人教部编版2018-2019学年八年级下册历史第五单元第15课《钢铁长城》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、当前,提高人民军队战斗力的主要途径应该是(    )

A . 扩充兵源 B . 增加兵种 C . 科技强军 D . 发展核武器
2、1949年4月23日,中国人民解放军第一支海军在江苏泰州宣布成立,这支海军是(    )

A . 华东军区海军 B . 北海舰对 C . 东海舰队 D . 南海舰队
3、2012年9月25日辽宁舰正式交付海军使用,使我国海军的战斗力大大提升;2017年4月26日,中国首艘国产001A航母在大连造船厂正式举行下水仪式。从2002年瓦良格号来到中国算起仅仅15年时间,我国已能够独立完成航母建造工程……我国海军诞生于(    )

A . 1949年 B . 1964年 C . 1966年 D . 1967年
4、我国人民空军是在下列哪一兵种的基础上建立起来的(    )

A . 野战部队 B . 陆军 C . 海军 D . 海军陆战队
5、若为下列这组图片拟定一个主题,比较恰当的是( )

A . 新中国的工业化历程 B . 改革开放,建设新中国 C . 新中国的“钢铁长城” D . 中国现代社会生活
6、聂荣臻在致陈毅九十诞辰纪念会的信中写道,20世纪50年代中期,我接替他主管科技工作。60年代初,……在艰难时刻,他对我说:“脱了裤子当当,也要把我国的尖端武器搞上去。”信中的“尖端武器”应该是指(    )
A . “两弹” B . 神舟飞船 C . 航空母舰 D . 隐形飞机
7、中国人民解放军的第一支海军部队建立于(    )
A . 新中国成立后 B . 抗日战争时期 C . 北伐战争时期 D . 新中国成立前夕
8、中共十八大以来的强军改革中,我国国防和军队建设取得巨大成就。下列属于人民解放军强军措施的是(    )

①将第二炮兵部队更名为火箭军,成为独立军种

②组建战略支援部队

③成立东部战区、南部战区、西部战区、北部战区和中部战区

④军队组织架构和力量体系实现革命性重塑

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
9、我国在新中国成立后特别是改革开放以来国防建设有了巨大的发展,其根本原因是(    )
A . 综合国力的提高 B . 政府的重视 C . 广大官兵的努力 D . 广大科研工作者的努力
10、十一届三中全会以后,为了使国防建设更好的发展,中共确立了什么战略(    )
A . 科技强军 B . 为人民服务 C . 可持续发展 D . 科学发展观

二、材料分析题(共3小题)

1、阅读材料:

材料:中国政府一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器,中国进行核试验、发展核武器,是被迫而为的。中国掌握核武器,完全是为了防御,为了保卫中国人民免受核威胁。中国政府郑重宣布,在任何时候,任何情况下,中国都不会首先使用核武器。

——中华人民共和国政府声明

请回答:

(1)上述声明说明中国在核武器方面的什么立场?

(2)日本、美国有人散布中国威胁论,认为中国有核武器是对周边国家的威胁,你认为呢?

2、阅读下列材料:

材料一:1999 年10 月1 日,在国庆50 周年阅兵式上,中国战略导弹家族的部分常规导弹和核导弹再度驶过“神州第一街”。人们惊奇地发现:中国战略导弹变小了。外国军事评论家称:这由“大”到“小”的变化,标志着中国战略导弹部队现代化建设实现了历史性跨越。

材料二近年来,“第二炮兵”部队在科技强军实践中取得了一大批具有国际先进水平的科技成果,如“大型导弹指挥训练模拟系统…电子化指挥系统”等。这些成果的推广运用,不仅全面改善了导弹装备的科技含量,而且填补了部队在电子化指挥方面的空白,有效地提高了部队的作战能力。

请回答:

(1)材料一中的“中国战略导弹部队”成立于哪一年?它与材料二中的“第二炮兵”部队有什么关系?

(2)根据材料概括我国战略导弹部队的成就。

(3)用材料二解释材料一中中国战略导弹由“大”变“小”的原因。

3、阅读下列材料,回答问题。

材料一:见图。

材料二:战略导弹部队是随着中国导弹部队的建立和发展而发展起来的……1966年7月1日,中国战略导弹部队领导机关在北京宣布成立,周恩来总理亲自为它命名:第二炮兵。

材料三:近年来,中国战略导弹部队取得了近千项科技成果。导弹自动化测试系统的研制成功,使部队测控技术一步跨入世界先进行列;……经过20年的发展,中国战略导弹部队武器装备初步形成固体与液体并存,核导弹与常规导弹兼有,近程、中程、远程和洲际导弹齐备的武器系统。

(1)材料一反映的事件有什么历史意义?

(2)依材料二,指出我国战略导弹部队组建于哪一年?我国战略导弹部队另一名称是什么?

(3)材料三反映的信息是什么?

(4)通过以上问题,你有何认识?

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