2015-2016学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学九年级上学期期末化O学试卷（五四学制）_试卷库

2015-2016学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学九年级上学期期末化O学试卷（五四学制）

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、下列各变化属于物理变化的是（）

A . 用稀盐酸除去金属表面的铁锈 B . 盐酸使指示剂变色 C . 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色 D . 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成

2、物质的性质决定其用途，下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）

A . 氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣氢氧化钙溶液呈碱性 B . 洗洁精能洗去碗筷上的油污﹣油污能溶于洗洁精 C . 氢氧化钠来除去炉具上的油污﹣氢氧化钠能与油脂反应 D . 氧化钙可做食品干燥剂﹣氧化钙能与水反应

3、下列有关溶液的说法正确的是（）

A . 形成溶液的溶质都是固态物质 B . 饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大 C . 所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量 D . 配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心散漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%

4、化学知识在生活中有着广泛的应用，下列说法不正确的是（）

A . 血红蛋白质中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血 B . 回收废弃的塑料可以减少白色污染 C . NaCl和NaNO₂有咸味，都可用作食物的调味品 D . 在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味

5、下列物质中，按照“氧化物、酸、碱、盐”排列正确的是（）

A . H₂O﹣﹣H₂SO₄﹣NaHCO₃﹣KCl B . CO₂﹣CuSO₄﹣KOH﹣﹣NaCl C . MnO₂﹣HNO₃﹣Mg（OH）₂﹣NaCl D . KClO₃﹣H₂O₂﹣NaOH﹣Na₂SO₄

6、推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（）

A . 无色透明 B . 上层溶液与下层溶液一样甜 C . 混合物 D . 水分、温度不变时，蔗糖和水不分离

7、正确的化学实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（）

A .

过滤 B .

蒸发 C .

称量固体 D .

稀释浓硫酸

8、小丹家里栽种了一盆茶花，叶色发黄、而且易倒伏，急需施用化肥．你给他选的一种最合适的化肥是（）

A . KCl B . CO（NH₂）₂ C . Ca（H₂PO₄）₂ D . KNO₃

9、下列有关实验现象的描述正确的是（）

A . 表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中溶液迅速变黄同时伴随有气泡产生 B . 氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气 C . 聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体 D . 把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合溶液呈红色

10、推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）

A . 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B . NaOH溶液中的OH^﹣能与酸反应，则KOH溶液中的OH^﹣也能与酸反应 C . 饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 D . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH₄NO₃中没有金属离子，不属于盐

11、按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（）

	向少量NaOH溶液中滴加CuSO₄溶液	向少量BaCl₂溶液中滴加CuSO₄溶液
现象	①	白色沉淀
化学方程式	CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄	②

A . ①有蓝色沉淀 B . ②反应的化学方程式为：CuSO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+CuCl₂ C . 两个反应都属于复分解反应 D . 只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应

12、下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）

A . 铝和硫酸铜溶液 B . 硫酸和烧碱溶液 C . 氧化铁固体和盐酸 D . 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

13、下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）

A . K⁺、NO₃^﹣、Na⁺、OH^﹣ B . CO₃²^﹣、K⁺、Cl^﹣、Ca²⁺ C . H⁺、Ba²⁺、Cl^﹣、SO₄²^﹣ D . K⁺、OH^﹣、SO₄²^﹣、Cu²⁺

14、除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）

	物质	杂质	除杂质所用试剂和方法
A	CO₂气体	CO气体	先通入少量氧气，再点燃
B	KNO₃溶液	AgNO₃溶液	先加入过量KCl溶液，再过滤
C	KCl固体	KClO₃固体	先加入少量MnO₂ ，再加热
D	FeSO₄溶液	CuSO₄溶液	先加过量Fe粉，再过滤

A . A B . B C . C D . D

15、下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）

A .

一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 B .

向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 C .

将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应 D .

向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

二、填空题（共8小题）

1、根据图示信息，用化学用语填空：

(1)写出溶质中金属元素的元素符号；

(2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号；

(3)标出溶剂中氧元素的化合价；

(4)写出该溶液中溶质的化学式．

2、化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氯化钾②盐酸③淀粉④熟石灰⑤浓硫酸，选择适当物质填空（填序号）．

(1)可用作钾肥的是；

(2)米和面中含有的糖类物质主要是；

(3)人体胃液中含有的酸是；

(4)可用来做某些气体干燥剂的是．

3、生活中处处有化学，请你用化学知识回答问题：

(1)为改善学生营养状况，增强学生体质，我国很多地方都启动了“蛋奶工程”，则牛奶、鸡蛋中富含的营养素为．

(2)关注健康，预防疾病，下列叙述正确的是（）（填序号）． (2)

A . 缺铁会引起缺铁性贫血 B . 缺碘会引起甲状腺肿大，俗称“大脖子病” C . 成年人缺钙会发生骨质软化或疏松 D . 缺钠会影响小孩生长发育，智力低下

(3)下列生活中的物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）（填序号）．

(4)下列做法有益人体健康的是（） (4)

A . 霉变的大米洗净后食用 B . 大量使用防腐剂，延长食品保存期 C . 大量出汗后，适量饮用含无机盐的饮料 D . 每天摄入一定量的蔬菜，水果等含维生素较多的食物．

4、A，B，C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．据图回答问题：

(1)温度为 ℃时，A与C物质的溶解度相等；

(2)将t₁℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液升温到t₂℃，有晶体析出的是（填字母代号）；

(3)t₂℃时，把A，B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入 g该溶质．

(4)把A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（）（填序号）

(4)

A . 溶剂的质量一定变小 B . 溶质的质量可能不变 C . 溶质的质量分数一定变大 D . 溶液的质量一定变大 E . 该饱和溶液还可以溶解其他物质．

5、不同类别的物质间存在着一定的关系，如图1、2所示．（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）

(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示，回答下列问题：

①乙物质是，它的一种用途是．

②写出“乙→丙”的化学方程式．

(2)图2能体现某些物质间变化关系的是．（填标号）

6、小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A，B）．

(1)他向A，B两溶液中分别加入Na₂CO₃溶液，观察到A溶液中产生无色气体．则A是，发生反应的化学方程式为．

(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl₂溶液，B溶液中的现象是．

(3)他还用了下列试剂中的一种区别A，B两溶液，这种试剂是（填序号）．

①石蕊试液；②CuSO₄溶液；③醋酸溶液；④KCl溶液．

7、一包白色粉末，由CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成，进行如下实验：

(1)取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．则原白色粉末中一定不含有．

(2)取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体．则原白色粉末中一定含有．

根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有种可能．

为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有．

8、在一定质量的某NaCl溶液中加入足量的AgNO₃溶液，所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液的质量，则原NaCl溶液中溶质的质量分数均为．（计算结果保留到0.1%）

三、实验与探究（共3小题）

1、化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径．下面让我们一起走进化学实验室．

(1)f的名称是．

(2)用量筒量取液体体积时，视线要．

(3)遇到安全事故要及时、正确处理．比如：浓硫酸沾到皮肤上（）（填序号）． (3)

A . 用干布擦净 B . 涂抹氢氧化钠溶液 C . 先用大量水冲洗，再涂上3%一5%的碳酸氢钠溶液

(4)对实验剩余药品要正确处理．下列处理方法中，你的选择是（）（填序号）． (4)

A . 放回原瓶，防止浪费 B . 放入实验室指定容器内 C . 倒入水池，用水冲走．

2、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：

(1)写出所标仪器的名称：① ；② ．

(2)A中发生化学方程式是，产生的现象为：．

(3)根据所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生的现象时足以说明鸡蛋壳中含有碳酸钙；写出所选装置中发生反应的化学方程式：．

(4)该同学想要收集一瓶干燥纯净的该气体，进一步验证它的性质，则连接上述装置的顺序是（按顺序填写各接口字母）a ．其中C装置的作用是：，写出反应的化学方程式：．

3、某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．

(1)探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．

方案	（1）	（2）	（3）
实验操作
现象		澄清石灰水变浑浊	红色褪为无色
结论或解释	氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色	氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水、二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是	氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应

【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？

【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性．

【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含有少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：①CaCl₂②CaCl₂和HCl③CaCl₂和Ca（OH）₂ ．

【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是．

(2)探究二：

丁同学进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡，实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象．

【得出结论】乙同学的猜想中，（填序号）合理．

【反思讨论】学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化，下列说法正确的是（填序号）．

A．溶液质量逐渐增大 B．氯化钠质量逐渐增大，V₂后不变

C．氯化钙的质量先增大后减小 D．溶液的pH一直在增大．

四、理解与应用（共2小题）

1、醋酸（CH₃COOH）是一种常见的酸，具有酸的通性．例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH₃COOH+NaOH=CH₃COONa+H₂O．

(1)氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性．请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式．

(2)醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气．请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式．

2、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

(1)A溶液中溶质可能为（只写一种），则沉淀B的化学式；

(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是；

(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是；

(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．

五、自主学习（共1小题）

1、NaOH，Na₂CO₃、NaCl在不同溶剂中的溶解度如下表所示．

表1 NaOH，Na₂CO₃、NaCl分别在水中的溶解度（S/g）

t/℃	NaOH	Na₂CO₃	NaCl
0	42	7.1	35.7
10	51	12.2	35.8
20	109	21.8	36.0
30	119	39.7	36.3

表2 常温下，NaOH、Na₂CO₃、NaCl分别在乙醇中的溶解度（S/g）

NaOH	Na₂CO₃	NaCl
17.3	＜0.01	0.1

根据表1和表2提供的数据回答下列问题：

(1)NaOH在水中的溶解度随温度升高而（填“增大”或“减小”）

(2)20℃时，饱和食盐水中溶质的质量分数为（计算结果精确到0.1%）；

(3)为证明CO₂能与NaOH发生反应，小明同学将CO₂通入饱和NaOH的乙醇溶液中．请推测该实验可观察到的现象，推测依据是．

六、解答题（共2小题）

1、电动车一般使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．若用50g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要加水 mL（水的密度为1g/mL）；在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、、混匀、装瓶并贴上标签；若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液中溶质的质量分数 20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

2、取10.9g纯碱样品（含少量氯化钠杂质）完全溶于108.8g水中，再向其中逐滴加入100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液，恰好完全反应，所得溶液为不饱和溶液，请根据题意回答下列问题：

(1)100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液中氯化钡的质量为 g；

(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）．