广东省东莞市石碣镇2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题:每题只有一个正确答案,每小题2分,30小题,共60分。(共30小题)

1、很多成语典故源自春秋战国时期,如卧薪尝胆、围魏救赵、奇货可居、唇亡齿寒、毛遂自荐、朝秦暮楚、百家争鸣等等。这些成语典故反映出当时(    )

A . 经济大发展 B . 政治大动荡 C . 文化大繁荣 D . 社会大变革
2、某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用教育学生的思想可能和以下哪本著作的思想一致?(    )
A . B . C . D .
3、1929年,中国青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石。此后又相继发掘出大量动物化石和石器。这些发现(    )

①为复原北京人的特征和生活状况提供了证据;

②为研究古人类进化的历史提供了证据;

③为证明北京人已经掌握磨光和钻孔技术提供了证据;

④为早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律提供证据

A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ①②③
4、考古发现是研究历史的重要证据。陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民(    )


A . 已从事农业生产 B . 以捕鱼狩猎为生 C . 住半地穴式房屋 D . 会人工种植水稻
5、神话和传说不是真实的历史,但它们在一定程度上反映着历史,下列符合这一观点的是(    )
A . 北京人头盖骨的发现 B . 神农氏教民农作 C . 河姆渡居民种植水稻 D . 晋文公改革成就霸业
6、许倬云在《万古江河》中提到:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物,人类不用再四处寻觅可以食用的动物与植物。许倬云认为划分“新石器、旧石器时代的分界线”是(    )
A . 人工取火的运用 B . 原始农业的兴起 C . 群居生活的出现 D . 磨制石器的使用
7、歌曲《国家》中唱到“一玉口中国,一瓦顶成家…家是最小国,国是千万家”。我国早期国家产生的标志是(    )
A . 有了人文始祖 B . 大禹治水 C . 学会用火 D . 夏王朝建立
8、有个成语叫“助纣为虐”,意思是帮助别人干坏事。物以类聚,人以群分,下列人物与“纣”属于同一类的有(    )
A . B . C . D . 周武王
9、《孟子·子》记载“天子适诸侯,日巡狩……诸侯朝于天子,曰述职,……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务(    )
A . 纳贡 B . 朝觐 C . 作战 D . 分封
10、商朝的青铜文化灿烂厚重,主要用于礼器,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。迄今世界上出土的最重的青铜器是(    )
A . 司母戊鼎 B . 四羊方尊 C . 大盂鼎 D . 铜象尊
11、甲骨文中“人”字的写法是 ,与我们今天的汉字很接近,这说明(    )
A . 甲骨文是一种体系较为完整的文字 B . 甲骨文已经具备了汉字的基本结构 C . 商朝时期我国的历史有了可靠的文字记载 D . 甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字
12、树立时空观念是培养历史学科素养的重要途径。如四幅战国形势图中,七雄地理位置完全正确的一幅是(    )
A . B . C . D .
13、商鞅变法以后,百姓陈氏辛勤耕作,生产出许多粮食。按照商鞅的法令,陈氏可以被(    )
A . 免除徭役 B . 授予爵位 C . 授予田宅 D . 允许经商
14、著名作家余秋雨曾写道:“看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。”若去游览都江堰,应到(    )
A . 四川 B . 湖北 C . 云南 D . 陕西
15、四位学生在为穿什么样的衣服展开辩论:甲认为:穿衣应根据四季气候;乙认为:穿衣应根据身份而定;丙认为:讲究衣服的穿着是一种浪费;丁认为:由上面规定,大家穿一样的制服,根据他们的观点对应的思想是(    )
A . 甲--儒,乙--墨,丙--法,丁--道 B . 甲--儒,乙--法,丙--墨,丁--道 C . 甲--道,乙--墨,丙--法,丁--儒 D . 甲--道,乙--儒,丙--墨,丁--法
16、公元纪年和世纪的换算是我们关于历史知识要掌握的重要的史学常识 。秦朝建立于公元前221年,这一年属于公元前(    )
A . 2世纪前期 B . 2世纪后期 C . 3世纪前期 D . 3世纪后期
17、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是(    )
A . 刘邦、项羽起义 B . 黄巢起义 C . 黄巾起义 D . 陈胜、吴广起义
18、西汉政权在汉文帝和汉景帝时期,他们继续推行有利于农业发展的政策,并重视“以德化民”,使国库充盈、粮仓丰裕,历史上把这一局面称为(    )
A . “文景之治” B . “光武中兴” C . “大一统“ D . “王与马,共天下“
19、如果你是汉武帝时期的刺史,你的职责是(    )
A . 监督中央的官吏和贵族 B . 负责州县的政务 C . 监督地方官员 D . 负责地方军事防务
20、图示叙事法能让人直观、明晰、快速的获取历史信息。下列图示告诉了我们什么历史信息(    )

A . 禅让制的实施流程 B . 中央集权制度形成与发展 C . 外戚宦官交替专权 D . 挟天子以令诸侯
21、宗教是一种文化现象,对人类文明有重要影响。与洛阳白马寺相关的宗教是(    )
A . 佛教 B . 伊斯兰教 C . 基督教 D . 道教
22、被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是(    )
A . 《史记》 B . 《春秋》 C . 《离骚》 D . 《孙子兵法》
23、如图展示的是我国古代某项科技成果的制作过程,下列关于这项科技成果说法正确的是( )

A . 这项技术最早出现于东汉时期 B . 是书写甲骨卜辞最重要的载体 C . 毕昇变废为宝,降低原料成本 D . 这项技术有利于文化传播交流
24、中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的经典战役是(    )

统帅

孙刘联军VS曹操

兵力

约5万VS20余万

结果

曹操兵败北撤

A . 官渡之战 B . 赤壁之战 C . 涿鹿之战 D . 牧野之战
25、诵读经典可以培养我们对国学的兴趣。《三字经》曰:“□□□,争汉鼎,号三国,迄两晋。”文中空缺部分文字应为( )
A . 楚汉争 B . 光武兴 C . 魏蜀吴 D . 除隋乱
26、历史上把吴、东晋、宋、齐、梁、陈合称六朝,有一个城市相继被六朝定为都城,有“六朝古都”的美誉,它就是今天的(    )
A . 西安 B . 洛阳 C . 北京 D . 南京
27、三国两晋南北朝时期,江南地区得到了开发,突出表现在(    )
A . 北民带去了劳动力和先进技术 B . 水利工程修建,荒地垦为良田 C . 江南地区战争较少,秩序安定 D . 南北方出现了民族大融合趋势
28、祖冲之是古代杰出的科学家,他在天文历法、数学以及机械制造等方面都有重大成就。下列属于祖冲之成就的是(    )
A . 创造了《洛神赋图》 B . 发明了麻沸散 C . 把圆周率精确到小数点后第七位 D . 撰写了《齐民要术》
29、东汉的张仲景写成了《伤寒杂病论》,还被后人称为“医圣”,主要是因为他(    )
A . 开创了中医“望闻问切”的传统诊断方法 B . 最早提出了病理学说 C . 发展了中医学的理论和治疗方法,开创了中医临床理论体系 D . 是世界上第一位采用麻醉法的医生
30、表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是(    )

A . 商、东周、西汉 B . 商、春秋、西汉 C . 东周、战国、东汉 D . 东周、春秋、东汉

二、材料题(其中,31题14分,32题14分,33题12分,共40分)(共3小题)

1、秦始皇和汉武帝是我国古代杰出的帝皇,在创立了各种制度和采取措施实现了国家大一统,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。

材料一:秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》(节选)

材料二:

材料三

请回答:

(1)材料一反映了秦始皇的哪一历史功绩?有何意义?
(2)材料二列举了秦始皇巩固统一的措施是什么?
(3)根据材料三及所学知识,董仲舒提出什么主张?为推行他的这一主张,汉武帝采取了哪些措施?
(4)结合所学知识列举秦始皇和汉武帝在经济方面采取的不同措施(列举两方面即可)。
(5)概括秦汉时期的社会特征。
2、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,在形成和发展过程中许多杰出人物做出了巨大的贡献。追寻中华民族的形成与发展,根据所学知识,回答下列问题。

材料一:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族(指远古时期的部落)错居接融交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二:五胡乱华,是中国西晋时期塞外众多的游牧民族乘西晋“八王之乱”、国力衰弱之际,南下陆续建立非汉族政权,与南方汉人政权对峙的时期。百余年间,北方各族及汉人在华北地区建立数十个强弱不等、大小各异的国家,开启了五胡十六国时期。

材料三:西晋内迁各族分布图北方人口南迁示意图

材料四:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革;三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

——《资治通鉴》

请回答:

(1)根据材料一说明中华民族的形成有何特点?
(2)材料二中的“五胡”是指五个内迁的少数民族,请写出其中一个由少数民族建立的政权名称。西晋被它们中的哪一民族灭亡?
(3)依据材料三及所学知识,说一说三国两晋南北朝时期,人口迁徙主要体现为哪两种趋势?
(4)材料四涉及的历史上哪一次著名的改革?材料中“魏主变北俗”采取的是什么措施?
(5)综合上述材料,请说说你对中国历史上各民族之间关系有何看法?
3、建设“一带一路”(“丝绸之路经济带”“海上丝绸之路)是以习近平同志为总书记的党中央主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。同时中国将充分发挥国内各地区比较优势,实行更加积极主动的开放战略,加强中西互动合作,全面提升开放型经济水平。对外交往是国家实力的展示。中国需要世界,世界也需要中国。阅读下列材料,按要求完成问题。

材料一:丝绸之路的路线图

材料二:汉代海上丝绸之路示意图

材料三:史学研究者在评价丝绸之路时称“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和布腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的汗血马、佛教、音乐、雕塑等也纷纷东来。它成为东西方经济文化交流的桥梁。

材料四:2019年10月24日早上6点30分,随着长长的汽笛声,一列载有广汽集团传祺GS8汽车的中欧班列缓缓驶出广东(石龙)铁路国际物流基地,标志着石龙中欧班列出口新车正式进入常态化运行阶段。近年来随着东莞制造业不断开拓新市场,东莞与“一带一路”沿线国家外贸进出口增长速度不断加快。如今,依托国际班列,东莞正不断扩大贸易往来的“朋友圈”。

——东莞时间网

(1)两次出使西域,并为丝绸之路的开辟作出了重要贡献的人物是谁?丝绸之路在历史上起了什么作用?
(2)中国的丝绸等物品从东南沿海港口出发,沿海岸线,经南下,绕过马来半岛,穿过海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达南端和斯里兰卡,再转运到欧洲地区。请你依据图中路线,填写地名。
(3)材料三体现了丝绸之路的双向交流,其中佛教传人我国是在何时?造纸术通过丝绸之路的传播促进了世界文明的发展,其中改进造纸术的关键人物是谁?
(4)综合上述材料,谈谈今天中国重提丝绸之路,共建“一带一路”有什么现实意义?
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