人教版物理八年级下册 12.3 机械效率 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、图中剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（ ）
A . 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N
B . 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N
C . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸
D . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸
2、如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2拉力做的功为W1、W2 ， 拉力做功的功率分别为P1、P2 ， 则下列判断中正确的是（ ）
A . F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＞P2
B . F1＞F2 ， W1＞W2 ， P1＞P2
C . F1＜F2 ， W1＜W2 ， P1＜P2
D . F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＜P2
3、如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（ ）
A . 额外功较小
B . 额外功较大
C . 总功较小
D . 总功较大
4、如图所示，重8N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果错误的是（ ）
A . 拉力的大小为5N
B . 绳子自由端移动距离为1.2m
C . 拉力F的功率为2W
D . 滑轮组的机械效率为80%
5、一个滑轮组经改进后提高了机械效率，现用它把同一个物体提升相同的高度，则改进后与改进前相比（ ）
A . 有用功减少，总功减少了
B . 总功减少，额外功增加了
C . 有用功不变，额外功减少了
D . 总功、有用功、额外功均减少了
6、小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功（ ）
A . 有用功减少，总功不变
B . 有用功不变，总功增加
C . 有用功减少，总功减少
D . 有用功不变，总功减少
7、关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）
A . 机械效率高的机械，功率一定大
B . 做功时间长的机械，功率一定小
C . 由于存在机械重和摩擦，机械的机械效率小于100%
D . 功率大的机械，做功一定多
8、水桶掉进水里，打捞时桶里带些水，下列所述中属于有用功的是（ ）
A . 把桶中水提高做的功
B . 手对绳子拉力做的功
C . 把桶提高做的功
D . 提整个桶做的功
9、王强同学用水桶从水井中提水，在把水从井底提上来的过程中，下列说法正确的是（ ）
A . 对桶所做的功是有用功
B . 对水所做的功是额外功
C . 对水所做的功是有用功
D . 对水所做的功是总功
10、将一个重为 4.5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示)，斜面长1.2m，高 0.4m，斜面对物体的摩擦力为 0.3N(物体大小可忽略)。则下列说法正确的是（ ）
A . 沿斜面向上的拉力为0.3N
B . 拉力做的有用功0.36J，斜面的机械效率20%
C . 拉力做的有用功1.8J，斜面的机械效率20%
D . 拉力做的总功2.16J，斜面机械效率83.3%
二、填空题（共6小题）
1、如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为2m，高为1m，实际推力为400N，所花时间为5s。那么，将物体从底部推到顶部所做的有用功是 J，推力做功 J，推力的功率是 W，物体与斜面间的摩擦力是 N，整个装置的机械效率是 。
2、请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人往下拉绳使重物升起 。现在用这个装置将重为400N的货物竖直匀速提高了2m，他所做的有用功是 J，已知该滑轮组的机械效率为80%，工人的拉力是 N．要提高该滑轮组的机械效率，你的方法是 。
3、如图所示，工人用250N的力F将重为600N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中，拉力做的功为 J，滑轮组的机械效率为 。
4、使用滑轮组把200N重物提高0.6m时，绳子被拉下3m ， 用的拉力是50N ， 则滑轮组的机械效率为 。
5、如图，用2N的拉力匀速竖直向上拉绳子自由端，将重为3.5N物体提升0.1m，不计绳重与摩擦，动滑轮机械效率为 ；若物体重变大，则滑轮机械效率将 。
6、如图所示，小明用一个重为10N的动滑轮匀速提起40N的重物，在忽略绳重及摩擦的情况下，拉力F= N，动滑轮的机械效率是 。
三、实验探究题（共2小题）
1、小周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如下：
|
斜需倾斜程度 |
小车重G/N |
小车上升高试h/m |
沿斜面拉力F/N |
小车行色匆匆 动距离s/m |
有用功W有/J |
总功W W总/J |
机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
| 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | |||
| 最陡 | 10 | 0.4 | 6 | 1 | 4 | 6 | 67% |
请根据以上实验数据回答：
(1)“较陡”时，做的有用功为 ，总功为 ，机械效率为
(2)通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是：
(3)如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变?
2、如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
(1)实验室要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为 N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升高度为 cm，有用功为 J；总功为 J；该轮滑组的机械效率为 。
(2)取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 （选填：“增大”、“减小”或“不变”）
四、计算题（共2小题）
1、如图所示的滑轮组将重12N的物体匀速提升。所用的拉力F=5N，求滑轮组的机械效率。若用该滑轮组提升18N的重物时，求所用的拉力。(忽略绳重和滑轮与轴的摩擦)
2、如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5s内匀速上升1m。求：
(1)有用功；
(2)滑轮组的机械效率；
(3)拉力的功率。