辽宁省大石桥市2018-2019学年七年级下学期历史第一次月考模拟卷_试卷库

辽宁省大石桥市2018-2019学年七年级下学期历史第一次月考模拟卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共13小题）

1、史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”如图，这种提水灌溉工具最早出现于（）

A . 东汉 B . 曹魏 C . 唐朝 D . 北宋

2、从解放劳动力角度讲，下列科技成果最具革命性的是（）

A .

B .

C .

D .

3、亲历隋末的社会大动荡，亲睹隋朝的覆亡。他即位后，吸取隋亡教训，励精图治，他是（）

A . 唐玄宗 B . 唐太宗 C . 隋炀帝 D . 武则天

4、苏瑾以“繁荣与开放的社会”为主题进行探究，下列他整理的内容中符合史实的是（）

A . 郑和下西洋彰显强大国力 B . 开辟丝绸之路 C . 经济重心已实现南移 D . 玄奘西游天竺学习佛学

5、“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旎冕。披旎冕，定江山，杯酒之间销兵权。”这段材料评述的古代帝王是（）

A . 隋文帝 B . 唐太宗 C . 宋太祖 D . 元世祖

6、著名影星王宝强自导自演《大闹天竺》于2016年12月23日上映。提到天竺，早在唐朝，我国就有为中国——天竺文化交流作出杰出贡献的使者，他就是（）

A . 班超 B . 玄奘 C . 鉴真 D . 郑和

7、唐朝由强盛转向衰落的转折点是（）

A . 天宝危机 B . 安史之乱 C . 藩镇割据 D . 外戚专权

8、历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的① ②应该是（）

A . 东晋、北魏 B . 北宋、金 C . 唐、金 D . 北宋、十六国

9、有人说，秦朝和隋朝是两个非常相似的王朝。下列属于两者的相同点的是（）

①都结束了分裂局面

②灭亡的根本原因都是暴政

③存在时间都较为短暂，都是两世而亡

④都曾留下了举世闻名的工程

⑤都通过科举制度选拔官员

A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ①②③⑤ D . ①②③④⑤

10、据史书记载：“澶渊之盟后，宋辽边境生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明“澶渊之盟”（）

A . 使北宋的军事力量遭到极大打击 B . 使宋辽之间维持了长久的和平局面 C . 极大地破坏了社会经济 D . 使辽最终臣服于北宋王朝

11、韦尔斯《世界史纲》中提到“唐初诸帝时代”，诸帝主要指（）

A . 唐高祖唐太宗唐玄宗 B . 唐太宗唐高宗唐中宗 C . 唐高宗武则天唐玄宗 D . 唐太宗武则天唐玄宗

12、清朝学者赵翼写诗说：“千年疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”与这句诗有关的历史人物是（）

A . 杨坚 B . 李世民 C . 忽必烈 D . 赵匡胤

13、“传法为重，舍身为轻；六度出海，终抵东瀛。”该对联称颂的一代高僧是（）

A . 玄奘 B . 孙思邈 C . 鉴真 D . 李春

二、填空题（共5小题）

1、李世民于626年继承皇位，改年号为“ ”，他就是历史上有名的。他明白治理好国家的关键是，他知人善任，尽量做到、。

2、制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。
（1）为适应新的统一形势，秦朝创立了一套封建专制主义的       制度。
（2）为改变用人弊端，隋唐时期创立并逐步完善了       。
（3）英国资产阶级革命后，开始确立了       的资产阶级统治。

3、唐朝时，我国有两位著名的高僧为中外文化的友好交流做出了突出贡献，他们分别是东渡日本的，西游天竺的。

4、武则天统治时期，继续完善科举制度，她不拘一格选拔人才，创立，亲自选拔人才。

5、755年，借口朝廷出现奸臣，和部将一起发动叛乱，史称“安史之乱。”

三、综合题（共2小题）

1、读下列材料：

材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。

材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！

材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

——以上摘自《贞观政要》

请回答：

(1)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？

(2)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？

(3)根据材料三，指出唐太宗的根本目的何在。

2、阅读下列材料，回答问题：

材料一：

图一图二

材料二：“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记‘在唐国’。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来”

——中国史学家周一良《中日文化关系史论》

(1)图一和图二人物分别是谁？

(2)图二人物生活于哪一位帝王在位期间？他要到哪里求取佛经？他为后世留下的经典著作是什么？

(3)作为青年学生，你从两人身上学到了哪些优秀品质？

(4)结合材料二说一说中国的哪些方面对日本产生了深远的影响。