人教部编版2018-2019学年七年级下册历史第一单元第1课《隋朝的统一与灭亡》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、下列情形可能在唐朝发生的是（ ）
A . 兵部接到金国入侵的消息
B . 商人用交子到扬州购买丝绸
C . 儒生去长安参加科举考试
D . 私塾先生教授《红楼梦》
2、隋朝最终灭亡的主要原因是（ ）
A . 隋末农民起义
B . 隋文帝的励精图治
C . 科举制度的创立
D . 隋炀帝的残暴统治
3、《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭．”出现这种状况的主要原因是（ ）
A . 权臣当道
B . 隋炀帝的暴政
C . 土地兼并严重
D . 自然灾害严重
4、关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（ ）
A . “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”（唐·胡曾《汴水》）
B . “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”（唐·皮日休《汴河怀古》）
C . “北通涿郡之渔商，南运江都之转输。”（唐·皮日休《汴河铭》）
D . “天下转漕，仰此一渠。”（元·脱脱《宋史》）
5、威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，…没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登人仕途的现象…”。他主要是赞扬了中国科举制度的（ ）
A . 自由性
B . 广泛性
C . 民主性
D . 公正性
6、历史学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐败的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”。他称赞的是中国古代的（ ）
A . 中央集权制
B . 九品中正制
C . 郡县制
D . 科举制
7、以下摘自一位同学的学习“隋朝开凿大运河”后的笔记，其中说明开凿目的是（ ）
A . 大运河凿通促进了南北经济文化的交流
B . 北达涿郡，南抵余杭，以洛阳为中心
C . 沟通南北交通，加强对全国的控制
D . 隋的统一为开凿大运河提供了条件
8、国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，使中国重归统一的皇帝是（ ）
A . 隋文帝
B . 唐高宗
C . 宋太祖
D . 元世祖
9、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗。诗中论及的大运河开通的重大意义在于（ ）
A . 满足隋炀帝游江都的愿望
B . 南水北调
C . 加强了南北经济、政治和文化的交流
D . 便利对少数民族的战争
10、下图是中国古代某著名工程示意图，根据示意图上的有效信息判断，该工程的作用是（ ）
A . 加强了南北经济文化的交流
B . 有利于中外文化的交流
C . 巩固了统治，使统治长治久安
D . 加强了民族融合与交流
11、《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了1300多年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构；配备文官。”“这一制度”是指（ ）
A . 监察制度
B . 三省六部制
C . 行省制度
D . 科举制
12、唐朝诗人皮日休曾道：“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博哉”，由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（ ）
A . 巩固了隋朝的统治
B . 有利于中外经济交流
C . 促进南北经济交流
D . 结束了分裂割据，实现了大统一
13、宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明（ ）
A . 唐诗影响深远
B . 科举制促进唐诗的繁荣
C . 唐诗取材广泛
D . 唐诗表现形式多种多样
14、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段（ ）
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①④
15、隋朝作为统一的朝代存在的时间是（ ）
A . 581-618年
B . 589-618年
C . 581-600年
D . 588-618年
二、材料分析题（共3小题）
1、有人说“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”阅读下列材料，回答问题。
材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河，至尽千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐·周匡物《及第谣》
(1)你认为材料一中哪位诗人对隋朝大运河的评价较为全面？该河的开通，在当时有何重要意义？
(2)写出材料二中这种选官制度的名称。它的创立有何积极影响？
(3)材料反映的史实都与哪位皇帝有关？他在位期间，隋朝曾经“光芒四射”，最终却短命而亡，原因是什么？
2、阅读下列材料：
材料一：隋朝大运河示意图
材料二：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……。
——七年级《中国历史》地图册（下）
请回答：
(1)依据材料一指出隋朝大运河以何处为中心？南北分别可以通达哪里？
(2)时至今日大运河依然发挥着重要作用，试举一例说明。
(3)材料二描述了大运河开凿的情况，读后你有何感想？
3、阅读材料，回答问题
材料一：美国大美百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”
材料二：明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
(1)材料一中所说的考试制度始于何时？科举选拔官员的的依据是什么？
(2)材料二中，顾炎武为什么要抨击科举制度？
(3)科举制已经废除，但是科举制度选拔人才的方法流传至今，是什么方法？
(4)对待古典文化我们应该采取什么样的态度呢？