2016年山西省中考化学模拟试卷_试卷库

2016年山西省中考化学模拟试卷

年级：中考学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．每小题2分，共20分）（共10小题）

1、下列生活中的变化属于物理变化的是（）

A . 湿衣服晾干 B . 葡萄酿酒 C . 铁护栏生锈 D . 蜡烛燃烧

2、下列仪器可用于加热KMnO₄的是（）

A .

B .

C .

D .

3、下列富含糖类的食品是（）

A . 豆浆 B . 面包 C . 青菜 D . 牛肉

4、

镁是一种用途广泛的金属，其原子结构如图所示，下列说法错误的是（）

A . 质子数为12 B . 最外层电子数为2 C . 易失去电子形成阴离子 D . 有三个电子层

5、用稀盐酸除铁锈的化学反应类型属于（）

A . 复分解反应 B . 化合反应 C . 分解反应 D . 置换反应

6、下列收集O₂的方法错误的是（）

A .

B .

C .

D .

7、下列物品由有机合成材料制成的是（）

A . 玻璃杯 B . 塑料瓶 C . 羊毛衫 D . 竹筷子

8、屠呦呦是2015年诺贝尔医学奖的获得者，她提取的青蒿素是一种抗疟药，化学式为C₁₅H₂₂O₅ ，下列说法正确的是（）

A . 青蒿素由碳原子、氧原子、氢原子构成 B . 青蒿素中Ｃ、H、O元素的质量比为15：22：5 C . 青蒿素中氢元素的质量分数最大 D . 282g青蒿素含氧元素的质量为80g

9、

实验室加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物，若如图中横坐标表示加热时间，纵坐标表示的是（）

A . 固体中氧元素的质量 B . 二氧化锰的质量 C . 钾元素的质量 D . 氯化钾的质量

10、化学课上老师要求同学们利用一种试剂鉴别出三种无色溶液，它们是NaOH、AgNO₃、KNO₃溶液中的一种．所用的这种试剂是（）

A . 铁粉 B . FeCl₃溶液 C . NaCl溶液 D . Na₂CO₃溶液

二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）（共3小题）

1、用化学用语填空：

山西被誉为“煤海之乡”．煤是一种复杂的混合物，主要含有的元素是，煤被称为“工业的粮食”，通过隔绝空气加强热可分解成焦炭、煤焦油、煤气等，写出煤气中一氧化碳燃烧的化学方程式．大量的煤直接燃烧会排放出易形成酸雨的气体，酸雨会腐蚀许多建筑物和金属制品是因为它含有一定量的离子所致．我们要合理利用煤炭资源，造福人类．

2、

学了化学后，同学们对水这种常见物质有了新的认识．下面是某同学构建的有关水的知识网络图，请回答下列问题：

(1)随着社会的发展，使原本已紧张的水资源更显短缺．下列保护水的措施中合理的是．

a．洗菜、淘米的水用来浇花

b．禁止使用农药化肥，减少水体污染

c．加强工业废水的排放监控

(2)河流湖泊中含有大量的杂质，自来水厂可通过沉淀、、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的．自然界中的水通过三态变化实现了天然循环，其中水由液态变为气态的微观解释为．

(3)水在生产、生活中都有重要作用．①用水可以灭火，主要原理是．

②用水可以鉴别物质，请举出你知道的任意一组物质：．

(4)如图所示，A﹣F属于不同的物质类别，它们都能生成水，写出E转化为水的化学方程式．

3、

A﹣E为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A为有机物，B在空气中所占体积分数为0.03%，D为生石灰．“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）．

(1)A的化学式为．

(2)B→C的化学方程式为；E→C属于复分解反应的化学方程式为，上述反应说明要制得同种物质可采用不同的途径．

三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共10分）（共2小题）

1、学习了“盐”后，小芳知道了亚硝酸钠（NaNO₂）有毒．但在超市里她发现某品牌熟肉制品的标签上标有亚硝酸钠．这一现象引起了小芳对食品添加剂的关注．查阅了大量的资料后她收集到的信息如下：

添加剂类别	主要作用	常见的添加剂	使用注意事项
防腐剂	抑菌防腐，延长保质期	亚硝酸钠、山梨钾等	绝不能超过安全标准用量，否则有安全风险
酸化剂	改善食品的品味	柠檬酸、乳酸、苯甲酸等
膨松剂	使食品蓬松	碳酸氢钠、碳酸氢铵等

山梨酸钾（C₅H₇COOK）为白色固体，由离子构成，水溶液的pH约为8，由于它价格偏高，有些不法商家在其中掺入碳酸钾作假，碳酸钾不具备防腐作用．

必须指出的是一直受到人们谴责的三聚氰胺、苏丹红等并不是食品添加剂，是严禁加入食品的非法添加物．请回答：

(1)食品添加剂NaNO₂中氮元素的化合价为．

(2)分析以上资料，山梨酸钾中起防腐作用的是山梨酸根离子，而不是．

(3)为检验某商家在出售的山梨酸钾中掺入碳酸钾，请写出检验的试剂．

(4)阅读文后，下列有关食品添加剂的认识正确的是．

a．食品添加剂对人体都有害应该禁止使用

b．山梨酸钾能有效保持食品的新鲜，可以按安全标准量添加

c．某些有毒物质合理使用也能让其发挥作用．

2、有“中国死海”之称的山西运城盐湖中主要含两种盐Ma₂SO₄和NaCl，这两种物质的溶解度如下表所示：

温度/℃

溶解度/g

Ma₂SO₄

4.9

9.1

19.5

40.8

48.8

46.2

45.3

44.3

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

(1)

冬天，运城盐湖会有如图的景致出现，非常壮观．这些固体的主要成分是晶体，该物质能大量析出的原因是．

(2)在30℃时，将40g Na₂SO₄和40g NaCl分别加入到100g水中，充分溶解后，得到NaCl溶液 g，形成Na₂SO₄的（填“饱和”、“不饱和”）溶液，其中Na₂SO₄的质量分数为 %（精确到0.1%）．

(3)分析溶解度表格的数据，可得出的正确结论是（填序号）．

a．温度越高，硫酸钠的溶解度越大

b．夏季最容易从盐湖中获得NaCl晶体

c．将一杯60℃的硫酸钠饱和溶液降温至50℃，会有少量晶体析出．

四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）（共3小题）

1、

对比化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：

(1)图A实验观察到的现象是，通过对比可说明CO₂能与水反应．

(2)通过对比图B所示实验，加入H₂O₂溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快，此外还可观察到，说明MnO₂对此反应的催化效果比水泥好，分析该实验设计不合理的理由．

2、

李老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．

(1)一组同学做了如图①②③三个实验，未能确定其活动性顺序的原因是，小明提出再补充实验④，就可验证出这三种金属的活动性顺序，写出实验④中发生反应的化学方程式．

(2)二组同学认为上述实验（填序号）可以不做，也能判断出三种金属的活动性顺序．

(3)三组同学认为改用三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序，这三种药品是．

3、

初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，

(1)如图1所示，其反应的化学方程式为；同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究．

(2)【提出问题1】如何验证该反应已经发生？

【进行实验】同学们分别取图1B图中溶液进行以下两个实验，结果如图所示：

【反应评价】你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验，请选择上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由．

(3)【提出问题2】图1B图溶液中溶质的成分有哪些？

【进行实验】

实验操作	实验现象	结论
取B图中的少量溶液于试管中加入	观察到	B图中溶液的溶质是Na₂SO₄和H₂SO₄

经思考，同学们认为用另一种不同类别的试剂，也能达到相同的目的．

(4)【拓展延伸】将C图试管中的物质静置，上层清液中一定含有的溶质是．

五、计算题（共7分）（共1小题）

1、实验室为测定某硫酸铜溶液的浓度，现提供氢氧化钠固体进行实验．

(1)配制溶液：用NaOH固体和水配制溶液所需的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、，在配制过程中不慎将NaOH溶液沾在皮肤上，应立即，再涂上硼酸溶液．

(2)进行计算：取40g CuSO₄溶液于烧杯中，将上述配制好的NaOH溶液加入至不再产生沉淀，将烧杯内物质过滤，滤渣经洗涤、干燥后称量，质量为1.96g，计算该CuSO₄溶液中溶质质量分数．