四川省眉山市2020年中考物理试卷
年级： 学科： 类型：中考真卷 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、下列关于能源信息说法中正确的是（ ）
A . 原子弹爆炸是加以控制的链式反应
B . 打电话时，出现“占线”现象，一定是对方的话机在使用
C . 光缆通信是通过光在光导纤维内壁上多次反射传递信息的
D . 日常生活中可以看到各式各样的天线，它们只是用来发射电磁波的
2、瓦屋山风景区一年四季都有别样的风景，其中包含的物理道理，叙述错误的是（ ）
A . “春赏花”闻到花香说明分子在运动
B . “夏避暑”雅女湖中大量的水，其比热容大，温度变化小
C . “秋看叶”红叶是因为叶子只吸收红光，看起来就是红色
D . “冬赏雪”空气中的水蒸气凝华形成小冰晶，落下来就成了雪
3、以下与声现象有关的描述中，正确的是（ ）
A . 超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量
B . 高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音
C . 要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上
D . 声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音
4、小明在高速公路上乘坐大巴车时，他发现了许多有趣的物理现象，对这些现象的解释，以下说法错误的是（ ）
A . 乘车时要系好安全带，是为了防止因惯性带来的危害
B . 安全带做得扁平，是为了增大受力面积以减小对人体的压力
C . 小明看见窗外的树木往车后跑，他是以大巴车为参照物的
D . 大巴车走道上刻有花纹，不仅美观，还能增大摩擦，防止走路滑倒
5、如图所示，物体悬浮在水中，水对物体向上、向下的压力分别为F1和F2 ， 下列说法正确的是（ ）
A . F1与F2是一对相互作用力
B . F2与F1的差等于物体的重力
C . 由于物体静止不动，F1与F2是一对平衡力
D . 因为物体上表面距液面的距离大于物体下表面距容器底的距离，所以F1＞F2
6、关于下列各图说法正确的是（ ）
A . 图①闭合开关，位于螺线管右侧小磁针的N极将向右偏转
B . 图②光从空气中斜射入水中，在交界面处，发生反射和折射时的光路都画的正确
C . 图③杠杆ABO在B处吊着物体如图位置平衡时，竖直向上的拉力F是过A点使杆平衡的最小作用力
D . 图④圆球挂在竖直光滑的墙壁上受三个力的作用，保持静止状态，三个力的示意图都画的正确
7、两个定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，现把它们连入由一个开关和电源组成的电路，以下说法正确的是（ ）
A . 甲、乙并联时允许干路最大电流为1.6A
B . 甲、乙并联时允许乙的最大功率为9W
C . 甲、乙串联时允许电源最大电压为19V
D . 甲、乙串联时允许甲的最大功率为3.6W
8、如图所示，甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器，放在水平桌面上，则对桌面压强较大的（ ）
A . 如果是甲，则其液体对容器底的压力一定较大
B . 如果是甲，则其液体对容器底的压强一定较大
C . 如果是乙，则其液体对容器底的压力一定较大
D . 如果是乙，则其液体对容器底的压强一定较小
9、如图所示，电源电压不变，电阻R为定值电阻，下列说法正确的是（ ）
①要使电路中消耗的总功率减小，给R并联一个较大阻值的电阻
②要使电路中消耗的总功率稍稍增大一点，给R并联一个较大阻值的电阻
③如果给R并联一个等值电阻，此电路在相同的时间内产生的热量为原来的二分之一
④如果给R串联一个标有“6V 2W”的灯泡，灯泡恰好能正常发光。若换上一个“6V 3W”的灯泡与R串联，则此灯泡消耗的实际功率一定小于3W
A . ①②
B . ②④
C . ①③
D . ③④
10、某同学做“测量液体密度”的实验后，进行了操作总结和新的探索。没有量筒，只用天平、烧杯、水，也能测出某种未知液体的密度。他先测出空杯的质量和装满水时的质量分别为32.2g和132.2g。再用这只烧杯装满待测液体后，天平示数如图所示，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3。以下正确的是（ ）
A . 用手直接在右盘中加减砝码
B . 测量时为使横梁平衡，可移动平衡螺母
C . 待测液体的密度是0.8×103kg/m3
D . 待测液体的密度是0.9×103kg/m3
11、如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动，弹簧秤的示数为20N，以下正确的是（ ）
①M受到地面的摩擦力为20N
②M受到地面摩擦力水平向左
③拉力F的功率为8W
④M受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力
A . ①④
B . ①②
C . ①③
D . ②④
12、如图甲所示，电源电压不变，将小灯泡L和电阻R接入电路中，只闭合开关S1时，小灯泡L的实际功率为1W。图乙是小灯泡L和电阻R的I—U图象。下列说法中正确的是（ ）
A . 只闭合开关S1时，L的电阻为10Ω
B . 再闭合开关S2后，电路总功率为1.2W
C . 再闭合开关S2后，电流表示数增加0.5A
D . 再闭合开关S2后，在1min内电阻R产生的热量是24J
二、填空题（共5小题）
1、某同学“探究凸透镜成像规律”时，用焦距为10cm的凸透镜按如图位置得到了清晰的像。若将蜡烛靠近凸透镜一些，光屏上的像会模糊，此时应该将光屏（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，光屏上的像才又会清晰。如果不移动光屏，要得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放个（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。
2、某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮。为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接a、b和b、c，连接a、b时，两灯不亮，连接b、c时，L1很亮，则故障的原因可能是。两灯都不亮时，a、b两点之间的电压是V。
3、完全燃烧20g热值为2.1×107J/kg的某种燃料，放出的热量可以使质量10kg，温度25℃的水，温度升高℃。四冲程汽油机，把机械能转化成内能的是冲程。[水的比热容c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
4、如图甲所示，某人用200N的力F使物体A沿水平方向匀速直线运动了2m，这个人克服物体A的重力做功J。若将此滑轮组用来提升物体A，如图乙所示（不计绳的重力和滑轮各处的摩擦），这时滑轮组的机械效率为75%，为了提高机械效率，改用轻质材料的新动滑轮后，再提升同一物体A，此时滑轮组的机械效率提高到80%，那么新的动滑轮是原动滑轮重的倍。
5、如图甲所示，R1＝R2 ， 断开开关S时，电路消耗的总功率为P1 ， 若将开关S与电源的位置对换后，闭合S，电路消耗总功率为P2 ， 则P1∶P2＝，将甲图所示电路改变为乙图所示的电路，若R1＝4Ω，电源电压为8V，小灯泡的额定功率为4W，闭合开关灯泡正常发光，则小灯泡的额定电压是V。
三、作图题（共2小题）
1、如图所示，探究凸透镜成像时，F是凸透镜的焦点，S是蜡烛火焰上的一点，试作出S的像。
2、如图所示，是AB两地间的输电示意图，双横线为输电线，每千米输电线的电阻约为0.2Ω，输电线在B地某处发生了短路，为确定短路的位置距A处的距离，检修员在A地利用电压表、电流表、开关、导线和电源接成电路进行测量计算，便可知道短路处到A地的距离。请在虚线框内帮检修员设计并画出电路图。
四、计算题（共2小题）
1、如图所示，底面积为100cm2的长方形容器里盛满水，将一个底部粗糙的金属瓢放在容器中的水面上，水溢出一部分。将金属瓢取出，水面下降了5cm，再将金属瓢沉入水中，静止在容器底部，液面又上升了2cm。（已知水的密度为ρ水＝1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）求：
(1)金属瓢的密度是多少kg/m3；
(2)金属瓢漂浮在水面和沉入水底，水对容器底部的压强变化了多少；
(3)金属瓢静止在容器底部时，容器对金属瓢的支持力是多少。
2、如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑片P从a端滑到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。求：电源电压。
五、实验题（共3小题）
1、为了探究水的沸腾，科学小组进行了下面的实验：
(1)如图甲所示，安装实验器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。温度计的示数是；
(2)加热时，杯底有“气泡”形成，上升到水面破裂，有“白雾”冒出，“白雾”是水蒸气形成的。由图乙可知，水沸腾过程中不断吸热，温度（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）；
(3)实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是：。把水在沸腾的高压锅从灶上拿下来以后，水不再沸腾，但打开锅盖，水又会重新沸腾，原因是。
2、小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。
(1)如图A所示，此时的杠杆（选填“是”或“不是”）平衡状态。实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出力臂的大小，应将杠杆调到；
(2)小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力F1＝1.5N，动力臂l1＝0.2m，阻力F2＝1N，则阻力臂l2＝0.3m。甲同学测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定科学，理由是。他把右边的钩码换成弹簧秤，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度，如图C所示，此过程中，弹簧秤拉力的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)图B实验中，小明把两边的钩码同时远离支点一格，杠杆不再平衡，（选填“左”或“右”）端会下沉。小明回家又做了图D的探索，将一根长为L，重为G的均匀木棒，有 
的木棒伸出桌子边缘，用竖直向下的力F0压木棒的一端，当F0＝时，木棒刚好会被翘起。
的木棒伸出桌子边缘，用竖直向下的力F0压木棒的一端，当F0＝时，木棒刚好会被翘起。
3、小亮做“测小灯泡电阻”的实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
(1)在图甲中请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；
(2)小亮连接电路时，刚接好最后一根线，就发现小灯泡发光了，产生这一现象的原因是；
(3)在改正(2)的错误后，在实验开始前应将滑动变阻器的滑片先调到甲图所示的最端（选填“左”或“右”）。
(4)小亮滑动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的U-I图象，根据图象提供的信息，小灯泡正常工作时的电阻约为Ω；
(5)完成上述实验后，小亮进一步思考，只用一只仪表结合已知最大阻值为R滑的滑动变阻器，在不超过2.5V恒定的电源电压下，不考虑温度对电阻的影响，能否测出小灯泡的阻值呢？于是他设计了两种情况的电路如图丙、丁所示。其步骤如下：
A．在丙图中将滑动变阻器滑片滑到a端，记下电压表示数Ua ， 再滑到b端记下电压表示数Ub。
B．小亮通过这两个数据和R滑可计算出灯泡电阻R灯1 ， 其表达式为R灯1＝；
C．在丁图中将滑动变阻器滑片滑到a端，记下电流表示数Ia ， 再滑到b端记下电流表示数Ib。
D．小亮通过这两个数据和R滑也可计算出灯泡的电阻R灯2 ， 其表达式为R灯2＝。