2015-2016学年新人教版九年级上学期期中化学试卷(48)

年级:九年级 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共14小题)

1、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句只涉及物理变化的是(  )


A . 野火烧不尽,春风吹又生 B . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C . 只要功夫深,铁杵磨成针 D . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
2、下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )


A . N2  B . O    C . Cu   D . CO2
3、地壳中含量最多的元素是(   )
A . 氧元素 B . 硅元素 C . 铝元素 D . 铁元素
4、下列实验基本操作正确的是(   )
A . 给液体加热 B . 倾倒液体 C . 闻气体气味 D . 过滤
5、下列说法中正确的是(   )
A . 氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的 B . 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 C . 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物 D . 水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
6、下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是(   )
A . 冰水共存物、过氧化氢、氮气 B . 可乐饮料、氢气、水银 C . 矿泉水、食醋、稀有气体 D . 洁净的空气、二氧化碳、液态氧
7、俗话说“酒香不怕巷子深”,从化学的角度来解释是由于(   )
A . 分子在不断地运动 B . 分子间有间隔 C . 分子是由原子构成的 D . 分子在化学变化中发生了变化
8、下列物质的用途,主要利用了物质化学性质的是(   )
A . 氧气用于急救病人 B . 金属钨用于制造灯泡里的灯丝 C . 液态氮气用于低温医疗麻醉 D . 生铁用于制造铁锅
9、某同学用托盘天平称量时,将样品与砝码的位置放颠倒了,待平衡时称样品的质量为10.5g,则样品的实际质量为(   )
A . 10.5 g B . 10.0 g C . 9.5 g D . 11.0g
10、某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为(   )
A . 大于10 mL B . 小于10 mL C . 等于10 mL D . 无法确定
11、如图是某奶粉包装上的部分文字说明,这里的钙、铁、磷、锌指的是(   )

净含量:300g

营养成分

乳脂:20%~25%

蛋白质:25%

钙:>400mg     铁:5~10mg

锌:0.3%~0.5%  磷:>500mg

A . 单质 B . 原子 C . 离子 D . 元素
12、下列粒子结构示意图表示阳离子的是(   )
A . B . C . D .
13、物质X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如图.正确的是(   )

A . X,Y,Z都是混合物 B . Y中碳、氢原子个数比为1:4 C . X中碳、氢元素的质量比是1:3 D . X的化学式是C2H5OH
14、如图分别是铝元素,氯元素的原子结构示意图,下列叙述正确的是(   )

A . 铝原子第一电子层有3个电子 B . 氯原子核内有17个质子 C . 氯原子在化学反应中容易失去电子 D . 氯与铝形成化合物的化学式为AlCl2

二、填空题(共4小题)

1、用化学用语表示:
(1)2个碳原子      
(2)2个镁离子      
(3)空气中含量最多的气体      
(4)3个铝离子      
2、科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体粒子的名称.
(1)体温计中的汞是由      构成的.
(2)用于灭火的二氧化碳是由      构成的.
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由      构成的.
3、指出下列操作导致的后果.
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是      
(2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是      
(3)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是      
(4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是      
(5)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是      
4、水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着广泛的运用.如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图吸附池内的活性炭起      作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水      (填“是”或“不是”)纯水.
(2)在生活中可以降低水硬度的方式是      
(3)家庭生活中可以用       检验某水样是硬水还是软水.
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪.”这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例生活中节约用水的做法:      

三、实验探究(共2小题)

1、实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气文字表达式为      
(2)上述装置中,可用于加热高锰酸钾制取氧气的气体发生装置的是      (填仪器装置下方的字母,下同),收集装置可选用图中的            ,收集方法的依据分别是            .检验氧气是否收集满的方法是      
2、硫在氧气中燃烧时,都需要在集气瓶底部放一些水,分别是因为:      .铁丝在氧气中燃烧时,在集气瓶底部放一些水或细沙,是因为:      ;某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”.结果没有观察到“火星四射”的现象,分析此实验失败的可能原因是      

四、计算(共1小题)

1、在农业生产中,常用氮肥来增加粮食产量,其中碳酸氢铵是常见的化肥之一.请完成下列计算.
(1)计算碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量.
(2)计算碳酸氢铵中碳元素和氧元素的质量比.
(3)计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数.(结果保留一位小数)
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说明

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