2018-2019学年人教版物理八年级下学期 12.1 杠杆 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共11小题)
1、
如图13-4-3所示,O是杠杆的支点,为了提高重物,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置,在这个过程中,则( )
图13-4-3
A . 杠杆始终是省力的
B . 杠杆始终是费力的
C . 杠杆始终是等力的
D . 以上说法都不对
2、踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是( )
A . 脚后跟是支点,是省力杠杆
B . 脚后跟是支点,是费力杠杆
C . 脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆
D . 脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆
3、如图,足够长的杠杆上放着的两个球(m1>m2),杠杆在水平位置平衡,若两球以相同速度同时向远离支点的方向运动相等的时间,则杠杆( )
A . 仍能平衡
B . 不能平衡,大球那端下沉
C . 不能平衡,小球那端下沉
D . 无法确定
4、如图所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则 ( )
A . 杠杆仍保持平衡
B . 杠杆的A端向下倾斜
C . 杠杆的B端向下倾斜
D . 无法判断
5、关于力臂,下列说法中正确的是( )
A . 从支点到力的作用点的距离,叫力臂
B . 力臂一定在杠杆上
C . 动力臂长的杠杆比动力臂短的杠杆省力
D . 动力臂比阻力臂长的杠杆是省力的杠杆
6、如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体,杠杆平衡时A0处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则GA和GB的大小关系是( )
A . GA>GB
B . GA=GB
C . GA<GB
D . 无法比较
7、如图所示的杠杆处于平衡状态,若使弹黄秤的示数变为原来的
,杠杆仍然保持平衡状态,可以采取哪些措施( )

A . 把弹簧秤向左移动一个小格
B . 减少三个钩码
C . 把钩码向左移动一个小格
D . 把钩码向右移动一个小格
8、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的测量质量的工具,小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示,当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是( )
A . 10 g
B . 400 g
C . 1000 g
D . 4 000 g
9、以下物品不是省力杠杆的是( )
A . 撬棒
B . 酒瓶起子
C . 铡刀
D . 缝纫机踏脚板
10、以下概念不是杠杆的基本要素的是( )
A . 支点
B . 动力
C . 阻力臂
D . 重心
11、以下是费力杠杆的是( )
A . 汽车方向盘
B . 井上的轱辘
C . 水龙头
D . 汽车前窗上的雨刮器




二、填空题(共5小题)
1、如图所示,秤砣的质量为500 g,秤杆的质量忽略不计.秤杆水平静止时,OA=5cm,OB=25cm,则被测物体的质量为 kg.若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值 (选填“大于”“等于”或“小于”)被测物体的真实质量值.
2、如图AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G= N,此杠杆为 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
3、为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验,小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。请你结合下图,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因 。
4、列车上有出售食品的手推车(如图所示)。若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,支点是 (写出字母);当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把,这时支点是 ,手推车可以视为 力杠杆。
5、如图所示是拉杆式旅行箱的受力示意图。若箱的质量为10kg,则箱子所受重力为 ,如果动力臂是阻力臂的4倍,则拉箱子时,竖直向上的拉力F= ,这是一个 杠杆(省力/费力)。
三、计算题(共1小题)
1、工人用一辆独轮车搬运泥土。设车斗和泥土的总重力G=1000N,独轮车各部分如下图所示,那么,工人运泥土时抬起独轮车需要用的力F是多少?
四、作图题(共3小题)
1、为使杠杆ON在图中位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出在M点对杠杆施加的最小拉力F,并标出其对应的力臂L.
2、一根质量忽略不计的杠杆,支点为 O,在 A 点悬挂一重为 20N 的物体 G.为使杠杆在水平位置保持平衡,还要给杠杆施加一个大小为 12N 的拉力 F2 . 请在图中画出:
(1) 拉力 F1 的力臂 L1;
(2) 拉力 F2 的示意图.(图中杠杆所标每小格刻度均匀)
3、画出图中各个力的力臂。
五、实验探究题(共1小题)
1、下图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡,以采取的做法是: ;
(2)下表是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确,造成错误的原因是什么?
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
3 |
4 |
4 |
3 |