历史九下第10课《<凡尔赛条约>和<九国公约>》同步试卷_试卷库

历史九下第10课《<凡尔赛条约>和<九国公约>》同步试卷

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、《凡尔赛和约》和慕尼黑协定的共同之处在于( )

①以牺牲他国利益为代价
②具有反共产主义的因素

③有关赔款问题的决定
④有关领土处理问题的决定

A . ①④ B . ②③ C . ①②③ D . ①②④

2、《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要是《凡尔赛和约》（）

A . 没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B . 没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C . 没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D . 严重损害了中国和其他弱小国家的权利

3、国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项按发生时间的先后顺序排列，正确的是（）

①“冷战”开始 ②凡尔赛—华盛顿体系形成 ③苏联解体 ④两极格局形成

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ②①③④ D . ①④②③

4、1922年2月6日，在会议上签订《九国关于中国事件适用各原则及政策之条约》，条约规定：“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”；“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。此会议是（）

A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 慕尼黑会议 D . 雅尔塔会议

5、第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛和约》看，最能体现这一实质的是（）

A . 德国取消义务兵役制 B . 德国须支付大量赔款 C . 阿尔萨斯和洛林归还法国 D . 德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分

6、1921—1922年，华盛顿会议协调的是哪两个帝国主义之间的矛盾（）

A . 英国和日本 B . 德国和法国 C . 美国和英国 D . 美国和日本

7、将“弱国无外交”的历史警示昭告后人的历史文件包括（）

①《权利法案》

②《凡尔赛和约》

③《九国公约》

④《慕尼黑协定》

⑤拿破仑《民法典》

A . ①③④ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ①②⑤

8、1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议。操纵此次会议的国家是（）

A . 英国、法国、日本 B . 英国、法国、美国 C . 英国、美国、日本 D . 日本、法国、美国

9、下列哪一事件反映出美国同其他帝国主义国家在侵华政策上存在矛盾（）

A . 中美签订《望厦条约》 B . 英法联军火烧圆明园 C . 美国提出“门户开放”政策 D . 中美签订《辛丑条约》

10、使中国“恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的国际会议是（）

A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 万隆会议 D . 万国会议

11、华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，这二者的相同之处是（）

①都涉及到了中国问题，侵犯了中国主权

②都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系

③都是战胜国对战败国严厉制裁的体现

④都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

12、一位德国军人说：“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱，但《凡尔赛条约》侮辱一军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。”这充分反映了《凡尔赛条约》（）

A . 消除了帝国主义国家之间的矛盾 B . 确立了一战后的凡尔赛体系 C . 增长了民族复仇情绪 D . 带有明显的大国强权色彩

13、有学者认，为世界近现代史中所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。第一次世界大战后，大国们为世界秩序“出谋划策”不包括（）

A . 割台湾给日本 B . 《凡尔赛条约》 C . 成立国际联盟 D . 《九国公约》

14、《凡尔赛和约》和《慕尼黑协定》的共同之处在于（）

①以牺牲他国利益为代价 ②体现了大国的强权政治

③有关于赔款问题的决定 ④有关于领土处理问题的决定。

A . ①④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③

15、《九国公约》规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得进行有害友邦完全之举动。”此内容反映的实质是（）

A . 反对一国独霸中国，列强要共同侵华 B . 在制止中国人民的反帝斗争中列强联手 C . 打着“友邦”的名义侵害中国人民的利益 D . 形成列强侵华的军事同盟

二、非选择题（共3小题）

1、【约定的和平】
材料一　但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》
材料二　1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》
【打出的和平】
材料三　战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平，使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。
——中共党史出版社《中国共产党历史》第二卷（上）
【持久的和平】

(1)材料一所述“和平”是通过哪次国际会议上搭建起来的？结合所学知识，说说克里孟梭的评论有何依据。

(2)材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的？为什么说“协定加快了世界大战的步伐”？

(3)材料三所述“战争”指的是哪场战争？概述这场战争结束后的4、5年内，我国在经济建设的重大成就。

(4)“持久和平”是“世界梦”的重要内容，实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述：中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。

2、阅读材料，回答下列问题。

材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！——“五四”传单

材料二：在1922年华盛顿会议上签订的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。因此，毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”

材料三：20世纪20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，……但在随后的10年中，一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人修改了一战后的领土和约，打破了凡尔赛—华盛顿体系。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中的“五四传单”与哪次国际会议有关？五四精神是什么？

(2)从材料二可以看出中国是最大的受害国，那么最大的受益国是哪国，为什么？

(3)第二次世界大战的全面爆发彻底打破了凡尔赛—华盛顿体系，请说出20世纪30年代德国在欧洲、日本在中国全面挑起战争的事件。

(4)综上所述并结合所学知识，就“怎样正确处理国与国之间的关系” 或“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。

3、世界格局的变化直接影响着人类社会的发展。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：

材料一：“1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。”

材料二：从17世纪到19世纪，资本主义……相继在欧美国家和日本取得了政权，资本主义制度得以在世界范围内确立。

——《义务教育历史课程标准》

材料三：如图所示

材料四：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定。

材料五：如图所示

材料六：

(1)材料一中“新政治制度”指的是什么？英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础？

(2)结合所学知识回答材料二中欧美国家走上资本主义道路的方式主要有哪两种？请分别列举一个国家。

(3)材料三中，图一反映的两大军事集团是什么？中国加入的是一个集团？图二引发了哪场战争？

(4)材料四关于第一次世界大战的观点正确吗？为什么？

(5)材料五中，图一所示会议形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？

(6)材料六图片反映了二战后欧洲发生了什么变化？