2020年中考物理复习专题19《电压 电阻》
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一、单选题（共6小题）
1、电池作为一种可移动电源，生活中应用十分广泛。常见的电池有干电池、锂电池、太阳能电池等。目前，硅是制作太阳能电池的主要材料之一，硅是一种（ ）
A . 导体
B . 绝缘体
C . 半导体
D . 超导体
2、如图所示，闭合开关后，电压表的读数3V，电源电压为7V，则（ ）
A . L1两端电压为3V
B . L1和电源的电压为3V
C . L2两端电压为4V
D . L2两端电压为3V
3、关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（ ）
A . 铝导线比铜导线电阻大
B . 两根铝导线，长的比短的电阻大
C . 长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大
D . 长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大
4、下列关于电压的叙述正确的是（ ）
A . 电压是形成电流的原因
B . 电路中只要有电压就一定有电流
C . 对人体的安全电压是36V
D . 无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V
5、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断中正确的是（ ）
A . 可能是灯L断路，电流表的示数变小
B . 可能是电阻R短路，电压表的示数变大
C . 可能是灯L短路，电压表的示数变大
D . 可能是电阻R断路，电流表的示数变小
6、如图所示，一同学测量小灯泡的电阻时，没有使用滑动变阻器而且把电压表与电流表的位置接错了．闭合开关后，电路可能发生的现象是（ ）
A . 电流表和电压表都烧坏
B . 电流表和电压表都不烧坏
C . 电流表烧坏，电压表正常
D . 电压表烧坏，电流表正常
二、填空题（共4小题）
1、如图所示电路，电源电压一定．开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别为14V和18V．已知灯L1两端的电压与灯L3两端的电压之比为3：5，则灯L2两端的电压为 ．
2、常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻 细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流 通过细电阻丝的电流。（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
3、在如图（a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b)所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为 V、 V。
4、我国家庭电路的供电电压是 V；对人体安全的电压是 V。家里的电视、冰箱、电脑、电灯等用电器应 联在电路中。
三、作图题（共3小题）
1、在如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路。
2、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
3、为使电路正常工作，请在图中恰当位置填入电流表或电压表。 
四、实验探究题（共4小题）
1、如图所示，给出了几种电路元件，要求用滑动变阻器来改变电路中的电流．
(1)用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑动变阻器的滑片，灯泡变亮．
(2)按（1）要求正确连接电路后，在闭合开关前，滑片应调到 端．（填“A”或“B”）
(3)该滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样，其中的“1A”表示： ．
(4)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ．乙同学缓慢移动滑片时，看到灯忽亮忽灭，这可能是滑动变阻器的滑片与电阻线圈之间 ．
2、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(4)这种物理研究方法，通常叫做 。
3、在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与（ 
）导体的长度有关．（ 
）导体的横截面积有关．（ 
）导体的材料有关．
实验室提供了 
根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
(1)为了验证上述猜想（ 
），应该选用编号 、 两根电阻丝分别接入电路进行实验．
），应该选用编号 、 两根电阻丝分别接入电路进行实验．
(2)本实验中，通过观察 来比较导体电阻的大小．小钰对实验电路设计进行改造，在电路中串联一个小灯泡，这样做的好处是 ．
(3)为了探究电阻大小与导体材料的关系，则导体 
的长度应为 
．
的长度应为 ．
(4)老李在探究同样的问题时，手上只有一根电阻丝，那么，他利用这根电阻丝和上述电路图只能完成对猜想 （“①”、“②”、“③”）的实验验证．
4、小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．
(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 ．
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）．
(3)排除故障后，小明进行实验，并把数据记录在下表中．
|
UAB/V |
UBC/V |
UAC/V |
|
2.0 |
2.0 |
4.0 |
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的总电压 各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分用电器两端电压相等．
(4)小明和小华对实验进行讨论，小华认为结论②是错误的，造成结论错误的原因可能是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 ．
(5)两同学改进设计实验方案得出了正确的实验结论．实验结束后，他们应先 ，拆除 两端的导线后，再拆除其他导线并整理器材．
五、计算题（共2小题）
1、如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为2V，求：
(1)灯泡L1两端的电压。
(2)灯泡L2两端的电压。
2、如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，求：
(1)电源电压；
(2)灯L2两端的电压；
(3)灯L1两端的电压。