北师大版五年级下册《忆读书》同步练习

年级:五年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识。(共7小题)

1、选择加下划线字的正确解释。

( )

A . 唾液 B . C . 润泽 D . 渡口
2、选择加下划线字的正确解释。

津津有味( )

A . 唾液 B . C . 润泽 D . 渡口
3、选择加下划线字的正确解释。

不言而( )

A . 比喻 B . 明白、了解 C . 说明 D . 理喻
4、选择加下划线字的正确解释。

( )


A . 派遣 B . 差役 C . 被派遣 D . 公务、职务
5、修改下列病句。

(1)爱迪生发现了电灯。

(2)今天气候晴朗。

(3)在老师的教育下,进步得很快。

(4)我们把教室打扫得整整齐齐。

(5)在班队会上,张军首先第一个发言。

6、中国文学史上有许多的“圣”:至圣—      、亚圣—      、诗圣—      、词圣—      、文圣—      ,七绝圣手—      

7、我国古典小说四大名著是《      》、《      》、《      》、《      》。

二、课外阅读。(共1小题)

1、阅读下文,完成问题。

读不完的大书

    七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不二样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。

    我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋 , 一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。

    大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。

(1)文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)

(2)加下划线的“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是      

(3)文章对大自然中万物的描写有详有略,看一看第一、二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?

第一段:      

第二段:      

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