江苏省南通市海安县高新区2018-2019学年八年级下学期物理期中考试模拟卷_试卷库

江苏省南通市海安县高新区2018-2019学年八年级下学期物理期中考试模拟卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）

A . 等于490N，方向竖直向下 B . 等于490N，方向竖直向上 C . 大于490N，方向竖直向下 D . 小于490N，方向竖直向上

2、

如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。则下列说法正确的是（　　）

A . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 C . 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 D . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

3、工地上用起重机搬运一个重力为G的物体，匀速提升时所用的拉力为F₁ ，匀速下降时所用的拉力为F₂ ，则F₁、F₂、G三者之间正确的关系是（）

A . F₁> G > F₂ B . F₁> F₂= G C . F₁= F₂= G D . F₁< G < F₂

4、一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f₁；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f₂ ，则（）

A . f₁= 0N f₂=22N B . f₁=0N f₂=50N C . f₁=50N f₂=22N D . f₁=10N f₂=22N

5、关于摩擦力，下面说法正确的是（）

A . 相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力 B . 一个物体只有跟另一个物体表面压紧，并有相对运动或发生相对运动趋势时才有可能受到摩擦力 C . 发生相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D . 只有静止的物体，才受到静摩擦力的作用

6、

如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（　　）

A . 3：4 B . 4：3 C . 2：1 D . 1：2

7、下面的生活事例与涉及的物理知识的说法，错误的是（　　）

A . 用吸管吸饮料是利用了大气压 B . 船闸是利用连通器原理工作的 C . 汽车急刹车时由于受到惯性作用还要向前滑行一段距离 D . 雪天在轮胎上缠绕链条，是为了增大与地面间的摩擦

8、某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法，下列根椐这种方法所做出的推测不符合事实的是（　　）

A . 打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动 B . 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力 C . 汤姆生发现电子推测出原子是可分的 D . 温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大推测出该区域存在一种人眼看不见的光

9、为了防止交通事故，交通管理部门制定了许多交通规则，下列规则中，为防止由于惯性而造成交通事故的是（）

A . 酒后不准驾驶车辆 B . 车辆快速行驶要保持车距 C . 车辆要靠右侧行驶 D . 小型客车的驾驶员不得驾驶大型客车

10、下列估测合理的是（）

A . 人步行的速度约为1.1m/s B . 我国国歌演奏一次的时间约为15s C . 一个普通中学生的重力约为150N D . 人体感到舒适的气温约为29℃

11、下列有关力的说法正确的是（）

A . 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B . 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C . 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D . 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力

12、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）

A . 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B . 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C . 实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 D . 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强

二、填空题（共8小题）

1、“五•一”节小王同学在父亲带领下到江阴黄山湖公园划船游玩．已知船和人总重6000N，划船用的桨是杠杆（选填“省力”或“费力”）．当船在水中加速行驶时，船受到作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）．

2、工程载重汽车比一般汽车的轮胎上花纹深一些，是为了。若车身质量8t，轮胎能承受的最大压强为7x10⁵Pa，与地面的总接触面积为0.4m² ，该车最大装载质量为 t。

3、滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力及接触面的程度有关．

4、体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大的方法来增大摩擦的．当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为 N，方向；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为 N，方向．

5、一物体沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是 N；如果拉力增大到25N，物体受到的摩擦力为 N．

6、一只底面积为0.01m²、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力为 N，对桌面的压强为 Pa；如果容器最多可盛质量为1.8kg的水，它一定盛下质量为1.8kg的酒精（选填“能”或“不能”）

7、在2018年韩国冬季运动会上“冰壶”比赛中，一运动员将冰壶推出之后，冰壶由于继续向前运动，而另有运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，是为了（选填“减小”或“增大”）冰壶与冰面之间的摩擦力，运动的冰壶将对方静止的冰壶弹了出去，这说明了力可以改变物体的 .

8、如图所示的甲乙两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底受到的压强p_甲P_乙(填“＞”“＜”或“＝”) ；容器底受到的压力F_甲F_乙(填“＞”“＜”或“＝”)。

三、作图题（共1小题）

1、完成下列作图．

(1)请在图1中画出重力为20N的物体M静止在斜面上时的重力．

(2)请在图1中画出重力为20N的物体M静止在斜面上时的重力．

(3)请在图2中作出光线由水斜射到空气时的反射光线和大致的折射光线．

2、完成下列作图．

(1)请在图1中画出重力为20N的物体M静止在斜面上时的重力．

(2)请在图1中画出重力为20N的物体M静止在斜面上时的重力．

四、实验探究题（共7小题）

1、如图所示，同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个。现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙？”，小明同学设计了如下的方案：

分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数为F_木和F_铁：

(1)若F_木＞F_铁则木块的下表面比铁块更粗糙。小明的方案合理(选填：“是”或“否”)。

(2)若要正确区分木块和铁块的粗糙，你的操作步骤是：第一步：；第二步：；

(3)推导结论：

①若，可以判定铁块比木块下表面粗糙；

②若，可以判定木块比铁块下表面粗糙；

③用弹簧测力计分别拉动木块和铁块一起匀速直线运动，根据两次测力计的示数相等，可以判定铁块与木块下表面一样光滑。

(4)拓展探究：

实验中，小华同学将木块沿竖直方向截去一半后，若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。

由此，他得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是：。

2、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

(1)将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调．

(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m³ ．

(3)小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．

(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀

②将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂

④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ_水）

(5)为了减小测量的误差，小明重新设计了如下实验方案：

A．测出空烧杯质量m₁

B．往量筒内注入适量的油，测出体积V₂

C．往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的总质量m₂

D．测出量筒内剩余油的体积V₁

则小明测出酱油密度的表达式为：（用上述已知量进行表示）．

3、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

4、

为了探究弹簧的伸长与拉力的关系，所用的器材是：一个铁架台、一根一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的钩码若干．

(1)该实验还需要的器材是：．

(2)记录的实验数据见下表．根据表中的实验数据，在图甲画出弹簧的伸长△L与拉力F的关系图像．弹簧原长L₀= cm．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码总重力G/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
弹簧的长度L/cm	3.00	4.00	5.20	6.00	6.80	8.00	9.00
拉力F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
弹簧的伸长△L/cm	1.0	2.0	3.2	4.0	4.8	6.0	7.0

(3)根据图像，可得出的探究结论是：．

(4)图乙是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在点．

5、小刚同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验．

(1)若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选用图甲和图来比较．

(2)若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选用图甲和图来比较．

(3)若小刚测得实心砖的长20cm、宽15cm、厚5cm，它的重力是30N，则甲图中实心砖对海绵产生的压强是 Pa．

6、

小明和小华利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系.

(1)小明利用部分器材，设计了如下实验步骤：

A. 观察测力计的量程与分度值

B. 将测力计水平放置，调整指针至零点

C. 用测力计测一个钩码的重力，并记录数据

D. 逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，并记录数据

①以上实验步骤中，步骤的操作是错误的，应该进行改正．

②小明用正确的实验步骤进行了正确的操作，记录了如表所示的数据．根据表中的数据，可分析得出的结论是．

(2)小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法（合理/不合理）．

7、下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙.实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动.

(1)甲图中铁块受到的摩擦力是 N.

(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是 .

(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与有关.

(4)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.

8、小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图.

小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验.然后将实验数据填入下列表格：

根据以上实验填好以下内容：

(1)小勇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下.

(2)实验中通过比较，可以比较小车在不同水平面的阻力.

(3)从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越 .

五、计算题（共2小题）

1、一颗图钉尖的面积是5×10^﹣8m² ，图钉帽的面积是0.5×10^﹣4m² ，手指对图钉的压力为20N，求：

(1)图钉尖对墙面产生的压强；

(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；

(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力．（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg，一标准大气压p₀=1.0×10⁵Pa）

2、“三月三”又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，也是民族之间进行经济交流的庆典。今年“三月三”放假期间，小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×10⁴N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。求：

(1)该汽车行驶的速度；

(2)该汽车的总质量；

(3)该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。