北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习
年级：四年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、给下列词语中加点的字注音。（共1小题）
细腻 孪 生 裁 缝 皱 纹
僵 硬 痕 迹 簸 箕
二、把下列词语补充完整。（共1小题）
头 气 成竹 得意
纷纷 不 其 手无
转 为 舞 蹈 情同
三、将下列语句排列成一段连贯的话。（共1小题）
几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。
墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。
开始，门楼松穿着绿色的外衣。
又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。
四、课内阅读。（共1小题）
手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹与别人的不同，（ ）终生不变。因此，按手指印可以代替印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，（ ）盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。
杂乱 迟钝 减弱 生疏
五、课外阅读（共1小题）
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。