吉林地区2021年历史真题分类汇编:02 隋唐时期——明清时期

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一、真题演练(共3小题)

1、台湾自古以来就是中国领土的一部分。1684年,清政府为了对台湾实施有效管辖设置的机构是(   )
A . 宣政院 B . 台湾府 C . 驻藏大臣 D . 伊犁将军
2、根据下列提示写出相对应的皇帝。
(1)使西汉王朝开始进入鼎盛时期﹣﹣
(2)在北魏推行汉化措施,促进民族交融﹣﹣
(3)统治期间出现“贞观之治”的局面﹣﹣
(4)建立北宋,强化中央集权﹣﹣
(5)建立明朝,强化皇权﹣﹣
3、阅读下列材料,回答问题。

史实资料

①都江堰建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”

②华佗创编出“五禽戏”,帮助人们强身健体。

③他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。

④隋朝大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

⑤北宋毕昇的发明,对世界文明发展具有重要推动作用。

⑥李时珍编写的《本草纲目》,丰富了我国医药学宝库。

(1)对史料的归纳整理是历史学习的一项重要能力。依据下列主题,选择上述史料进行归类(写出相应的序号)。

医学类:

工程类:

(2)史料③中的“他”指哪位科学家?⑤中“毕昇的发明”指的是什么?
(3)结合上述成就,谈谈你的感受。

二、模拟专练(共16小题)

1、下列四大发明中由北宋匠人毕昇发明的是(    )
A . 造纸术 B . 指南针 C . 活字印刷术 D . 火药
2、根据提示写出相对应的制度名称。
(1)西周为巩固疆土,稳定统治而确立的社会等级制度——
(2)秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式——
(3)隋朝确立,成为历朝选拔官吏的主要制度——
(4)元朝在地方上实行的行政区划和管理制度——
3、唐太宗说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。这反映了唐太宗(    )
A . 重视科举考试 B . 臧轻农民负担 C . 能够虚心纳谏 D . 民族政策开明
4、下边这首杜甫的诗《历历)描述的内容应该是(    )

A . 八王之乱 B . 安史之乱 C . 藩镇割据 D . 靖难之役
5、宋朝用文臣担任中央和地方要职,而武将则受到多方面的牵制,这体现了宋朝的(    )
A . 休养生息政策 B . 重武轻文政策 C . 重文轻武政策 D . 文化专制政策
6、下图是《中国古代人口状况示意图》。可用于研究(    )

A . 古代都市生活 B . 古代政治制度 C . 经济重心南移 D . 资本主义萌芽
7、我国古代为加强对地方的控制,曾创立各种制度,这些制度出现先后顺序正确的是(    )
A . 分封制一行省制一郡县制 B . 行省制一郡县制一分封制 C . 郡县制一行省制一分封制 D . 分封制一郡县制一行省制
8、清朝前期,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是(    )
A . 宣政院 B . 西域都护 C . 驻藏大臣 D . 伊犁将军
9、使荷兰殖民者占据了 38 年的台湾,重新回到祖国怀抱的民族英雄是( )
A . 张骞 B . 戚继光 C . 郑成功 D . 土尔扈特部
10、请写出与下列提示相对应的内容
(1)西汉时丝绸之路的起点
(2)祖冲之创制的当时最先进的历法
(3)中国历史上诗歌创作的黄金时期
(4)以少胜多,歼灭秦军主力的战役
11、他的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦;他的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟诵。他是( )
A . 白居易 B . 李白 C . 史思明 D . 安禄山
12、1771年,战胜重重困难,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章的事件是( )
A . 平定噶尔丹叛乱 B . 平定大、小和卓叛乱 C . 左宗棠收复新疆 D . 土尔扈特部回归祖国
13、请列举与下列提示相对应的内容。
(1)战国时期使成都平原成为天府之国的水利工程
(2)秦朝时在全国流通的标准货币
(3)唐朝的鼎盛时期在历史上称为
(4)宋真宗时的宋辽盟约被称为
14、下列记载了玄奘游历.是研究中外交流史的珍贵文献的是( )
A . 《兰亭集序》 B . 《资治通鉴》 C . 《大唐西域记》 D . 《农政全书》
15、清朝时,它的设立标志着议政王大臣会议的名存实亡。它是( )
A . 锦衣卫 B . 军机处 C . 东厂 D . 枢密院
16、请列举与下列提示相对应的内容。
(1)战国时期使成都平原成为天府之国的水利工程——
(2)秦朝时在全国流通的标准货币——
(3)唐朝的鼎盛时期在历史上称为——
(4)宋真宗时的宋辽盟约被称为——

三、材料分析题(共5小题)

1、阅读下列材料,回答问题。

材料一:古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物,穿丝绸服装成为高贵身份的象征。

材料二:

   

图1 鉴真塑像               图2玄奘西行求法

材料三:明朝中期,随着日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结……,时称倭患。

材料四:明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。

(1)结合材料一及所学知识,分析出“中国的丝绸”是通过哪一商路运到欧洲的?为这条商路的开通做出重要贡献的人物是谁?
(2)材料二中“鉴真”的主要事迹是什么?图2“玄奘西行”的经历记载在哪一本书中?
(3)为解决材料三中的“倭患”,明朝政府派将领抗击倭寇。请写出一位。
(4)结合材料四,打败荷兰殖民者,收复台湾的人物是谁?
(5)综合上述材料,请拟定一个探究主题。
2、阅读下列材料,回答问题。

材料一:贞观年间,一位吐蕃赞普统一了青藏高原,他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,唐朝将一位公主嫁给他。

材料二:清朝初期,西藏的宗教首领五世达赖亲自入京朝贺,受到当时皇帝的隆重接见,并正式赐予他封号,1727 年清朝设置官职,监督西藏地方政务。

材料二:1965 年西藏自治区成立。西藏各族人民与全国人民一样,享有平等参与管理国家 事务和自主管理本地区、本民族事务的政治权利。

(1)材料一中的“贞观”是哪位皇帝的年号?他将哪位公主嫁入吐蕃?
(2)材料二中的宗教首领获得的“封号”是什么?1727 年设置的“官职”指的是什么?
(3)材料三体现了我国在少数民族聚居的地区实行的哪一基本政治制度?
(4)通过两则材料,你从西藏的历史中得到哪些启示? 
3、某班以“古今中外的国家统一问题”为主题举行探究活动。请你参与,回答问题。
(1)【走进古代历史】秦朝的建立者是谁?秦的统一有哪些影响?(写出一点)
(2)巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是谁?589 年,隋文帝灭掉哪个朝 代,统一全国?
(3)【走进伟人构想】为促进祖国统一,邓小平提出了什么科学构想?在这一构想指导下,1997 年我国成功收 回了哪一地区的主权?
(4)【走进两岸关系】请写出“九二共识”的具体内容。
(5)请谈谈你对国家统一的认识。
4、阅读下列材料,回答问题。

材料一:他广泛收集医方,写出了传世巨著(仿寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,受到历代医学家的推崇。

材料二:北宋时,一位匠人根据实践经验,用胶泥刻字,再烧制成字模。制版时,用松脂'把字模固定在四周有框的铁板上。

材料三:他一生致力于对农业和手工业生产的科学考察和研究,他最杰出的作品被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。“

(1)材料一中描述的是哪位人物的贡献?他被后世尊称为什么?
(2)材料二中的“一位匠人"指的是谁?材料涉及的是他的哪一重大发明?
(3)材料三中涉及的是哪位历史人物的成就?材料中的“最杰出的作品"指的是什么?
(4)以上人物有哪些精神值得我们学习?
5、阅读下列材料,回答问题。

材料一:他早年漫游各地,了解风俗,采集传闻。后继承父业,任太史令。在遭受酷刑后,用全部精力写成了中国古代第一部纪传体通史。

材料二:北宋时,一位匠人根据实践经验,在胶泥片上刻反体单字,一字一印,用火烧成字模。把需要的字模拣出来,以松脂等固定在铁板上,用来印书。

材料三:他是明代的医药学家,他搜集和整理了800 多种医药书籍,到深山采集药物标本,经过27年的努力,编写出一部规模空前的药物学巨著。

(1)材料一中描述的是哪位人物的贡献?材料中涉及的是哪一史学著作?
(2)材料二中的“一位匠人”指的是谁? 材料涉及的是他的哪一重大发明?
(3)材料三中涉及的是哪位历史人物的成就?材料中涉及的“药物学巨著”的名称是什么?
(4)以上人物有哪些精神值得我们学习?
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