北师大版六年级下册《野草》同步练习
年级：六年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、我会读准，更能写好。（共2小题）
gǔ gé | jī xiè | chāo yuè | fēn yún | wǎ lì |
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rèn xìng | xiān fān | tǔ rǎng | tū rán |
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二、火眼金睛，辩字组词。（共1小题）
刚 | 狭 | 倔 |
钢 | 侠 | 屈 |
简 | 纭 | 欣 |
间 | 芸 | 掀 |
三、词语对对碰。（共1小题）
瞬间— 坚固— 显现—
超越— 阻挡— 傲然—
四、把词语补充完整。（共1小题）
曲曲 不屈
能 能 长期
五、句子加工厂。（共1小题）
①这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
缩写句子： 。
②这难道不是有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力吗？
改为陈述句： 。
六、默写一首关于野草的诗句。（共1小题）
七、在括号里填上恰当的关联词语。（共1小题）
① 生命存在，这种力 要显现。
② 上面的石块如何重，它 能顽强不屈地透到地面上来。
③ 这种坚韧的草， 可以傲然的对那些玻璃盆中养育者的盆花哄笑。
八、阅读鲁迅的《野草》题辞，完成练习。（共1小题）
《野草》题辞
当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。
生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。
野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。
①但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。
②但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能。我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。
为我自己，为友与仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的朽腐，火速到来。要不然，我先就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。
去罢，野草，连着我的题辞！
①处的意思是：
②处的意思是（不超过30字）：