江苏省连云港市赣榆区智贤中学2020-2021学年七年级下学期历史3月月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（共24分）。（共17小题）
1、“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这段话的人物最有可能是（ ）
A . 阿保机
B . 阿骨打
C . 元昊
D . 赵构
2、
如图是唐代三彩骆驼载乐舞俑，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括（ ）
A . 艺术的繁荣状况
B . 农业的发展状况
C . 手工业的发展状况
D . 开放的社会局面
3、如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（ ）
A . 国家的产生和统一
B . 政权分立与民族汇聚
C . 繁荣与开放的社会
D . 近代前夜与盛世危机
4、五代十国局面形成的主要历史根源是（ ）
A . 唐末农民战争
B . 藩镇割据
C . 宦官专权
D . 朋党之争
5、唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）
A . 开凿运河
B . 安史之乱
C . 黄巢起义
D . 靖康之变
6、唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”，这位诗人是（ ）
A . 屈原
B . 杜甫
C . 辛弃疾
D . 关汉卿
7、宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是（ ）
A . 派文臣担任地方知州
B . 在边境重地设立藩镇节度使
C . 分化相权，强化君权
D . 将地方精锐选入禁军，以强干弱枝
8、为避免武将专横导致割据分裂局面的出现，北宋统治者确立的国策是（ ）
A . 重农抑商
B . 重武轻文
C . 重文轻武
D . 休养生息
9、中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪。越瓷类冰”的现象出现在（ ）
A . 商朝
B . 西汉
C . 隋朝
D . 唐朝
10、贺州市昭平县素有茶乡之称。史书记载我国唐朝：“上自宫省，下至邑里，茶为食物，无异米盐。”由此可见，唐朝（ ）
A . 茶叶成为主要粮食
B . 饮茶之风盛行全国
C . 茶叶输往世界各地
D . 喝茶只是江南人的习惯
11、钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“在上有”的制度是指（ ）
A . 三公九卿制
B . 科举制
C . 三省六部制
D . 行省制
12、结束南北长期分裂局面的时间是（ ）
A . 581年
B . 589年
C . 605年
D . 618年
13、白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝（ ）
A . 农业生产的发展
B . 丝织工艺的精湛
C . 垦田面积的扩大
D . 长安城规模宏伟
14、唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代（ ）
A . 经济的繁荣
B . 政治的清明
C . 文学艺术的兴盛
D . 社会风气的开放
15、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（ ）
A . 秦王嬴政
B . 汉高祖刘邦
C . 唐太宗李世民
D . 宋太祖赵匡胤
16、“靖康耻，犹末雪。臣子恨，何时灭！”这是岳飞《满江红》里的词句，与之相关的历史事件是（ ）
A . 西夏建立
B . 金灭北宋
C . 元朝建立
D . 宋金和议
17、下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、非选择题：本大题共3小题，第36题8分，第37、38题每题14分，共36分。（共3小题）
1、千百年以来，大运河沟通着南北交通，连接着陆上和海上丝绸之路，孕育着经济发展命脉。历代文士都有大量的诗歌辞赋对大运河进行吟咏与评说。运用所学知识，回答下列问题。
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大运河示意图 | 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。 ﹣﹣（唐）皮日休《汴河怀古•其二》 | 千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。 ﹣﹣（唐）胡曾《汴水》 |
| 甲 | 乙 | 丙 |
(1)请写出材料甲中隋朝大运河两端A、B城市的名称。连接黄河、淮河两大水系的是隋朝大运河的哪一段，在示意图中用哪一字母表示。
(2)据材料乙、丙概括两位作者对大运河开通影响所持的观点。
(3)结合所学知识，简评隋朝大运河的开通。
2、民族关系指的是各民族之间在政治、经济、文化、语言等方面的相互关系。运用所学知识，回答下列问题。
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甲：唐太宗：“自古皆贵（认为……尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。” （摘自《资治通鉴》） |
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| 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同（为）一家。天下百姓，普皆安乐。 （摘自《旧唐书•吐蕃传》） |
| 乙 | 丙 |
| 丁：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ﹣﹣摘自苏轼：《栾城集》 |
(1)材料甲中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？运用所学知识加以说明。
(2)材料乙绘制的是《唐蕃关系示意图》，表明唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
(3)材料丙中的“先皇”指的是谁？结合所学知识说明唐与吐蕃“和同（为）一家”的重要意义。
(4)材料丁中的“朝廷”指的是哪一政权？辽与朝廷“和好年深”得益于哪一历史事件？结合所学知识说明这一事件造成的积极影响。
3、唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。运用所学知识，回答下列问题。
甲：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂栗米白，公私仓廪具丰实。
﹣﹣摘自杜甫《忆昔》
材料乙
丙：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
（选自周匡物《及第谣》）
丁：在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
（摘编自袁行霈等主编《中华文明史》）
(1)材料中的唐诗描写了哪一历史时期繁荣富庶的盛世景象，这盛世局面的出现与统治者采取的哪些措施有关？
(2)农业工具的创新极大地促进了生产力的发展。请写出材料乙中唐朝出现的两种新农具的名称及用途。
(3)材料丙中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？
(4)材料丁的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？