七年级上学期历史期末复习专题：20 三国鼎立_试卷库

七年级上学期历史期末复习专题：20 三国鼎立

年级：学科：类型：复习试卷来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、三国鼎立局面最终形成的标志是（）

A . 赤壁之战曹操败北 B . 曹丕定都洛阳 C . 刘备在成都称帝 D . 孙权称王建立吴国

2、下列表述属于观点的是（）

A . 赤壁之战爆发的时间是公元208年 B . 赤壁之战是曹军与孙刘联军的对抗 C . 赤壁之战结果是孙刘联军以少胜多 D . 赤壁之战为三国鼎立形成奠定基础

3、官渡之战和赤壁之战的共同特点是（）

A . 以少胜多 B . 以众胜寡 C . 战术上采用偷袭方式获得成功 D . 战术上采用火攻的方式取得成功

4、台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（）

A . 夷洲 B . 流求 C . 琉球 D . 小琉球

5、赤壁之战中，来自北方的军队战败的原因不包括（）

A . 北方军队不习水战 B . 北方军队以寡敌众 C . 北方军队流行疾疫 D . 南方军队战术得当

6、下图所示战役的主要影响是（）

A . 为曹操统一北方奠定基础 B . 为三国鼎立形成奠定基础 C . 三国鼎立的局面正式形成 D . 最终结束三国鼎立的局面

7、这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役指（）

A . 长平之战 B . 巨鹿之战 C . 官渡之战 D . 赤壁之战

8、为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（）

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 淝水之战

9、我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于（）

A . 公元前3世纪 B . 公元3世纪 C . 公元前2世纪 D . 公元2世纪

10、东汉末年，军阀割据混战。其中，曹操争霸北方遇到的主要军事对手是（）

A . 周瑜 B . 孙权 C . 刘备 D . 袁绍

11、三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀汉在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是（）

A . 大力兴修水利 B . 发展海外贸易 C . 造船业发达 D . 开发西南地区

12、三国鼎立局面存在的时间并不长，如果按照“三国”灭亡的先后顺序排列，应该是（）

A . 魏→蜀→吴 B . 蜀→魏→吴 C . 吴→蜀→魏 D . 蜀→吴→魏

13、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这句诗描写的是三国时期的一位人物，他是（）

A . 刘备 B . 关羽 C . 张飞 D . 诸葛亮

14、曹操能够统一北方的原因有（）

①挟天子以令诸侯 ②招贤纳士 ③曹操联合孙权 ④实行屯田

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

15、下面哪幅示意图正确反映了三国鼎立的形势（）

A .

B .

C .

D .

16、对三国时期的历史情况表述错误的一项是（）

A . 民族融合得到加强 B . 是东汉末年历史的倒退 C . 各国都重视发展生产 D . 分裂中孕育着统一

17、曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的是（）

A . 迎汉献帝到许昌，“挟天子以令诸侯” B . 官渡之战中大败袁绍，为统一北方奠定基础 C . 与孙权、刘备联军战于赤壁 D . 220年，改国号为魏，定都洛阳

18、下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的（）

A . 战乱频繁，严重破坏了社会经济 B . 局部统一，为大一统创造了条件 C . 破坏了民族关系，不利于民族融合 D . 三国鼎立，形成了国家分裂局面

二、判断题（共4小题）

1、三国时期蜀国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。（）

A . 正确 B . 错误

2、 220年，曹操在洛阳称帝，改国号为魏。（）

A . 正确 B . 错误

3、史实：“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”

推论：这首诗歌描述的是赤壁之战，为曹操统一北方奠定了基础。

A . 正确 B . 错误

4、官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。

A . 正确 B . 错误

三、填空题（共4小题）

1、220年，曹丕废掉汉献帝，改国号；221年，刘备在成都称帝，仍以为国号；222年，孙权称王，国号，三国鼎立局面形成。

2、背景：末期，为取得政治上的主动，把汉献帝接到许，借皇帝的名义号令天下，招揽人才。在农业生产上，曹操采用的措施，组织农业生产。曹操的势力逐渐壮大起来。占据黄河以北的实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。

概况：200年，双方在进行决战，曹操偷袭袁军的屯粮，歼灭袁军主力，为以后打下基础。

3、为三国鼎立局面形成奠定了基础的战役是。

4、观察三国鼎立形势图,回答问题:

写出图中英文字母所代表的名称:

A．国名: B．建立者: C．国名:

四、材料分析题（共4小题）

1、我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。

(1)小明在学习完“三国鼎立”后，为了加强记忆，用图示给这节课的内容进行了小结，请你把他没有完成的内容补充完整。

(2)统一是历史的主潮流，东汉是统一政权，而其后的三国是分裂时期，这是历史的倒退吗？请说说你的观点和理由。

(3)有人说曹操是三国时期的人物，是汉朝的奸臣，你同意这种观点吗？请你运用历史的观点来阐述自己的见解。

2、阅读下列材料：

材料一 ……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

材料二滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。

——《三国演义》

请回答：

(1)材料一中这首词与我国古代历史上哪一著名战役有关？

(2)材料二中提到的“三国”指的是哪三国？

(3)材料一中的“周郎”是谁？与他一同指挥这场战役的还有哪一位？

(4)试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。(写出两点即可)

(5)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。三国时期，英雄辈出，你最喜欢的是哪一位？请用一句话说明你喜欢的原因。

3、东汉末年，军阀混战，豪杰并起。阅读下面材料，回答问题。

材料一：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁军，奠定了统一北方的基础。

材料二：208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。

材料三：

材料四：东汉——三国时期——西晋

(1)材料一和材料二分别说的是哪两次战争？这两次战争的共同特点是什么？

(2)根据材料三结合史实，填写下表。

序号	政权名称	建立时间	建立者	都城
A		220年
B			刘备
C				建业

(3)结合史实，请你谈谈如何看待三国鼎立的局面？

4、阅读下列材料，回答问题。

材料一今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

——《三国志》

材料二成皋之战、昆阳之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战，“都是双方强弱不同，弱者先让一步，后发制人，因而战胜的”。

——摘自毛泽东《中国革命战争的战略问题》

(1)材料一中的“天子”是谁？从材料看，诸葛亮给刘备提出了什么建议？

(2)在材料二“有名的大战”中，“弱者”战胜强者的共同策略是什么？在赤壁之战中，强者是指哪一方？弱者是怎样战胜强者的？

(3)综合上述，你能从中吸取到什么经验教训？