初中物理人教版八年级上学期 1.1 长度和时间的测量
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、长度（共11小题）
1、在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是 （ ）
A . 分度值是1cm、量程为5m的皮卷尺
B . 分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C . 分度值是1mm的米尺
D . 自制一根分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺
2、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便,要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香,有一种蚊香如图所示,请你设计一个实验,测出该蚊香正常燃烧的速度,要求:
(1)实验所需要的器材除了刻度尺、停表、蚊香，还要 和 。
(2)测量方法和步骤：
①取一小段蚊香,用细棉线与蚊香紧贴,在两端点处做标记, ，用刻度尺测出 ；
②点燃这小段蚊香,并计时,测出这段蚊香 ；
③则蚊香的燃烧速度为 。
3、测量1角硬币的厚度，若要使测量结果的误差较小，则最佳选择是（ ）
A . 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C . 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D . 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度
4、下列长度单位的换算正确的是（ ）
A . 5.6nm=5.6×10-3=5.6×10-3 μm
B . 5.6m=5.6×1000000μm =5.6×106μm
C . 5.6cm=5.6cm×10mm=56mm
D . 5.6cm=5.6÷100cm=0.056m
5、如图所示，要正确测出铅笔的长度，则应该沿图中 （选填“A”或“B”）方向读数，测得铅笔的长度为 cm。
6、某人用一刻度尺四次测量同一物体的长度时，测量结果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm下列说法正确的是（ ）
A . 只有第一次结果是错误的
B . 只有第二次测量结果是错误的
C . 只有第三次测量结果是正确的
D . 只有第二次测量结果是正确的
7、下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（ ）
A . 一支铅笔的长度约为18
B . 教室的宽度约为60
C . 小明的身高约为1.68
D . 一张物理试卷的厚度约为70
8、某同学次测量一块金属片的长度分别是：2.12cm、 2.14cm 、2.15cm 、2.13cm 、2.33cm，则物体的长度应为（ ）
A . 2.14cm
B . 2.135cm
C . 2.13cm
D . 2.15cm
9、在下列数据后面填上合适的单位：
(1)物理课本的长度是26 ；
(2)一支钢笔的长度是168 。
10、下列国际单位中，长度的单位是（ ）
A . ℃
B . kg
C . m
D . m/s
11、如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言， 刻度尺精密些；就使用方法而言， 不正确（选填“A”或“B”），木块的边长为 cm．
二、时间（共5小题）
1、如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度是 ；如图乙所示的停表示数为 。
2、下列各过程经历的时间最接近1秒的是（ ）
A . 人眼睛迅速眨一下
B . 人心脏正常跳动一次
C . 中学生行走一步
D . 人打一个哈欠
3、如图甲所示，秒表的读数为 s，如图乙所示，该刻度尺的分度值是 mm，物体的长度为 cm。
4、图中停表的示数是 秒。
5、通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍，刑侦队警察往往用这个方法估测罪犯身高。图是作案嫌疑人在现场留下的脚印，警察使用的刻度尺的最小分度值是 cm，作案嫌疑人脚掌的长度是 cm，作案嫌疑人的身高约 m。
三、误差（共3小题）
1、关于误差的概念，下列说法正确的是（ ）
A . 误差是实验中产生的错误
B . 采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差
C . 认真测量可以避免误差
D . 实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小
2、关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A . 多次测量取平均值可以减小误差
B . 误差就是测量中产生的错误
C . 选用精密的测量仪器可以减小误差
D . 只要认真测量，就可以避免误差
3、关于错误和误差，下列说法正确的是（ ）
A . 误差就是错误
B . 误差和错误都可以避免
C . 误差只能减小，但不能消除
D . 误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的
四、真题演练（共3小题）
1、同学们好，从八年级开始学习物理，有老师的引导，坚持课前预习，课后复习，上课专心听，善于观察，乐于动手，每节课学有所得，至今学有所成。现在平放在你桌面中央的物理答题卡将会展示你的理想成绩！现在请你估计或者测量看看，答题卡对桌面有压力，桌面的受力面积约是（ ）
A . 6 m2
B . 600cm
C . 609 cm2
D . 609
2、如图所示，小木块长度是 cm。
3、物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（ ）
A . 1min
B . 4s
C . 2s
D . 0.5s