2015-2016学年山西省临汾市平阳中学九年级上学期第二次月考化学试卷（12月份）_试卷库

2015-2016学年山西省临汾市平阳中学九年级上学期第二次月考化学试卷（12月份）

年级：九年级学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是（）

A . 溶液都是无色、透明的液体 B . 溶液中只能有一种溶质 C . 溶液中各部分密度不同 D . 溶液中各部分性质相同

2、下列物质中，不属于合金的是（）

A . 不锈钢 B . 氧化汞 C . 黄铜 D . 生铁

3、物质世界千姿百态，在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是（）

A . 瓷碗破碎 B . 煤气燃烧 C . 铁锅生锈 D . 食物腐烂

4、下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是（）

A . Fe B . Cu C . Al D . Zn

5、纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH₃、H₂O和CO₂ ，根据这一实验事实能得出的结论是（）

A . M由四种元素组成 B . M的化学性质很稳定 C . M中有氨气 D . M可能是碳酸氢钠

6、下列实验现象的描述正确的是（）

A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生 B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C . 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液中，试液变成红色 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

7、铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是（）

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③

8、从2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O中获取的信息错误的是（）

A . 在反应前后，元素的种类没有变化 B . 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应 C . 4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水 D . 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变

9、生活中处处蕴含着化学知识．下列说法正确的是（）

A . 家用电器着火，立即用水泼灭 B . 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多 C . 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾” D . 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别

10、实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）

A . 高锰酸钾的质量 B . 氧气的质量 C . 锰元素的质量分数 D . 固体物质的质量

二、填空题（共3小题）

1、根据题意填空

(1)用化学用语填空：

氧元素；2个氧分子；一个亚铁离子；氧化铁中铁元素的化合价．

(2)天然气的主要成分是甲烷写出甲烷完全燃烧的化学方程式．

2、根据题意回答问题

(1)①实验室的活动丰富多彩下面是他们的活动记录请你和他们一块完成，电视节目报道：温泉水中的硫化氢可以与多种金属发生反应，如与银发生的反应生成黑色的硫化银，4Ag+2H₂S+X═2Ag₂S+2H₂O，其中X的化学式推导的依据是．

②我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H₂SO₄═NiSO₄+H₂↑．

(2)根据此材料及金属活动性顺序，请回答：

A、镍的金属活动性氢．（填大于；小于；等于）

B、写出Ni与CuSO₄溶液发生置换反应的方程式．

(3)3 钢铁是使用最多的金属材料．

A、人类向自然界提取量最大的金属是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和

B、铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉，其原因是．

C、金属钴（Co）与“铁”具有相似的化学性质，CoCl₂溶液是粉红色的，现将金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应Co+2HCl═CoCl₂+H₂↑，该反应的实验现象为．

3、2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人们群众的生命财产，献出了年轻的生命，在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．

(1)灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大时要冷静地根据具体情况采取相应的“自救”措施跑出火灾区．

(2)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是．

(3)家用小型二氧化碳灭火器能灭火，写出这种灭火器的灭火原理．

三、简答题（共2小题）

1、填空

(1)从微观角度（如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）．

①质量守恒的微观本质．

②参加反应的A₂与B₂两种物质的分子个数比为．

(2)从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）．

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是（填一种物质化学式）．

②实验室制取二氧化碳的方程式．

③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和（填化学式）．

(3)从能量变化角度（借用如图2装置分别进行下列实验，认识物质溶解过程中能量变化）

①往烧杯中加入一定量某物质，白磷燃烧，说明该物质溶于水时（填放热，吸热）从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因．

2、A，B，C，D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，生活中最常见的金属与A，B等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，生成一种红棕色的固体物质C，C﹣D用于冶金工业，它们之间有如图所示的

(1)写出物质B的一种用途．

(2)物质C与D反应的化学方程式是．

(3)写出图中的一个化合反应．

(4)写出（3）中反应的微观实质．

四、实验题（共2小题）

1、小组设计如图1研究铁的冶炼．

(1)用加水的方法可以把集气瓶中一氧化碳导出来，实验时应先注水片刻后再加热的目的是．

(2)图一中加热仪器的名称，该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化，压强与时间变化关系如图3所示：

①实验中食盐的作用是

②锥形瓶内压强下降的原因是；

③厨房中铁锅防锈的方法用铁锅做饭利用了铁具有良好的．

2、食物放置在潮湿的环境中易腐败变质，学习完金属的化学性质后，学习小组对月饼包装袋内一个细孔泡沫塑料袋产生了兴趣，下面是学习小组的探究过程：

(1)上网查阅包装袋内是纯度较高的铁粉，可以做“干燥剂”使食物保存较长的时间，主要吸收空气中的两种物质是食物保鲜所以也称“双吸剂”，吸收的物质指的是和（写化学式）

(2)用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是．

(3)小组设计了以下实验探究“双吸剂”是否失效，请你帮他们完成下列实验报告：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	结论、化学方程式
双吸剂是否失效	取样品少量于试管中加入适量的		结论：双吸剂没有失效，有关反应的化学方程式：

五、计算题（共1小题）

1、欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器．

(1)你认为能测出的质量分数的是合金．

(2)取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示．

①生成气体的质量为多少？

②请计算该合金中铜的质量分数．