人教版物理八年级下册 9.1 压强 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共9小题)

1、关于压力的说法中,正确的是( )
A . 压力的方向一定与受力面垂直 B . 压力的大小等于重力的大小 C . 放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力 D . 压力的方向总是竖直向下的
2、物体A静止在水平桌面上如图所示。若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是( )

A . F变大,p变小 B . F不变,p变小 C .   F不变,p变大 D . F变小,p变大
3、关于压力和重力的说法正确的是(   )
A . 压力的大小有时等于物体的重力 B . 压力的大小总是等于物体的重力 C . 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D . 压力都是由物体的重力产生的
4、如图所示,表示物体对斜面压力的示意图为(   )
A . B . C . D .
5、家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2 , 车重1.2×104N.驾驶员及乘客共重3×103N.在水平地面上小轿车对地面的压强是(   )
A . B . C . D .
6、如图,质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上,若沿虚线截为相同的两块后,一块叠放在另一块上,则前后两次(   )

A . 对地面的压强之比是1:2 B . 密度之比为2:1 C . 受地面的支持力之比为2:1 D . 对地面的压力之比是l:2
7、下面关于压力和压强的说法中正确的是(   )
A . 物体质量越大,产生的压力一定越大 B . 压力越大,支持面受到的压强一定越大 C . 受力面积越小,产生的压强一定越大 D . 压力越大,受力面积越小,支持面受到的压强就越大
8、如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是(   )


A . 铅笔对左侧食指的压力较大 B . 铅笔对右侧食指的压力较大 C . 铅笔对右侧食指的压强较大 D . 铅笔对两侧食指的压强大小相等
9、如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是(   )
A . 图片_x0020_100001 铁轨下铺枕木 B . 图片_x0020_100002 坦克装有履带 C . 图片_x0020_100003 刀刃磨得很薄 D . 图片_x0020_100005 书包背带很宽

二、填空题(共6小题)

1、重型载重汽车装有多个车轮,是为了      (选填“增大”或“减小”) 对路面的压强;行驶的汽车急刹车时,司机身体会前倾,是由于他 具有      
2、如图所示,正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3:1,底面积之比为2:1,那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA:pB      

3、一头质量为6000kg的大象,每只脚掌的面积为60cm2 , 它的重力为       N,它四只脚同时着地时对地面的压强为      Pa。若大象起一条腿,它对地面的压力      ,压强         (选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10N/kg)

4、如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA;B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB;则:FA      FB , pA      pB(选填“>”“=”“<”)

5、向墙上按图钉,已知图钉帽的面积为0.8 ,图钉尖的面积是0.05 ,手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为      ,压强之比为      
6、如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=3:2,底面积之比SA:SB=2:3,则它们的密度之比是      ,它们对地面的压力之比是       ,它们对地面的压强之比是      

三、实验探究题(共3小题)

1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

(1)实验中小宇是通过观察      来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是      
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较      图所示实验。此时,实验中要控制      不变;
(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论      (选填“正确”、“错误”),理由是:      
2、在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。

(1)图       所示的方法不合理。
(2)用正确的方法进行实验,在实验中通过观察      来比较压力的作用效果。
(3)由实验可知,跟       (选填“笔尖”或“笔尾”)接触的手指会感到更疼痛。
3、在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

(1)实验中用      反映压力的作用效果,采用了转换法。
(2)比较甲、乙两图的实验可以得出      ;比较丙图和      图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)本实验还采用了      的研究方法。

四、计算题(共2小题)

1、放在水平桌面上的书包,所受的重力为32N,与桌面总的接触面积为0.04m2

求:

(1)书包的质量;
(2)书包对桌面的压强。(g取10N/kg)
2、一辆质量为1.6 t的小汽车在水平路面上匀速从A站开到B站,发动机牵引力为800N,轮与地面的总接触面积为0.08m2 (g取10N/kg),求:
(1)汽车受到的重力;
(2)汽车静止时对地面的压强;
(3)汽车受到的阻力大小。
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