统编版历史七年级上册第四单元第19课《北魏政治和北方民族大交融》同步练习_试卷库

统编版历史七年级上册第四单元第19课《北魏政治和北方民族大交融》同步练习

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一、淝水之战（共5小题）

1、成语：“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”，反映了公元383年苻坚以80万大军企图统一江南，却以失败告终的淝水之战。交战的双方是（）

A . 前秦和东晋 B . 前秦和西晋 C . 北齐与东晋 D . 北周与西晋

2、公元383年，哪一场战争之后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态（）

A . 赤壁之战 B . 淝水之战 C . 长平之战 D . 官渡之战

3、这是中国历史上著名的以少胜多的一次战役，它使东晋王朝的统治得到了稳定，为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机。这次战役是指（）

A . 牧野之战 B . 赤壁之战 C . 淝水之战 D . 巨鹿之战

4、抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年，494年，626年都是“一肩挑两头”（中间一个数，挑左右两个相同的数）的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢（）

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 淝水之战 D . 城濮之战

5、下列成语出自淝水之战的有（）

①破釜沉舟

②三顾茅庐

③纸上谈兵

④草木皆兵

⑤风声鹤唳

A . ①④ B . ②③ C . ③④ D . ④⑤

二、北魏孝文帝改革（共5小题）

1、“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正者……于是诏：年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”材料反映了孝文帝在改革中（）

A . 严禁贪污 B . 颁布均田令 C . 迁都洛阳 D . 实行汉化政策

2、迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲单）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是（）

A . 统一黄河流域 B . 开发江南经济 C . 笼络守旧势力 D . 学习先进文化

3、“（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。”该材料与下列哪一历史事件有关（）

A . 周平王迁都洛邑 B . 商鞅变法 C . 张骞通西域 D . 北魏孝文帝改革

4、我国少数民族在中国历史进程中发挥着重要作用，建立北魏政权的少数民族是（）

A . 女真族 B . 鲜卑族 C . 党项族 D . 契丹族

5、“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻；他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’。”材料反映的历史史实是（）

A . 商鞅变法 B . 孝文帝改革 C . 回族的形成 D . 唐蕃“和同为一家”

三、北方地区的民族交融（共5小题）

1、“胡人汉服”、“汉人胡食”这些信息反映的历史现象是（）

A . 民族融合 B . 在外交往 C . 国家统一 D . 经济发展

2、魏晋时期的民族关系，我们用下面哪一个词来概括最为合适（）

A . 开放发展 B . 分裂对峙 C . 民族交融 D . 交往统一

3、中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现于（）

A . 西晋后期 B . 三国时期 C . 东晋时期 D . 南北朝时期

4、三国两晋南北朝时期出现民族交融高潮的原因有（）

①北魏孝文帝改革 ②各民族错居杂处

③各民族相互学习、相互借鉴 ④民族隔阂、民族偏见趋于消解

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

5、下图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖面，可以用于研究下列哪一历史主题（）

A . 秦汉时期北方的城市生活 B . 明清时期北方的服饰演变 C . 宋元时期南方农业的发展 D . 南北朝时期北方民族的交融

四、材料探究（共3小题）

1、魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。”

(1)“魏主”是谁？发生于何时？

(2)魏主的这个诏令改革还有哪些方面？

(3)这次改革有什么作用？

2、阅读材料，完成下列要求。

材料一：北魏迁都示意图

——中国地图出版社等《中国历史地图册》

材料二：5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。

迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

(1)根据材料一，简述北魏都城地点发生的变化。

(2)根据材料一，二并结合所学知识，说明北魏迁都的原因及意义。

(3)根据材料一，概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。

3、阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。

﹣﹣摘自中新网

材料二：“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。一方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、制度对落后文化和制度的取代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力量，推动改革持续不断向前迈进。

﹣﹣摘编自《北京日报》

(1)材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施？请你再列举出两项他所实行的其他汉化措施。

(2)因当时北魏孝文帝的年号是太和，这场改革也被称为“太和改革”。这场改革的历史作用如何？

(3)根据材料二，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？