酸、BaCl₂溶液和KNO₃溶液三种溶液区别开 C . 要除去CaCl₂溶液中混有少量稀盐酸可加入过量的CaCO₃充分反应后过滤 D . 只用组内溶液相互混合的方法就能将KOH，Na₂SO₄、CuSO₄、MgCl₂鉴别出来

15、小明同学对部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的一组是（）

A	物质使用与安全常识	B	元素与人体健康
	点燃可燃性气体之前﹣检验纯度汽车在加油站加油﹣严禁烟火冬天用燃煤炉子取暖﹣注意通风		缺铁﹣会引起贫血缺碘﹣会引起甲状腺肿大缺锌﹣会引起龋齿
C	生活中常见物质的鉴别	D	环境保护与资源利用
	黄铜和黄金﹣灼烧，观察颜色变化棉线和羊毛绒﹣灼烧，闻气味白酒和白醋﹣闻气味		减少使用塑料袋﹣减缓白色污染推广使用乙醇汽油﹣减缓温室效应回收利用废旧金属﹣节约金属资源

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（本小题共4小题，每空1分，共20分）（共4小题）

1、用化学用语填空：

(1)两个氢原子；

(2)75%的医用酒精中的溶质

(3)氯化铁溶液中的金属离子

(4)一个三氧化硫分子．

2、

如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图．E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：

(1)图中A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是（填字母）．

(2)D中x= ；

(3)A，B，C，D四种粒子中具有稳定结构的原子是（填字母）．

(4)E中硒元素的相对原子质量是．

3、

20℃时，根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图所示的斜线，回答下列问题：

(1)20℃时，该固体物质的溶解度为．

(2)C点所对应的溶液是（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．

(3)若从D点溶液得到A点溶液，需增加该溶质 g．

(4)图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为．

4、化学源于生活，化学改变生活，请你根据化学知识回答下列问题：

(1)倡导“低碳”生活，保护环境，下列举措能达到“低碳”目的是． (1)

A . 提倡使用节能灯 B . 广泛使用一次性筷子 C . 利用和开发太阳能、风能等能源 D . 选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行

(2)“材料创新”标志着人类文明的进步，“神舟十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”，资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于材料（“金属”或“合成”或“复合”）．

(3)“科学认识”确保健康，生活中的下列做法，你认为合理的是． (3)

A . 家居装饰好后可使用活性炭吸附一些有异味的物质 B . 发霉的大米蒸熟后可放心食用 C . 市售香烟通常装有过滤嘴，所以吸烟对人体无害 D . 合格的火腿肠中含有防腐剂亚硝酸钠，因此也不能食用

(4)“安全意识”在我们心中要警钟长鸣、天然气或沼气已在城乡普遍入户，为了及时发现漏气，可在厨房墙壁的方安装报警器（填“上”或“下”）．

(5)有些村庄需打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是．

(6)2016年“欧洲杯”足球赛正在法国举行，运动员剧烈运动大量出汗后，你建议他们饮用含的运动饮料（填六大营养素之一）．为维护足球场地草坪，可使用含硝酸钾的营养液，硝酸钾属于肥．

三、解答题（本大题共2小题，共14分）（共2小题）

1、物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，请回答下列问题：

(1)二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大，原因是．

(2)洗洁精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理是．

(3)从微观角度分析，碱溶液具有相似化学性质，原因是，

(4)过氧化钠（Na₂O₂）与二氧化碳能反应生成碳酸氢钠和氧气，可作呼吸面具中氧气的来源，有关反应的化学方程式．

2、已知A﹣H均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示（“﹣”表示相邻的两种物质能发生反应；“→”表示转化关系；部分反应的反应物，生成物和反应条件未标出），其中A是由两种元素组成的化合物；B、E是金属氧化物，且B是红色固体粉末；C在实验室常用来检验G，请回答下列问题：

(1)D的化学式是．

(2)写出物质G的一种用途．

(3)组成H的元素能形成多种单质，试写出形成的无色单质的名称．

(4)写出A﹣F反应的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）．

(5)写出C﹣G反应的化学方程式．

(6)E﹣C反应过程（填“放出”或“吸收”）．

四、实验与探究题（本大题共4小题，共20分）（共4小题）

1、

实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答：

(1)实验A：倾倒二氧化碳时，观察到的实验现象是，主要体现了二氧化碳的物理性质是．

(2)实验B：铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是．

(3)实验C：装置末端酒精灯的作用是．

2、如图是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是．

(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置是，其反应的化学方程式为．

(3)实验室用D装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳集满的方法是．

3、人类生活生产离不开金属，请回答下列问题：

(1)下列现象和事实，不可以用金属活动性做合理解释的是（填序号）．

①金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁比铝的活动性强

②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强

③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器

④金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属如金、银等有单质形式存在

(2)

某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究，四分钟后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是．

(3)实验室常用10%的稀盐酸除铁锈，再用浓盐酸配置10%稀盐酸的过程中，除了用到烧杯、量筒和胶头滴管外，还需要用到的仪器是．

(4)请你设计实验验证铜和银的金属活动性顺序，用化学方程式表示为．

4、某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．如图1所示，小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸．一会儿会发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究．

(1)小组同学设计了以下实验方案：

实验步骤

实验现象

实验结论

在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pH

pH 7

（填“＞”、“=”或“＜”）

稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了．

(2)写出该反应的化学方程式：．

(3)同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．于是分成甲、乙两组继续试验．

甲组实验：探究CuSO₄溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．

【实验操作及现象】如图2，向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀．

【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO₄溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．

乙组实验：探究BaCl₂溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．

【实验操作及现象】如图3，向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀．

【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl₂溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．理由是．

五、计算（本大题共1小题，共6分）（共1小题）

1、某同学称量5g木炭粉与氧化铜高温加热一段时间后的剩余固体于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示．回答下列问题：

(1)木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除Cu外，一定含有的物质是，该物质在剩余固体中的质量分数是．

(2)求所加稀硫酸的溶质质量分数．