九上历史第一单元 古代亚非文明 单元测试卷B

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、单选题(共25小题)

1、之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为(    )

①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰

②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断

③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威

④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
2、古埃及、古巴比伦、古印度和古中国被称为四大文明古国,最重要的原因是( )
A . 这四个国家的领土都是人类最先居住的地区 B . 这四个国家创造了人类最古老的文字 C . 这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会 D . 这四个国家对人类文明贡献最大
3、《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶头上的标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。这反映了(    )
A . 理发师是最低等级的阶层 B . 奴隶主决定理发师的生命 C . 法典强调阶级差别和统治秩序 D . 奴隶生活艰辛
4、征服古代印度,在印度河流域建立起奴隶制国家的是(    )
A . 苏美尔人 B . 雅利安人 C . 日耳曼人 D . 土耳其人
5、由于测量尼罗河的水位、丈量洪水退去后的两岸土地、以及建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了(    )
A . 神学 B . 医学 C . 数学 D . 文学
6、《汉谟拉比法典》规定:雇佣耕者,每年应付给其 8 库鲁(2020.8 公升)谷物。雇佣手工业者按日计酬,一般手工业者每日酬金 5~6 塞(合 0.23 克~0.276 克)银子。由此可见,《汉谟拉比法典》(    )
A . 体现绝对的公平公正 B . 反映当时工业文明发达 C . 体现同态复仇的原则 D . 反映当时商品经济活跃
7、九年级几名同学在排练一部关于印度种姓制度的短剧。以下场景中,符合印度种姓制度的是(    )
A . 吠舍在法庭上审讯犯人 B . 首陀罗在主持祭祀活动 C . 婆罗门在自己的田地里劳动 D . 刹帝利命令军队出兵作战
8、下列国家与其文明成果对应正确的一组是(    )
A . 古印度——楔形文字、汉谟拉比法典 B . 古巴比伦——甲骨文、青铜器 C . 古中国——种姓制度 D . 古埃及——象形文字、金字塔
9、古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是(    )
A . 埃及建在尼罗河边 B . 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明    C . 埃及人是喝尼罗河的水长大的 D . 尼罗河是世界上最长的河流
10、古埃及金字塔是法老(国王)死后的陵寝。法老胡夫之后,金字塔越修越小。这说明(    )
A . 公民民主政治发展 B . 原始宗教日益成熟 C . 王权逐渐走向衰落 D . 古代医学愈加发达
11、“据说埃及的农民们在建造这些金字塔时热情很高,相信他们正在为一位能决定他们共同的幸福的神建造宅邸。不管这一说法的理由是什么——也许还可以设想,无论埃及的农民们对建造金字塔有无热情,他们在这件事上没有选择的余地……”材料想表达的观点是(    )
A . 古埃及金字塔象征王权至高无上 B . 古埃及金字塔里放置法老的木乃伊 C . 古埃及金字塔坐落在尼罗河畔 D . 古埃及金字塔反映了当时的社会经济发展水平
12、史料实证是历史学科要求的核心素养之一。观察下列三幅图片,从中得出的信息正确的是(    )

图片_x0020_100001

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图片_x0020_100003   

金字塔

楔形文字

《汉谟拉比法典》石柱

A . 金字塔的修建,反映了古巴比伦国王的无限权力 B . 苏美尔人发明了楔形文字,是研究印度河流域文明的珍贵资料 C . 《汉谟拉比法典》的内容,说明了家庭奴隶制是古埃及的一大特征 D . 体现了世界文明的多样性
13、下列是文明古国示意图,下列选项中关于文明古国的叙述正确的有(    )

①图一文明建立了严格的社会等级制度,第一等级掌管军事和行政权力

②图二文明的国王称之为"法老",法老的陵墓叫做"金字塔"

③生活在图三该流域的苏美尔人发明了楔形文字

④上图文明都在同一大洲,均属于东方文明

A . ①②③ B . ②③④ C . ②③ D . ③④
14、《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排,不许有任何反抗。这主要反映出(    )
A . 法典强调皇权至高无上 B . 法典促使人人平等的法治社会形成 C . 奴隶只要守法就可以获得公民权利 D . 法典实质上维护奴隶主阶级的利益
15、诞生楔形文字与《汉谟拉比法典》两大文明成果的地区是(  )
A . B .        C . D .
16、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》写到:“由于雅利安人有着强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并专门发展起划分四大世袭种姓的制度,前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级,第四种姓则留给达塞人(当地土著)。”材料中的“前三个种姓”与“第四种姓”按等级高低排列依次是(  )
A . 刹帝利、吠舍、首陀罗、婆罗门 B . 吠舍、婆罗门、首陀罗、刹帝利 C . 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 D . 首陀罗、婆罗门、刹帝利、吠舍
17、文字是人类发展史上石破惊天的大事。古埃及人发明的文字奇妙而古朴,凝聚着古人类的智慧。该文字是(    )

A . 甲骨文 B . 象形文字 C . 楔形文字 D . 字母文字
18、乐山大佛为弥勒佛坐像,通高71米,是中国最大的一尊摩崖石刻造像,被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是(   )
A . 耶稣 B . 李耳 C . 穆罕默德 D . 乔达摩悉达多
19、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献,其代表性成果是(   )
A . 楔形文字、金字塔 B . 《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址 C . 凯旋门、万神庙 D . 自由自治的城市和大学的兴起
20、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,中国人称之为(   )
A . “金字塔” B . 万神庙 C . 帕特农神庙 D . 摩亨佐·达罗遗址
21、吉米是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人,家财万贯,他有很多愿望,在当时的条件下,你认为他的哪个愿望可能实现(    )
A . 向神庙中的婆罗门上供 B . 向国家多纳税,寻求国王授予爵位 C . 娶一个美丽的公主做妻子 D . 雇佣一名武士,保护财物不受侵犯
22、某同学在八年级(1)班班级群中发了一张知识积累卡(如图),其他同学针对这张卡纷纷留言。其中,你认为不正确的是(    )

A . 这是汉谟拉比在位时颁布的法典内容片段 B . 它反映了古巴比伦时期的社会状况 C . 该内容出自历史上第一部成文法典 D . 其实质是维护奴隶主阶级的利益
23、历史文物和历史遗迹最能体现一个国家和地区的历史。下列能代表古代非洲文明或成就的是(    )
A . B . C . D .
24、如图是目前所知历史上最早的一部农人历书,它是在约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书。其内容反映的是哪个古代文明(    )

A . 古代埃及 B . 古巴比伦 C . 古代印度 D . 古中国
25、“贱民不得在公用的水井中汲水,不准进印度教庙宇,不准用公用渡船和道路……个别地方贱民要在外出时一面走一面敲木板,以警告别人,避免他们的身影污染高贵者。”材料反映的是(    )
A . 雅典的民主政治 B . 古巴比伦王国的君主专制 C . 古代印度的种姓制度 D . 古代埃及法老的无上权威

二、材料分析题(共5小题)

1、阅读下列材料.

      西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战,而各个城邦有各自不同的强大时期,因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常因观点不同而发生冲突,于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵从的法律。有282条法律条款,包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。法律规定:奴隶可以买卖,可用来抵债……一些法律听起来还很合理:如第233条规定:“倘若一个建筑者建造一幢房子,……而工程不完善,……这一工程应由该建筑者本人出资修缮。”

(1)以上历史人物的事迹属于哪一文明古国?

(2)美索不达米亚平原上有哪两条大河?上述人物何时统一该地区?

(3)汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么?这部法律维护了谁的利益?如何评价他的法律?

2、阅读下列材料,回答问题。

材料一:第196条:倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。第200条:倘自由民击落之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第205条:倘自由民之奴隶达自由民之子之颊,则应割其一耳。

――《汉谟拉比法典》

材料二:据《梨俱吠陀》记载,当诸神分割原始巨人普鲁沙的时候,普鲁沙用口创造了A,用手创造出B,用腿创造出C,用脚创造出D。

(1)材料一反映了古代什么地方的法律条文?

(2)依据材料二写出A、B、C、D的名称。

(3)材料二反映了古代印度的什么制度?这种制度对印度社会发展有什么影响?

(4)从两则材料看,都是为了维护哪一阶级的利益而制定的?

3、阅读下列材料回答问题:

材料一:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。

材料二:被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业。

(1)这两则材料分别与我们学过的哪个国家的什么文件(或制度)有关?

(2)根据上述材料,分析它们反映了什么实质?

(3)材料所反映的文件在人类文明发展中有什么地位?

(4)你能判断出材料二属于哪一等级?

4、阅读材料,回答问题

材料一:1799年,法国士兵在一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑,上面刻着陌生的文字。后来,法国文字学家商博良凭借渊博的语言学知识 和镇而不舍的钻研精神,破解了碑上的陌生文字(如图)。

商博良破译的古埃及国王与王后名:托勒密与克娄巴特拉

材料二:在古埃及,国王掌握国家一切大权法老自称是主神太阳神的儿子。在文献中,法老的名字用象征太阳的椭圆环绕,右侧有一道象征土地的竖线-意指法老是神灵佑护下的大地主人。古埃及确立了最早的君主专制制度。法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。

材料三金字塔现存90座,规模最大的金字塔(如图)高约146.5米,有近50层楼高;塔底每边长230米,占地约5.3万平方米;据说用了230万块巨石,每块石料平均重2.5吨,有的重达15吨。石块之间是自然叠合,但严丝合缝,连刀片都插不进去Q高 耸、壮观的金字塔见证了古代埃及人的血和泪。

(1)材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字?该“陌生文字”的破解有何意义?
(2)结合材料二和所学知识回答:埃及君主专制统治下,法老有何特权?
(3)材料三中的金字塔指的是哪一座金字塔?法老追求和建造高耸、壮观的金字塔的主要用意是什么?为什么说金字塔的构建是古埃及人的血和泪?
(4)关于金字塔的建造一直是一个谜,其中有人提出:“金字塔不是古埃及人建造的”的观点。请你为这一观点举例佐证,说明理由。
5、阅读材料,完成下列要求。

材料一:

材料二:婆罗门利用自己控制的宗教婆罗门教编造说,神为了世界的繁荣,用自己的口、双手、双腿与双脚分别创造了婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,并为这四种人规定了特定的职责和义务。

(1)材料一中图1,图2分别反映了哪个国家的文明?说出它们文明的发源地。
(2)材料二反映的是古代印度的什么制度?这种制度对古代印度的社会发展有什么影响?
(3)请结合所学知识,归纳上述三个文明的发源地及政治制度的共同点。
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