2020中考专题训练---声
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共8小题）
1、在一些地方可以看到如图所示的标志牌，关于此标志牌的意思，下列解释正确的是（ ）
A . 不允许在此地旋转喇叭
B . 不允许小孩在此地吹号角
C . 不允许在此地鸣喇叭
D . 此地的声音响度不允许超过40dB
2、2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（ ）
A . 月球上真空不能传声
B . 月球上只能传递超声波
C . 月球上声音传播速度快
D . 月球上宇航员声带无法振动发声
3、下列关于声现象的描述及其解释正确的是（ ）
A . “闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同
B . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些
C . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D . “余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大
4、下列关于声的说法，错误的是（ ）
A . 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B . 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C . 耳朵贴在长钢管的一端，敲击一下另一端，最先听到的声音是通过空气传来的
D . 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
5、如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示带有耳罩的头盔，目的是（ ）
A . 减弱飞机发动机噪声的传播
B . 减弱飞机发动机噪声的产生
C . 防止次声波对人耳的伤害
D . 在人耳处减弱噪声
6、关于声现象，下列说法组合正确的是（ ）
①发声体振动停止，声音立即消失。
②超声波在真空中传播的速度是340m/s。
③我们听到声音的音色与发声体的材料有关。
④声能同时传递信息和能量。
⑤摩托车发出的噪声只能在声源处安装消声器来减弱
A . ③④
B . ①②③⑤
C . ①③④⑤
D . ②③④
7、如图所示是几种声波在相同时间的波形图，下列说法正确的是（ ） 
A . 甲、丙、丁都是乐音，乙是噪音
B . 丁比乙的音调低
C . 甲和乙的音调、响度、音色均相同
D . 甲和丁的音调相同
8、人们能分辨出钢琴和小提琴声音的主要依据是（ ）
A . 响度
B . 音色
C . 振幅
D . 音调
二、填空题（共6小题）
1、
如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对 （运动/静止）；观礼人听到的飞机声是通过 传播而来。
2、放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在 处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在 减弱噪声．
3、小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：
(1)用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内 的振动引起的．
(2)吹 瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的 最快，所以发声的音调最高．
4、夏天的政晚，小明的爸爸对他说：“听：这是蟋蟀在叫，别说话，小心吓走它，”爸爸通过声音的 分辨出是哪种配虫在叫，“别说话”是在 减弱噪声。
5、当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了 。声音遇到障碍物会被反射回来，反射回来的声音叫做 。
6、“蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的 不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 减少噪声。
三、计算题（共1小题）
1、当陆地上的资源被人类大量开采，变得越来越匮乏时，人们又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探测海底的深度时，向海底垂直发射声波，经过3.4s收到回波信号，求：
(1)该处海底的深度(声音在海水中的传播速度约1500m/s)；
(2)能否利用这种方法测量月亮和地球的距离，为什么？
四、实验探究题（共1小题）
1、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明了 ，此实验用到的实验方法为 。
(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越小，由此推理可知： 。
(3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动的越来越快，这说明； （选填“音调”、“响度”或“音色”）与钢尺长度有关。