道法七上3.7.1 家的意味 基础练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了………“奶奶，等我长大了，就让你享福啊!”央视的这则公益广告给我们的启示是（ ）
A . 关心、体贴父母，跨越代沟
B . 尊重、理解父母，听从父母的安排
C . 与父母平等沟通，有话好好说
D . 尽孝在当下，用行动表达孝敬之心
2、诺贝尔是位伟大的发明家，但他无论工作多忙，他总忘不了按时给父母寄去充足的生活费，周到地为他们安排旅游、休养活动，买许多礼品给父母祝寿。诺贝尔的做法告诉我们（ ）
①孝敬父母是每个子女都应做到的，也是能够做到的
②只要给父母钱，就是对父母最大的孝敬
③李敬父母是全人类共同崇尚的美德
④我们要多关心父母、体贴父母
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①②④
3、尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心（ ）
①尊敬
②倾听
③感恩
④言听计从
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
4、《孝经•开宗明义》中讲：“夫孝，德之本也。”下列行为有助于传承孝文化的是（ ）
A . 常与父母谈心，顺从父母心意
B . 与父母发生矛盾，要换位思考
C . 诚信对待父母，从不隐瞒事实
D . 尽可能陪伴父母，要少交朋友
5、2020年的春运将至，每年的春运大幕一旦开启，中国人就将开始一次壮观的迁徙。在外地工作的小王表示，“有钱没钱，回家过年。因为回家的感觉实在真的太好”。“回家真好”的理由不包括（ ）
A . 家是我们身心的寄居之所，培育、支持我们成长
B . 家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情
C . 家是血脉相连的生活共同体，是温暖、甜蜜、轻松的避风港
D . 家是能满足我们所有需求的地方，有家就不会有任何烦恼
6、一般来说，家庭是由哪些关系结合成的亲属生活组织（ ）
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④同学、师生关系
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
7、在中国传统文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律上讲，孝敬父母是（ ）
A . 中华传统的美德
B . 法律规定的义务
C . 依法享有的权利
D . 做到尽孝在当下
8、“等你考上大学，妈妈就享福了：等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了…”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（ ）
A . 关心体贴父母，消除逆反心理
B . 血浓于水，有血缘关系才有家
C . 孝敬父母从小事，从现在做起
D . 有容乃大，家应包容一切错误
9、当疫情来袭，在国家和人民最需要的时刻，成千上万的医务工作者第一时间报名参加援鄂医疗队，毅然告别子女、家人冲向抗击疫情的最前线，成为最可敬的“白衣战士”。对此，医务工作者的子女应该（ ）
A . 与父母一起上前线抗击疫情
B . 真心给予父母精神上的安慰
C . 尽力在物质生活上帮助父母
D . 调适逆反心理完全顺从父母
10、《孝经》中说：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这启示我们（ ）
A . 在家靠父母，出门靠朋友
B . 要孝敬父母，也要关爱他人
C . 对父母要爱，对外人要恶
D . 要时刻伴随在父母的身边
11、“高高的青山上，萱草花开放”，“让它开遍我等着你回家的路上，好像我从不曾离开你的身旁”。电影《你好，李焕英》让银幕前的观众笑中带泪，实现了一次深沉绵长、细腻无私的母爱亲情的集体回望。材料给你的启示是（ ）
①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心
②体谅和包容父母，建设和谐家庭
③主动与父母交流、沟通
④知恩感恩，报答父母
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
12、2021年贺岁档，电影《你好，李焕英》实现了口碑和票房双丰收，关于亲情的话题再次引发热议。作为子女要（ ）
A . 关心体贴父母，杜绝逆反心理
B . 尽孝在当下，从点滴小事做起
C . 增强责任意识，完善相关法律
D . 信任父母，听从父母一切决定
13、2020年“最美孝心少年”、重庆“棒棒男孩冉俊超与父亲一起扛起家庭重担，用自己的双手去改善家庭生活。对此认识正确的是（ ）
①传承了孝敬父母的美德
②是承担孝敬父母责任的表现
③孝敬父母就应该对父母言听计从
④传递了正能量，是我们学习的榜样
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
二、材料分析题（共2小题）
1、老师布置了一道“五一”假期作业——为家人做一顿午餐并写下心得体会。
(1)【劳动之行】请你写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程。（4 分。至少写出三个步骤）菜 名：
烹饪过程：
(2)【劳动之美】小江的体会：炒菜时，由于油温过高，油锅着火了！我迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关，火苗马上熄灭了。化学课上学到的知识真管用！吃饭时，看着家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐。洗碗时，我体会到妈妈日复一日忙家务的辛苦，以后我要尽可能多地做家务。
从小江的体会中可以看出，他的哪些意识或能力得到了增强？
2、【探究情境
明理导行】
下面是初中生强强生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。
(1)情境一∶ 龙龙∶"上午网课布置的作业做了没?"强强∶"不急。我等同学们在群里提交的时候，抄一下就行了!"
强强的正确做法是：。
强强这样做的理由：。
(2)情境二∶强强准备举报经常来学校骚扰、欺凌学生的社会青年…….
这体现强强具有意识。
强强可以通过这一途径来举报。
(3)情境三∶"还不抓紧时间学习，你看看人家乐乐，成绩那么好，还那么勤奋……"一听这样的话，强强就火冒三丈，他决定跟妈妈大吵一架……
强强应该： 。
强强这样做的理由是∶。