人教版初中物理八年级上学期1.4测量平均速度_试卷库

人教版初中物理八年级上学期1.4测量平均速度

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、小明在上学的路上，先以v₁的速度走完前一半路程，又以v₂走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

2、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　）

A . 6m/s B . 6.25m/s C . 6.75m/s D . 7.5m/s

3、某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为：（）

A . 7m/s B . 5m/s C . 8m/s D . 9m/s

4、图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔 $\text{[math]}$ 拍摄一次，则下列说法正确的是（）

A . 小球相对于桌面是静止的 B . 小球从 $\text{[math]}$ 点运动到 $\text{[math]}$ 点用时 $\text{[math]}$ C . 小球从 $\text{[math]}$ 点运动到 $\text{[math]}$ 点通过路程 $\text{[math]}$ D . 整个运动过程平均速度为 $\text{[math]}$

5、如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是（）

A . 小球在AB间运动的平均速度最大 B . 小球在BC间运动的平均速度最大 C . 小球在CD间运动的平均速度最大 D . 小球在DE间运动的平均速度最大

6、如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v₁v₂分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v₁v₂与v的关系是（）。

A . v₁< v₂< v B . v₁= v₂< v C . v₁= v₂>v D . v₁< v< v₂

7、小明在班上给同学们讲了新的《龟兔赛跑》的故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）

A . 在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等 B . 在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度 C . 在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快 D . 在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度

8、如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），下列说法不正确的是（）

A . 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小 B . 小车从A到B的平均速度是

C . 小车从A到C动能不断增加 D . 若小车过了A点后才开始计时，则所测AC段的平均速度

偏大

9、如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s₁段的平均速度为v₁ ，路程s₂段的平均速度为v₂ ，路程s₃段的平均速度为v₃ ，则下列说法正确的是（）

A . 小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动 B . 要测得小车通过路程s₃的时间t₃ ，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时 C . 可以用 $\text{[math]}$ 计算全程的平均速度 D . 要测得小车通过路程s₂的时间t₂ ，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时

二、填空题（共6小题）

1、

两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V₁= m/s，小车通过上半段路程的平均速度V₂= m/s.

2、在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s，他的平均速度是 m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做。

3、一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，前一半路程内的平均速度是30千米/时，后一半路程内的平均速度是60千米/时，则在全程内这辆汽车的平均速度是．

4、小明50m跑测试的成绩是8s，他的平均速度是 m/s；他在跑的过程中相对跑道是（选填“运动”或“静止”）的．

5、小刚用如图所示的实验装置测量小车的平均速度，实验中为了计时更准确，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）。小车沿斜面从A处由静止下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时：分：秒”），已知AB段距离为0.4m，AC段距离为0.9m。设小车在AB段、BC段和AC段的平均速度分别为v_AB、v_BC和v_AC ，则v_AC= m/s； v_BC v_AC（选填“＞”、“=”或“＜”）。

6、图所示是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s．水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 cm，则水滴下落的平均速度是 m/s．该水滴下落过程是运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）

三、计算题（共2小题）

1、小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：

（1）该车的速度是多少？

（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？

2、从广州到厦门的D326次列车组列车运行时刻表如下所示。

时间	广州	惠州	潮阳	厦门
到站时间		09：54	10：45	12：15
发车时间	09：15	09：57	10：48
里程/km	0	84		450

(1)列车由广州驶往厦门全程的平均速度为多少？

(2)若该列车从惠州到潮阳的平均速度为130km/h，则广州到潮阳的里程为多少？

四、实验探究题（共2小题）

1、在“测平均速度”的实验中：

(1)实验原理是；

(2)实验中需要的测量工具有、；

(3)实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是；

(4)某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。

(5)实验前必须学会数量使用电子停表，如果让小车右端过了A点后才开始计时，则会使所测得的全程的平均速度（选填“偏大”或“偏小”）。

(6)小车从斜面顶端到底端时，做（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

2、物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：

(1)本实验是根据公式进行测量的；

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”），金属片的作用是；

(3)在BC段运动的路程是dm；在AB段运动的平均速度是m/s；在AC段运动的平均速度是m/s；

(4)实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏（选填“大”或“小”）。