2013年辽宁省沈阳市中考化学试卷_试卷库

2013年辽宁省沈阳市中考化学试卷

年级：九年级学科：类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（本大题共13道小题，1--11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分）（共13小题）

1、下列厨房中的变化，属于化学变化的是（）

A . 蔬菜榨汁 B . 铁锅生锈 C . 水的沸腾 D . 白糖溶解

2、为了预防骨质疏松，应该补充的元素是（）

A . Ca B . I C . Zn D . Fe

3、下列物质由原子构成的是（）

A . 氯化氢 B . 氢气 C . 氯化钠 D . 硅

4、近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，最主要是为了（）

A . 降低汽油成本 B . 减少铅资源消耗 C . 提高汽油燃烧效率 D . 避免造成环境污染

5、下列有关金属的说法，正确的是（）

A . 铜和硬铝都属于金属材料 B . 生铁和钢都是铁的单质 C . 铁、铝、铜都是银白色金属 D . 不锈钢是永不生锈的钢铁

6、

如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（）

A . 充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡 B . 在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色 C . 该实验的反应原理为FeO+CO

Fe+CO₂ D . 在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中

7、下列不属于氮气用途的是（）

A . 用作灯泡的填充气 B . 用作火箭的助燃剂 C . 用作粮食的保护气 D . 用作制氨气的原料

8、下列关于酒精燃烧的说法，正确的是（）

A . 酒精与空气接触即可燃烧 B . 酒精在桌面上发光、应立刻用水扑灭 C . 酒精灯燃烧是发光、发热的剧烈的化学反应 D . 酒精蒸气与空气混合、透明火不可能发生爆炸

9、

分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . 两者质子数不同 B . 两者电子层数相同 C . 两者元素种类相同 D . 两者最外层电子数相同

10、通常的食醋中约含3%～5%的乙酸（化学式为C₂H₄O₂）．有关乙酸的说法，正确的是（）

A . 乙酸是一种氧化物 B . 乙酸中碳、氢元素的质量比为6：1 C . 乙酸中碳元素的质量分数为10% D . 乙酸含有2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素

11、下列关于中和反应的说法，正确的是（）

A . 纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应 B . 有盐和水生成的反应一定是中和反应 C . 工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和 D . 中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断

12、

下列有关“2CO+O₂ 2CO₂”的质量关系，不正确的是（）

A . 若56g CO参加反应，则消耗O₂的质量一定是32g B . 若16g O₂参加反应，则生成CO₂的质量一定是44g C . 若10g CO₂生成，则消耗CO和O₂的质量总和一定是10g D . 若5g CO和2g O₂混合点燃，则CO₂生成的质量一定是7g

13、为除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（）

	物质	杂质	所用试剂
A	CaO	CaCO₃	稀盐酸
B	N₂	O₂	灼热CuO
C	FeCl₂溶液	CuCl₂	铁粉
D	CO₂	H₂O	NaOH

A . A B . B C . C D . D

二、填空与简答题（本大题包括5道小题，共19分）（共5小题）

1、请回答下列问题：

(1)用化学用语表示：

2个硫原子；氧化铁．

(2)硝酸钙中钙元素的化合价为．

2、“化学就在我们身边．”通过一次旅游，某同学对这一观念有了更深的体会．

(1)旅游前，他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水，其中富含维生素的是．

(2)旅游过程中，他将用过的矿泉水瓶放到了贴有（填“可回收”或“不可回收”）标识的垃圾箱内．

(3)途经小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，震荡．观察到现象，说明该溪水为硬水．

(4)

进入林区，他能看见的消防安全标志有（填字母）．

3、

体会内在联系，填写下表内容：

物质名称		（1）	石墨
组成元素		C	C
微观结构模型
物质性质	颜色	无色	黑色
	硬度	（2）	小
	导电性	不导电	导电
用途	制作钻石、切割玻璃等	（3）（写出一种）

4、

已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的相互转化关系如图所示．其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）

请回答下列问题：

(1)写出A在空气中燃烧的主要现象：，放出大量的热．

(2)写出B→A的化学方程式：，其基本反应类型为．

(3)若D是有机物，其化学式为．

(4)若D是无机物，写出B→D的化学方程式：．

5、20℃时，向甲烧杯中加入50g水和25g固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）．充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解．请回答下列问题：

(1)20℃ 时，甲烧杯中溶液是（填“饱和”或“不饱和”溶液）；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是．

(2)20℃ 时，A的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度．

(3)20℃ 时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和数据来判断．

三、实验与探究题（本大题包括5道小题，共25分）（共5小题）

1、在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是．

2、根据基础实验6“粗盐的初步提纯”，填写相关实验内容：

(1)实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中杂质的实验过程，…

(2)实验用品：粗盐、蒸馏水、玻璃棒、…

实验过程：

实验步骤有：①计算产率 ②过滤 ③称量与溶解 ④蒸发

正确的操作顺序应是（填序号）．

(3)问题讨论：

①实验过程中，多次用到玻璃棒．请你写出蒸发操作时玻璃棒的作用：．

②如果过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是（写出一条）．

3、

如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：

(1)步骤①中通过观察到现象，可以鉴别出碳酸氢铵．

(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为、．

请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：．

4、

实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

(1)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：．

(2)若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的，出现现象时，证明有二氧化碳产生．

(3)若要制取氢气，可以使用C或E装置收集，能用E装置收集的原因是；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）导管口通入．

5、化学小组同学探究“酸的化学性质”，请你参与并完成下列部分实验内容．

(1)

实验过程

实验现象

实验结论

（1）

①号试管：固体溶解，产生气泡，放热；

②号试管：．

a、金属活动性：

镁铜（填“＞”或“＜”）

b、涉及到的化学方程式．

（2）

③号试管：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色．

④号试管：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显绿色．

Cu₂（OH）₂CO₃+2H₂SO₄═2CuSO₄+3H₂O+CO₂↑

Cu₂（OH）₂CO₃+4HCl═2CuCl₂+3H₂O+CO₂↑

(2)【发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的CuSO₄溶液显蓝色，而与盐酸反应形成的CuCl₂溶液显绿色．

【提出问题】同样都含有Cu²⁺ ，为什么③号试管中的CuSO₄溶液显蓝色，而④号试管中的CuCl₂溶液显绿色．

【猜想与假设】猜想一：若溶液中Cu²⁺显蓝色，则SO₄²^﹣对Cu²⁺显色无影响，而Cl^﹣对Cu²⁺显色有影响；

猜想二：若溶液中Cu²⁺显绿色，则；

猜想三：…

(3)【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一，请你补全实验所需试剂：

方案一：取少量③号试管中的溶液于另一支试管中，向其中加入，观察到预期实验现象，猜想一正确．

方案二：取少量④号试管中的CuCl₂溶液于另一支试管中，向其中加入，观察到预期实验现象，猜想一正确．

【评价与反思】同学们在实验探究的过程中，体会到了溶液颜色成因复杂，相关知识还有待进一步学习．

四、计算题（本题包括1道小题，共6分．）（共1小题）

1、为测定某MgSO₄溶液的溶质质量分数，化学小组同学取MgSO₄溶液100g，向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液80g，二者恰好完全反应，生成沉淀5.8g．

请计算：

①该MgSO₄溶液的溶质质量分数是多少？

②反应后所得溶液的质量是多少克？