上海市闵行区2020-2021学年八年级上学期历史期末试卷_试卷库

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

1、观察《古代区域文明示意图》及以下六幅图片，回答问题，

(1)将上述图片所示的内容与文明区域一一对应（填字母）

①；②；③；④；⑤；⑥；

(2)从政治形态看，曾经实行过城邦制度的文明区域有F和（填字母）从经济形态看，文明区域B主要的生产方式是。

(3)根据上述材料，结合所学知识，说一说古代区域文明表现出怎样的特征？

1、阅读下列材料，回答问题。

材料一：新航路开辟示意图

材料二：16世纪中期欧洲人绘制的世界地图

材料三：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。

——哥伦布《航海日志》

材料四：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一，任选一条新航路的航线进行描述。

(2)就研究“新航路开辟的动机”而言，上述哪则材料史料价值更高？（写编号）说明判断理由。

(3)就研究“新航路开辟的影响”而言，上述哪两则材料可以互相印证？（写编号）说明判断理由。

2、1949年中华人民共和国成立，至今已逾70载，长时段、多领域，铭记共和国历史。

材料一

材料二

中国第一颗原子弹爆炸

材料三

材料四：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑。改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。因而是一场广泛、深刻的革命。

——《中共十一届三中全会公报》

材料五：当我走到扶梯最后一节，逐步向他（周恩来）走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。

——《尼克松回忆录》

材料六：“我们分田单干……如以后能干，每户保证——不在（再）向国家伸手要既、要称。如不成，我们干部坐牢杀头也干（甘）心……”

——《小岗村承包书》

(1)将下列提纲补充完整

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(2)若就提纲中（三）展开论述，应选择下列材料中的那三则材料？（写编号）

(3)基于上达材料、结合所学知识，谈谈你对“共和国记忆”的认识。体验要求。①观点清晰，①视角明确；⊙史论结合：字左右》