江西省高安市2018-2019学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共6小题）
1、下列物理现象中，分析正确的是（ ）
A . 推土机的推土铲刃做得锋利，是通过增大受力面积来增大压强的
B . 高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大
C . 在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高
D . 汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外漂，因为窗外空气流速大，压强大
2、—个球先后在盛有不同液体的容器 A、B、C、D 中保持静止，情况如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是（ ）
A . 
B . 
C . 
＜
D . 
B .
C . ＜
D .
3、在水平雪地上滑行的运动员如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 运动员弯着腰是通过降低重心来增大重力
B . 运动员受到的重力与地面对他们的支持力是一对平衡力
C . 运动员滑行时有惯性，停下来就没有惯性
D . 停止蹬地运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
4、如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ）
A . 当推力为75N 时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力
B . 当推力增大时，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态
C . 当推力为100N 时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N
D . 当推力为200N 时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力为200N
5、扁担是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，它的出现大大方便了人们的生活.如图所示的是一个人在匀速骑自行车时，用木制扁担挑重物的情景.认为扁担与该人的接触点为O点，两个木桶通过绳子分别与扁担的A点和B点相连，且OA=OB，扁担此时处于平衡状态.若忽略空气阻力，且认为扁担发生形变的程度一致，下列有关说法正确的是（ ）
A . 此时扁担是一个省力杠杆
B . 地面对自行车的支持力等于人和车所受的总重力
C . 与扁担相连的两个木桶此时均处于平衡状态
D . 骑车的人此时不具有惯性，同时自行车所受的摩擦力的方向与车子前进的方向相同
6、小王喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是：（ ）
A . 成年人的体重约为50N
B . 教室中日光灯的功率约为200W
C . 现在九年级的物理课本的宽度约为20cm
D . 刷牙时比较舒适的水温约为70℃
二、多选题（共2小题）
1、下列说法中正确的是（ ）
A . 物体所受的合力为零，其速度可能不为零
B . 小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等
C . 运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为运动员的惯性大于阻力
D . 物体在一段时间内如果其运动状态不发生改变，则在这段时间内物体一定不受力
2、下列说法正确的是（ ）
A . 任何物体都能保持静止或匀速直线运动
B . 物体受到力的作用，其运动状态一定发生改变
C . 在空气中竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力
D . 大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上的两个力是相互作用力
三、填空题（共10小题）
1、潜水艇在水面下深度为h的位置，该深度处受到水的压强3×105Pa，可取水的密度为1×103kg/m3 ， g取10N/Kg，此深度是 m。
2、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于 状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为 N．
3、 作用在物体表面并 的力叫压力，压力在物体表面上的形变效果用 表示，在国际单位制中，压强的单位是 ．
4、如图所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2＝ N.
5、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是 ．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于 会继续前进，容易发生踩踏事故．
6、我国第一台磁悬浮列车自重20吨，载重量可达10吨．当满载的磁悬浮列车沿水平方向匀速运行过程中，列车在竖直方向上受到的电磁力是 N（g取10N/kg）．制动后的磁悬浮列车，由于 也同样会继续向前运行一段距离．
7、体育课上，小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上爬杆，若杆比绳子光滑一些，则这两次他受到的摩擦力 大； (选填“前一次”、“后一次”、“一样”)他 时所用的握力比较小一些。(选填“爬杆”或“爬绳”)
8、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB ， 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB ， 则pA pB ， FA FB（选填“大于”“小于”或“等于”）
9、巴西世界杯正如火如荼地进行。运动员用头顶足球时（如图），足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的 ；同时足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的 。
10、如图，划艇由静止变为运动，其运动状态改变的原因是 ；浆对水的作用力方向向后，水对桨的作用力方向 。
四、简答题（共1小题）
1、安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪，可以拍摄记录车辆行驶途中的影像，以保存证据，还原真相．在一次A、B两车追尾相撞交通事故中，交警调阅A车行车记录仪，看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”．突然发现B车超车变向，并道到A车前后却又放缓车速，即恶意别车．A车避让不及，追尾相撞，如图所示．请用物理知识回答以下问题：
(1)如何理解“道路前方的车子纷纷‘倒退’”？
(2)为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故？
五、计算题（共3小题）
1、在一个底面积为200cm2、高度为20cm的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放入一个边长为10cm的实心正方体物体，然后逐渐向容器中倒入某种液体．如图所示是物块对容器底部压力的大小F与容器中倒入液体的深度h（0～6cm）之间的关系图象．求：
(1)实心物体的密度；
(2)倒入液体的密度；
(3)当倒入液体的深度h为l2cm时，物块对容器的底部的压强．
2、如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上．
①若甲的质量为1千克，求物体甲的密度ρ甲；
②若乙的质量为2千克，求物体乙对地面的压强p乙；
方案 设计的方法
A 加在两物体上的力方向都向下
B 加在两物体上的力方向都向上
C 甲物体上的力方向向上，乙物体上的力方向向下
D 甲物体上的力方向向下，乙物体上的力方向向上
③若甲、乙的质量分别是m、2m，底面积分别是S、nS（n＞2），要使两个正方体对水平地面的压强相等，可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F．某同学分别设计了如右表所示的四种方案．
选择：方案 ▲ 的设计是可行的；且方案 ▲ 的力F最小；
求出：可行的方案中的最小力F小 ．
3、如图所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重120 N的物体，在2 s内，绳的自由端移动了6m，不计绳重和摩擦。求：
(1)物体上升的高度和速度．
(2)人的拉力为多大
(3)人所做的额外功是多大
(4)动滑轮重为多大？
六、实验题（共4小题）
1、小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
(1)实验中，他应将弹簧测力计沿 方向拉动木块，使木块在水平面上做 运动，并记下弹簧测力计的示数．
(2)比较步骤 和 可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲和丙可得：摩擦力的大小跟接触面的 有关，且接触面越 ，摩擦力越大．
(3)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动为止．该现象表明，物体静止时也可能受到 力的作用，且该力的大小与 力的大小有关．
2、为了探究物体受到的重力的大小与物体质量之间的关系，李楠同学准备了若干个标有0.05kg字样的钩码和一个弹簧测力计，并利用如图所示实验装置进行实验，在实验时，李楠逐次增加钩码的个数，分别测出它们整体所受的重力，并记录在表格当中．
质量m/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
重力G/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
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(1)从表格现有数据可以发现，物体受到的重力和它的 成正比；g= N/kg．
(2)请你按照规律把表格补充完整 ．
(3)若李楠在弹簧测力计上挂了8个钩码时，弹簧测力计的示数为3.5N，请你分析可能的原因并想办法解决．
原因： ．
解决办法： ．
3、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的 来反映被测压强大小的．
(2)若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 (填写正确选项前字母)方法可能进行调节． (2)
A . 从U型管内向外倒出适量水
B . 拆除软管重新安装
C . 向U形管内添加适量水
(3)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ．
(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将 ．(选填“变大”“变小”或“不变”)
(5)若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa(ρ盐水＝1.2×103 kg/m3 ， ρ水＝1.0×103 kg/m3 ， g＝10 N/kg)．
4、网上传说，坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于上课，将热牛奶放进了冰箱，令他惊奇的是，这杯热牛奶比同时放入冰箱中的冷牛奶先结冰。有人把这种现象叫做“姆佩巴效应”。你认为传说中的“姆佩巴效应”是真的吗？请你设计一个方案，验证这个说法是否正确。（温馨提示：注意实验方案的可操作性）
(1)实验器材： ；
(2)实验步骤： ；
(3)实验结论： ；(开放性试题，答案合理即可)