人教版九年级物理上学期13.3比热容第一课时_试卷库

人教版九年级物理上学期13.3比热容第一课时

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（）

A . 比热容大的物质升高温度较大 B . 比热容小的物质升高温度较小 C . 比热容大的物质升高温度较小 D . 升高温度相同，与比热容大小无关

2、根据表中的数据，下列判断正确的是（）

一些物质的比热容[J/(kg·℃)]

水	4.2×10³	干泥土	约0.84×10³
冰	2.1×10³	铜	0.39×10³
沙石	约0.92×10³	铝	0.88×10³

A . 阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 B . 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区的温差大 C . 同种物质状态改变比热容不变 D . 质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多

3、如图所示，是处于内陆地区的城市西宁和处于海边的城市三亚两地在5月18目的天气预报截图。请分析造成两地温差差异的主要原因是（）

A . 水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B . 水的内能比泥土、砂石的内能大 C . 水的密度比泥土、砂石的密度小 D . 水的温度比泥土、砂石的温度低

4、用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如表。由数据比较两种液体的比热容（）

时间t/min	0	1	2	3	4	5
甲的温度/℃	20	22	24	26	28	30
乙的温度/℃	20	25	30	35	40	45

A . c_甲<c_乙 B . c_甲=c_乙 C . c_甲>c_乙 D . 无法确定

5、质量相同的铜块和铝块吸收相同的热量后放在一起,已知铜的比热容比铝的小,下列说法正确的是（）

A . 热量从铜块传到铝块 B . 热量从铝块传到铜块 C . 不发生热传递 D . 以上三种情况都有可能

6、关于比热容，下列说法中正确的是（）

A . 物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B . 物体的比热容与物体的温度有关 C . 物体的比热容与物体的质量有关 D . 物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系

7、将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。经过足够长时间后，观察到的现象如图所示。则三块金属的比热容（）

A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一样大

8、水的比热容比较大，下列现象中不属于利用水的这个特性的是（）

A . 供暖系统用循环热水来供给暖气 B . 用水作为机车发动机的冷却液 C . 炎热的夏天，在教室地面上洒水降温 D . 育秧时，为了防止霜冻，常在傍晚时向秧田里灌水

9、下列关于热学知识的叙述正确的是（）

A . 两杯水的温度相同，内能也一定相同 B . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C . 由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质 D . 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度低于煤油的温度

10、两个相同的容器中分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析可知（）

A . 甲液体的比热容小于乙液体的比热容 B . 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C . 如果都加热1min，甲比乙吸收的热量多 D . 加热时间越长，液体分子运动越慢

11、炎热的夏天，小明打着赤脚子啊烈日下的小河边玩耍，他感觉到河边的沙石地热的烫脚，而河里的水比较凉爽，这主要是因为沙石和水具有不同的（）

A . 热值 B . 比热容 C . 热量 D . 内能

12、由比热的公式C＝ $\text{[math]}$ ，判断下列哪种说法是正确的（）

A . 物质的比热容跟它的质量成反比 B . 物质的比热容跟它的热量成正比 C . 物质的比热容跟它的温度变化成反比 D . 比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关

13、质量和温度都相同的一块铝和一杯水，它们吸收相等热量之后，把铝块投入水中，那么（）

A . 热量由水传给铝块。 B . 热量由铝块传给水。 C . 水和铝块温度相同没有热传递。 D . 水和铝块含有相同热量没有热传递。

14、用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（）

A . 比热容大 B . 密度大 C . 凝固点低 D . 沸点高

二、多选题（共3小题）

1、下列用水的实例中，不是利用“水的比热容较大”这个特点的是（）

A . 用水浇花 B . 用水冷却发动机 C . 用水发电 D . 用来供热取暖

2、小明根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）

物质的比热容c/[J·（kg·℃）^-1]
水 4.2×10³	冰 2.1×10³
酒精 2.4×10³	砂石 0.92×10³
煤油 2.1×10³	铝 0.88×10³
水银 0.14×10³	铜 0.39×10³

A . 不同物质的比热容可能相等 B . 质量相等的水和酒精吸收相同的热量，酒精升高的温度多 C . 质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量一定多 D . 初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高

3、下列说法正确的是（）

A . 两杯水温度相同，内能不一定相同 B . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C . 由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质 D . 质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度（注： C_水 > C _煤油）

三、填空题（共4小题）

1、烈日下的抚仙湖边，沙子热得烫脚，而湖水却不怎么热，这是由于湖水比沙子的大而造成的。沙子被晒热，这是用的方式改变了沙子的内能。

2、建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔（如图所示），钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力使钻头的内能增加了，在钻孔过程中不断地往钻头上注水，可以利用水的较大，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度避免钻头烧坏。

3、把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，一段时间后，三球的温度变化（选填“相同”或“不相同”）。其中吸收热量最多的是球。（已知 $\text{[math]}$ ）

4、汽车的挡风玻璃在烈日下温度会升高，它的内能（选填“增加”、“不变” 或“减少”），其内能的变化是通过方式实现的。汽车发动机中的冷却剂主要成分是水，其原因是水的较大。

四、实验探究题（共3小题）

1、同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
水的温度/℃	20	22	24	26	28	30	32	34
食用油的温度/℃	20	24	28	32	36	40	44	48

(1)实验中，要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同的水和食用油（选填“质量”或“体积”）．

(2)另外，还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了_____． (2)

A . 在相同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同 B . 在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同

(3)若使水和食用油升高相同的温度，_____需要的加热时间更长． (3)

A . 食用油 B . 水

(4)图2是根据实验数据画出的图象，其中图线①表示的是_____吸热升温情况． (4)

A . 食用油 B . 水．

2、在“比较不同物质的吸热情况”实验中，某同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，用相同的加热器加热，如图所示。

(1)水和油吸收热量的多少是通过来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）；

(2)分析表中的数据可知：质量相同的水和油，升高相同温度时，水吸收的热量（填“大于”或“小于”）油吸收的热量；

物质	质量/g	升温10℃所需的时间/s	升温20℃所需的时间/s	升温30℃所需的时间/s
食用油	30	64	89	124
水	30	96	163	220

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。

3、某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，所得的验数据如下表所示

(1)该实验采用的实验方法是：使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间，则甲吸收的热量(选填“大于”、“等于”或小于”)乙吸收的热量；

(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越(选填“多”或“少”)

(3)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量的多少与液体的有关，(选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。