2019-2020学年初中物理九年级上学期期末模拟试卷（吉林专版）_试卷库

2019-2020学年初中物理九年级上学期期末模拟试卷（吉林专版）

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（）

A . 当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A B . 将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 A C . 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D . 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

2、小明家上次査看电能表示数

，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 他家在这段时间内消耗的电能为903kW·h B . 电能表是测量电功率的仪表 C . 若只让一个标有“220V 1000w”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了600转 D . 这个电能表的额定功率为2200W

3、下列关于安全用电的描述，不符合用电原则，需要改正的是( ）

A . 发生触电事故时应立即切断电源

B . 使用验电笔检验插座的相线

C . 电水壶接电线路示意图

D . 家庭电路连接示意图

4、如图所示。开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。如果电路中只有一处故障，则故障是（）

A . 变阻器断路 B . 小灯泡短路 C . 电流表短路 D . 小灯泡断路

5、关于电和磁，下列说法正确的是（）

A . 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用 B . 奥斯特发现了电磁感应现象 C . 指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近 D . 导体在磁场中运动就一定会产生感应电流

6、小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R₃电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示，分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪—个（）

电压表读数U/V	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00	1.10
电流表读数I/A	0.18	0.21	0.24	0.27	0.30	0.33

A .

B .

C .

D .

7、为了节约电能，人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路，要求只有当这两个开关都闭合（即夜晚有人经过发声）时，灯才亮。则图中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

8、下列选项中，利用电流的热效应工作的家用电器是（）

A . 油烟机 B . 电热毯 C . 洗衣机 D . 电风扇

9、甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥，若甲球带负电，则乙球（）

A . 一定带正电 B . 一定带负电 C . 可能带负电 D . 一定不带电

10、现有R₁、R₂两个电阻，它们的U﹣I关系图象分别如图甲、图乙所示。将这两个电阻串联后接入电压为6V的电源两端，下列说法正确的是（）

A . 该电路中电阻R₁的阻值是电阻R₂阻值的2倍 B . 通过电阻R₁的电流是通过电阻R₂电流的2倍 C . 电阻R₁两端的电压与电阻R₂两端的电压相等 D . 电阻R₁与电阻R₂的电功率相等

二、填空题（共6小题）

1、小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在．该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 (填“N”或“S”)极．

2、两个电阻R₁和R₂ ，若将它们并联接入电路中，通过电流之比I₁：I₂＝2：3，则两电阻阻值之比R₁：R₂＝；若将这两个电阻串联接入电路中，则它们消耗的电功率之比P₁：P₂＝。

3、将阻值为R_甲＝40Ω和R_乙＝10Ω的两个电阻串联后接在电源上，相同时间内，两电阻中产生热量较多的是。若将两电阻并联后接在4V的电源上，1min内两电阻产生的总热量为 J。

4、汽油机工作时，活塞在气缸内做一次单向运动叫做一个冲程，在压缩冲程中，通过方式使缸内混合气体内能增加，在做功冲程中，缸内气体的内能转化为。

5、天然气液化后，其分子间的作用力 (填“变大”、“变小”或“不变”)。蒸发可以发生在任何温度下，是因为一切物质的分子都在做的运动。

6、如图所示为一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。为判断两灯的连接方式，将其中一个灯泡拧下来，发现另一个灯泡依然亮，由此判断：两灯的连接方式是（选填“串联”或“并联”），判断依据是。

三、计算题（共2小题）

1、如图所示，电源电压恒定，电阻R₁为20Ω，R₂为10Ω，闭合开关S，电流表A₁、A₂的示数分别为0.9A和0.6A。求：

(1)通过R₁的电流；

(2)通电10秒电阻R₂产生的电热。

2、如图所示，电源两端的电压U保持不变，电阻R₁的阻值为4Ω．只闭合开关S₁ ，电流表示数为1.5A．开关S₁、S₂均闭合，电流表示数2A。

(1)电源两端的电压U。

(2)电阻R₂的阻值。

四、作图题（共2小题）

1、标出小磁针的N、S极及磁感线的方向。

2、如图甲所示，是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。

五、实验探究题（共4小题）

1、学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交又；

(2)检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是。 (2)

A . 电压表短路 B . 电压表断路 C . 滑动变阻器短路 D . 小灯泡断路

(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向移动（选填“左”或“右”）。

(4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。

2、某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。

(1)实验时应将电流表、导线ab串联起来组成回路。

(2)该同学进行以下尝试，能使电流表指针偏转的是______（填字母标号）。 (2)

A . 导线ab在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体 B . 导线在磁场中静止，但不用单根导线ab，而用匝数很多的线圈 C . 蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动 D . 蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动 E . 蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动

(3)如图所示的实验装置中，将电流表换成进行触接，还可以探究电动机的工作原理。

3、如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。

(1)组装之前，U形管内注入适量红墨水，U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器。

(2)图甲是探究在通电时间相同和相同的情况下，导体产生的热量与大小是否有关的装置。

(3)实验中通过观察的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是。

A．探究电流与电压、电阻的关系

B．用铁屑显示磁体周围磁场分布

C．研究光的传播时，引入“光线”

D．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动

(4)由图乙所示，电流表的示数为 A，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是 J。

(5)某实验小组发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是。

4、要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω．现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑动变阻器，导线若干，8V的电源一个。

(1)通过分析你认为小星应选用规格为的滑动变阻器。

(2)请你根据电路图，用笔画线代替导线，将图甲中的器材连成实验电路。

(3)小星正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）．原因可能是。

(4)小星排除故障后，继续实验。当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率是 W。